23.–29. lokakuuta

1. ja 2. kirje Timoteukselle; Kirje Titukselle; Kirje Filemonille

Näytä sinä hyvää esimerkkiä uskovista

Paavali opetti, että pyhät kirjoitukset annetaan ”opetukseksi – – Jumalan tahdon mukaiseen elämään” (2. Tim. 3:16). Kun tutkit näitä kirjeitä, pohdi, kuinka ne voivat innoittaa lapsia elämään vanhurskaasti.

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia kertomaan jostakusta henkilöstä, joka on heille hyvänä esimerkkinä uskovista. Mitä he tekevät ollakseen hyvänä esimerkkinä muille?

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

1. Tim. 3:1–2; Tit. 1:7–9

Piispa johtaa seurakuntaa Jumalan palvelijana.

Paavali opetti Timoteukselle ja Titukselle piispan tehtävän tärkeyttä. Kuinka voit opettaa lapsille, mitä piispa tekee? (Seurakunnanjohtajaa voi verrata piispaan.)

Mahdollisia toimintoja

• Piirrä taululle yksinkertainen kuva seurakuntanne piispasta. Pyydä lapsia kertomaan, mitä asioita he tietävät piispasta. Millainen hän on? Mitä hän tekee? Kuinka hän on siunauksena seurakunnalle? (Joitakin piispan ominaisuuksia on jakeissa 1. Tim. 3:1–2 ja Tit. 1:7–9.) Kun lapset kertovat ajatuksiaan, kirjoita niitä paperiliuskoille ja anna lasten kiinnittää niitä taululle piirroksen viereen.

• Kirjoita paperilapuille piispan velvollisuuksia – kuten auttaa lapsia ja nuoria seurakunnassa, ottaa vastaan kymmenyksiä ja paastouhreja, esittää kutsuja tehtäviin, puhutella jäseniä ja auttaa apua tarvitsevia. Laita nämä liuskat kulhoon ja kehota jokaista lasta poimimaan yksi liuska. Auta sitten lasta esittämään kanssasi roolileikkinä liuskassa mainittu velvollisuus. Lausu todistuksesi siitä, että piispanne on Jumalan kutsuma.

• Kehota lapsia piirtämään kuva siitä, kun piispa palvelee seurakunnan jäseniä. Ehdota, että he antavat piirustuksensa piispalle osoittaakseen kiitollisuutta. Mitä voimme tehdä auttaaksemme piispaa?

”Kenenkään ei pidä väheksyä sinua nuoruutesi vuoksi. Näytä sinä [uskovista] hyvää esimerkkiä.” (1. Tim. 4:12.)

1. Tim. 4:12

Minä voin näyttää hyvää esimerkkiä uskovista.

Kuinka voit innoittaa lapsia näyttämään hyvää esimerkkiä uskovista?

Mahdollisia toimintoja

• Laula lasten kanssa ”Niin tee kuin minä” (Laula kanssani, D-22). Pyydä lapsia seuraamaan esimerkkiäsi ja tekemään samaa, mitä sinä teet. Anna lasten vuorotellen johtaa muuta luokkaa jäljittelemään heidän tekemiään liikkeitä. Lue 1. Tim. 4:12 ja kysy lapsilta, kuinka he voivat olla hyvänä esimerkkinä muille.

• Kerro kokemus siitä, kun olet pyrkinyt olemaan hyvänä esimerkkinä jollekulle tai kun joku on ollut hyvänä esimerkkinä sinulle (voisit kertoa myös jostakusta luokkasi lapsesta). Kehota lapsia olemaan hyvänä esimerkkinä perheensä jäsenille ja ystäville.

2. Tim. 3:14–17

Pyhät kirjoitukset auttavat minua oppimaan totuutta.

Jos voit auttaa lapsia oppimaan rakastamaan pyhiä kirjoituksia, pyhien kirjoitusten opetukset siunaavat heidän elämäänsä tulevina vuosina.

Mahdollisia toimintoja

• Laita näkyviin pyhät kirjoitukset ja auta lapsia tutustumaan niihin näyttämällä Raamatun, Mormonin kirjan, Opin ja liittojen sekä Kallisarvoisen helmen nimisivua. Kehota yhtä lasta pitelemään näitä kirjoja, kun luet 2. Tim. 3:15–17. Kerro lapsille, miksi rakastat pyhiä kirjoituksia, ja anna lasten kertoa omista tuntemuksistaan.

• Pyydä lapsia kertomaan, mikä on heidän kallisarvoisin omaisuutensa. Mitä he tekevät sillä? Kuinka he kohtelevat sitä? Anna heidän vuorotellen pidellä pyhiä kirjoituksia ja käännellä varovasti niiden sivuja. Mihin me käytämme pyhiä kirjoituksia? Miksi meidän pitäisi pitää niistä hyvää huolta? Todista, että pyhät kirjoitukset sisältävät totuuksia, joita taivaallinen Isä haluaa meidän tietävän.

