4. bis 10. Dezember

Offenbarung 1 bis 5

Dem Lamm gebühren Herrlichkeit und Kraft in alle Ewigkeit

Das Buch Offenbarung kann für Kinder schwer zu verstehen sein. Das Buch enthält jedoch auch wichtige Lehren, die einfach und schön sind.

Erfahrungsaustausch

Fragen Sie die Kinder, wie sie sich wohl fühlen würden, wenn sie Jesus Christus in einer Vision sehen würden. Lassen Sie die Kinder erzählen, was sie über Johannes‘ Vision über Jesus im Buch Offenbarung wissen.

Die Lehre besprechen: Kleinere Kinder

Offenbarung 1:20

Ich kann als Licht des Herrn leuchten

In Offenbarung 1:20 vergleicht der Herr seine Kirche mit Leuchtern. Machen Sie den Kindern verständlich, dass sie das Licht des Herrn leuchten lassen können, indem sie nach seinen Lehren leben.

Vorschläge für Aktivitäten

• Zeigen Sie den Kindern Bilder von verschiedenen Lichtquellen, wie etwa eine Glühbirne, ein Leuchter mit Kerzen und die Sonne. Bitten Sie die Kinder auf das Bild des im Vers genannten Lichts zu zeigen, während Sie Folgendes vorlesen: „Die sieben Leuchter sind die sieben Gemeinden.“ (Offenbarung 1:20.) Sprechen Sie mit den Kindern darüber, dass wir, als Mitglieder der Kirche Jesu, wie das Licht einer Kerze sein können – wir können zum Beispiel etwas Nettes für andere tun.

• Singen Sie ein Lied darüber, dass wir anderen ein Licht sein können, beispielsweise „Ein Sonnenstrahl Jesu“ (Liederbuch für Kinder, Seite 38). Erzählen Sie von Ihren Beobachtungen, wie die Kinder nach dem Evangelium Jesu Christi leben und ein Licht für ihre Mitmenschen sind. Erklären Sie, wie Sie sich dem Vater im Himmel und Jesus Christus näher gefühlt haben, weil Sie für andere ein Licht waren.

Offenbarung 3:20

Ich kann Jesus Christus in mein Leben bitten

Die Metapher, dass Jesus vor der Tür steht und anklopft, kann den Kindern verständlich machen, dass er ihnen nahe sein möchte.

Vorschläge für Aktivitäten

• Zeigen Sie beim Lesen von Offenbarung 3:20 das Bild vom Erretter an der Tür im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie. Die Kinder sollen sich vorstellen, dass Jesus bei ihnen zuhause an die Tür klopft. Lassen Sie dabei die Kinder erzählen, was sie tun würden.

• Lassen Sie die Kinder davon erzählen, wie sie schon einmal daheim auf Besuch gewartet haben, auf den sie sich gefreut haben. Wie war es, darauf zu warten, dass derjenige endlich klingelt? Was wäre, wenn wir denjenigen aber nie hereingelassen hätten? Lesen Sie Offenbarung 3:20 vor und lassen Sie die Kinder abwechselnd ein Bild von Jesus halten und so tun, als ob sie an eine Tür klopfen. Die anderen sollen so tun, als würden sie die Tür öffnen. Was können wir tun, damit Jesus uns nahe sein kann, auch wenn wir ihn nicht sehen können?

Offenbarung 5:1-10

Jesus Christus ist der Einzige, der würdig ist, mein Erretter zu sein

Johannes erfuhr in seiner Vision, dass nur Jesus Christus (dargestellt durch ein Lamm) unser Erretter sein und den Plan des Vaters (dargestellt durch das versiegelte Buch) erfüllen konnte.

Vorschläge für Aktivitäten

• Wickeln Sie vor dem Unterricht den Bildband zum Evangelium mit Papier oder einer Schnur ein. Beschreiben Sie mit einigen Kernaussagen aus Offenbarung 5:1-10 die Vision, die Johannes sah. Zeigen Sie den Kindern das Buch und sagen Sie ihnen, dass sie es nur öffnen können, wenn sie das Bild von Jesus finden, das Sie im Raum versteckt haben. Wenn die Kinder das Bild gefunden haben, öffnen Sie das Buch und zeigen Sie ihnen einige der Bilder, die Segnungen darstellen, die wir dank des Sühnopfers Jesu Christi haben (wie etwa der Tempel, die Taufe und die Familie). Geben Sie Zeugnis, dass der Erretter der Einzige ist, der diese Segnungen ermöglichen kann.

• Fassen Sie die Vision aus Offenbarung 5:1-10 zusammen. Lassen Sie die Kinder nachspielen, was Johannes und auch andere möglicherweise bei verschiedenen Teilen der Vision empfunden haben. Beispielsweise können sie so tun, als würden sie weinen, als keiner das Buch öffnen konnte. Oder sie können jubeln, wenn der Erretter es öffnet.