• Auta lapsia keksimään liikkeitä, jotka sopivat pyhistä kirjoituksista kertoviin lauluihin, kuten ”Tutki ja rukoile” (Lasten laulukirja, s. 66).

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

1. Tim. 4:12

Minä voin näyttää hyvää esimerkkiä uskovista.

Timoteus oli nuori kirkon johtohenkilöksi, mutta Paavali halusi hänen tietävän, että hän voisi silti olla hyvänä esimerkkinä. Voit innoittaa lapsia olemaan hyvänä esimerkkinä lähipiirissään oleville.

Mahdollisia toimintoja

• Lukekaa yhdessä 1. Tim. 4:12, ja pyydä lapsia etsimään viisi tapaa, joilla me voimme Paavalin sanojen mukaan näyttää hyvää esimerkkiä uskovista. Jaa lapset pareiksi ja kehota jokaista paria keksimään jokin tilanne, jossa he voivat näyttää hyvää esimerkkiä uskovista. Pyydä heitä esittämään keksimänsä tilanne roolileikkinä muulle luokalle.

• Kysy lapsilta, haluaisivatko he kertoa jostakin kokemuksesta, jolloin he ovat yrittäneet näyttää hyvää esimerkkiä muille. Kerro heille, kuinka he ovat näyttäneet hyvää esimerkkiä uskovista sinulle ja kuinka olet huomannut heidän näyttävän hyvää esimerkkiä muille.

1. Tim. 6:7–12

Iankaikkiset asiat ovat arvokkaampia kuin raha.

Maailma asettaa tärkeälle sijalle rahan ja sen, mitä rahalla voi ostaa. Kuinka voit auttaa lapsia pitämään huomionsa ja rakkautensa kohdistettuna taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen?

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia kertomaan, mitä he ostaisivat, jos heillä olisi kaikki maailman rahat. Lue lasten kanssa 1. Tim. 6:7–12 ja pyydä heitä esittämään lyhyesti, mitä Paavali opetti Timoteukselle rahasta. Kehota lapsia sitten lukemaan uudelleen jakeet 11–12 ja etsimään asioita, joiden Paavali mainitsi olevan arvokkaampia kuin raha.

• Laita esille kuvia maailmallisista asioista (kuten raha, lelut tai viihde) ja iankaikkisista asioista (kuten perheet tai temppelit). Anna lasten lajitella kuvat kahteen pinoon – niihin, jotka tuovat meitä lähemmäksi Kristusta, ja niihin, jotka saattavat kääntää huomiomme pois Kristuksesta, jos rakastamme niitä enemmän kuin rakastamme Häntä. Miksi ”rahanhimo on kaiken pahan alkujuuri”? Kuinka Jeesukseen Kristukseen keskittyminen tekee meidät onnellisiksi?

2. Tim. 3:14–17

Taivaallinen Isä antoi meille pyhät kirjoitukset auttaakseen meitä erottamaan totuuden erheestä.

Kun opetat lapsille pyhistä kirjoituksista, pane merkille, millä tavoin voit kannustaa heitä saamaan omia voimallisia kokemuksia Jumalan sanasta.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia lukemaan 2. Tim. 3:15–17. Laita näkyviin kuvia, jotka kukin esittävät jotakin neljän pyhän kirjan kertomusta, ja kehota muutamia lapsia valitsemaan yksi kuva ja kertomaan siitä. (Löydät kuvia Evankeliumiaiheisesta kuvakirjasta ja Tule ja seuraa minua -aineistoista.) Pyydä lapsia kertomaan, mitä muuta he tietävät siitä pyhästä kirjasta. Kuinka pyhät kirjoitukset voivat antaa meille ”viisautta, niin että [pelastumme]”?

• Lue jokin lempijae pyhistä kirjoituksista tai kerro kokemus, jolloin pyhät kirjoitukset ovat auttaneet sinua vahvistamaan uskoasi taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen. Pyydä lapsia lukemaan jokin lempijae tai kertomaan oma kokemus.

• Pyydä yhtä lasta lukemaan Moroni 10:4–5. Mitä Moroni lupasi näissä jakeissa? Kysy lapsilta, kuinka he ovat saaneet todistuksen siitä, että pyhät kirjoitukset ovat totta. Kehota heitä lukemaan tai kuuntelemaan pyhiä kirjoituksia säännöllisesti ja kysymään Jumalalta, ovatko ne totta.

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia kertomaan perheelleen, mitä he ovat oppineet pyhistä kirjoituksista, ja etsimään yksi pyhien kirjoitusten jae, jonka he voivat lukea luokassa ensi viikolla (tarvittaessa vanhempiensa avustamana).

Näin kehitymme opettamisessa

Sovella toimintoja vastaamaan tarpeita. Sen sijaan että pitäisit näitä opetusehdotuksia ohjeina, joita sinun täytyy noudattaa, käytä niitä pikemminkin lähteenä ideoille, jotka herättävät henkilökohtaisen innoituksen, kun pohdit opettamiesi lasten tarpeita. Voit mukauttaa toimintoja kaikenikäisten lasten opettamiseen.