Die Lehre besprechen: Größere Kinder

Offenbarung, 3:5,12-21

Wenn ich mich dem Evangelium des Erretters verpflichte, erhalte ich im Himmel große Segnungen

Was versteht ihr darunter, „lau [und] weder heiß noch kalt“ zu sein? Denken Sie darüber nach, wie Sie die Kinder dabei unterstützen können, das Gegenteil von lau zu sein – nämlich sich voll Begeisterung dem Erretter und seinem Evangelium hinzugeben.

Vorschläge für Aktivitäten

• Lesen Sie gemeinsam Offenbarung 3:5,12,21 und erklären Sie die Wörter, die die Kinder vielleicht nicht kennen. Was bedeutet es, zu „siegen“? Lassen Sie die Kinder eine der in diesen Versen verheißenen Segnungen malen und ihr Bild dann der Klasse zeigen.

• Lesen Sie gemeinsam Offenbarung 3:15,16. Die Kinder sollen erzählen, was alles besonders nützlich oder angenehm ist, wenn es heiß ist (etwa Suppe) oder kalt (etwa Eiscreme). Inwiefern hält es uns von den in Vers 5, 12 und 21 verheißenen Segnungen fern, wenn wir „lauwarm“ sind?

• Schreiben Sie lau zusammen mit einigen Synonymen, wie etwa halbherzig, gleichgültig oder nachlässig an die Tafel. Erklären Sie den Kindern anhand dieser Wörter, warum der Herr nicht möchte, dass wir lau sind. Mit welchen Wörtern können wir beschreiben, wie wir sein sollen? Erzählen Sie, warum Sie sich dem Erretter vollständig verpflichten möchten und fragen Sie die Kinder nach ihren Gedanken.

Offenbarung 3:20

Ich kann mich dafür entscheiden, Jesus Christus zu einem Teil meines Lebens zu machen

Wie können Sie den Kindern helfen, ihr Herz und ihr Leben der Macht und dem Einfluss Jesu Christi zu öffnen?

Vorschläge für Aktivitäten

• Zeigen Sie beim Lesen von Offenbarung 3:20 das Bild vom Erretter an der Tür im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie. Die Kinder sollen jeweils zu zweit über die Bedeutung des Bildes nachdenken. Stellen Sie ihnen dazu Fragen wie diese: Warum klopft Jesus wohl an die Tür? Warum gibt es außen an der Tür keinen Griff? Was bedeutet es, Jesus in unser Leben zu lassen?

• Lassen Sie die Kinder verschiedene Möglichkeiten an die Tafel schreiben, wie wir Jesus die Tür öffnen können. Mögliche Beispiele sind: für andere da sein, die heiligen Schriften lesen, die Bündnisse halten, die wir bei der Taufe schließen, und vom Abendmahl nehmen.

Offenbarung 5:1-10

Jesus Christus ist der Einzige, der würdig ist, mein Erretter zu sein

Aus der Vision in Offenbarung 5 geht hervor, dass nur Jesus Christus würdig und imstande war, das Sühnopfer zu vollbringen und uns von Sünde zu erretten.

Vorschläge für Aktivitäten

• Fragen Sie die Kinder, wann ihnen schon einmal jemand bei etwas helfen musste, was sie nicht selbst tun konnten. Bitten Sie sie, Offenbarung 5:1-10 zu lesen und darauf zu achten, was getan werden musste, was nur ein Einziger vollbringen konnte. (Erklären Sie: Jesus Christus ist das Lamm und das Buch stellt den Plan Gottes dar.) Was hat Jesus für uns getan, was kein anderer tun konnte?

• Bitten Sie die Kinder, im Gesangbuch oder dem Liederbuch für Kinder nach einem Lied zu suchen, in dem für Jesus Christus Zeugnis gegeben wird, wie etwa „Schönster Herr Jesus“ (Gesangbuch, Nr. 83). Was sagt der Liedtext über Jesus Christus aus? Inwiefern gleicht das Lied dem in Offenbarung 5:9,10, das über Jesus Christus gesungen wurde?

Das Lernen zuhause fördern

Ermuntern Sie die Kinder, mit ihrer Familie darüber zu sprechen, wie sie den Erretter und seinen Einfluss in ihr Leben lassen können.

Besser lehren

Fördern Sie Andacht. Ein wichtiger Aspekt der Andacht besteht darin, an den Vater im Himmel und an Jesus Christus zu denken. Sie können die Kinder daran erinnern, andächtig zu sein, indem Sie leise ein Lied singen oder summen oder indem Sie ihnen ein Bild von Jesus zeigen.