4.–10. december

Razodetje 1–5

Jagnjetu slava in mogočnost na veke vekov

Knjiga Razodetja je za otroke težko razumljiva, vsebuje pa tudi pomemben nauk, ki je lep in preprost.

Spodbujajte sodelovanje

Otroke prosite, naj povedo, kako bi se počutili, če bi v videnju videli Jezusa Kristusa. Prosite jih, naj povedo, kar vedo o Janezovem videnju Jezusa v knjigi Razodetja.

Učite nauk (mlajši otroci)

Razodetje 1:20

Lahko svetim z Odrešenikovo lučjo.

V Razodetju 1:20 je Odrešenik svojo Cerkev primerjal s svečniki. Otrokom pomagajte razumeti, da z Odrešenikovo lučjo lahko svetijo tako, da živijo po njegovih naukih.

Možne dejavnosti

• Otrokom pokažite slike različnih virov svetlobe, kot so žarnica, sveča in sonce. Ko boste prebrali »sedem svečnikov pa sedem Cerkvá« (Razodetje 1:20), otroke prosite, naj pokažejo na sliko luči, ki jo ta verz omenja. Spodbudite jih k pogovoru o tem, kako smo mi kot člani Jezusove Cerkve lahko kakor sveča – na primer, ko delamo dobre stvari za druge.

• Zapojte pesem o tem, da smo luč drugim, denimo »Jezus želi, da sem sonček« (otroška pesmarica). Povejte, kako vse ste videli otroke živeti po evangeliju Jezusa Kristusa in biti luč ljudem okrog njih. Povejte, kako ste s tem, da ste bili luč drugim, lažje občutili bližino nebeškega Očeta in Jezusa Kristusa.

Razodetje 3:20

Jezusa Kristusa lahko povabim v svoje življenje.

S prispodobo Jezusa, ki stoji pri vratih in trka, bodo otroci lažje razumeli, da Jezus želi biti v naši bližini.

Možne dejavnosti

• Ko boste brali Razodetje 3:20, pokažite sliko Odrešenika pri vratih iz osnutka za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine. Otroke prosite, naj zaigrajo, da Jezus trka na vrata njihovih domov. Govorijo naj o tem, kaj bi naredili.

• Prosite jih, naj povedo o izkušnji, ko so čakali, da jih nekdo obišče oziroma se vrne domov. Kako je bilo čakati, da potrka na vrata? Kaj če ga nikoli ne spustimo v hišo? Preberite Razodetje 3:20 in pustite otrokom, naj izmenjaje držijo Jezusovo sliko in se igrajo, da trkajo na vrata. Drugi člani razreda se lahko pretvarjajo, da odpirajo vrata. Kako lahko Jezusu, četudi ga ne moremo videti, dopustimo, da je blizu nas?

Razodetje 5:1–10

Jezus Kristus je edini, ki si zasluži, da je moj Odrešenik.

Janez je zaradi svojega videnja spoznal, da je le Jezus Kristus (ki ga predstavlja jagnje) lahko naš Odrešenik in izvrši Očetov načrt (ki jo predstavlja zapečatena knjiga).

Možne dejavnosti

• Pred lekcijo v papir ali z vrvico zavijte knjigo Gospel Art Book. Uporabite nekaj ključnih besednih zvez iz Razodetja 5:1–10 in opišite videnje, ki ga je videl Janez. Otrokom pokažite knjigo in jim povejte, da jo lahko odprejo le tako, da najdejo Jezusovo sliko, ki ste jo skrili v prostoru. Ko sliko najdejo, odprite knjigo in jim pokažite nekaj slik v knjigi, ki predstavljajo blagoslove, ki so nam na voljo zaradi odkupne daritve Jezusa Kristusa (denimo tempelj, krst in družine). Pričujte, da je Odrešenik edini, ki vse to lahko omogoči.

• Povzemite videnje, opisano v Razodetju 5:1–10, in otroke prosite, naj odigrajo, kako so se Janez in drugi počutili v različnih trenutkih videnja. Na primer, lahko se pretvarjajo, da jočejo, ko nihče ne more odpreti knjige, ali pa se veselijo, ko jo Odrešenik odpre.

Učite nauk (starejši otroci)

Razodetje 3:5, 12–21

Če se bom posvetil Odrešenikovemu evangeliju, bom prejel velike blagoslove v nebesih.

Kaj vam pomeni to, da nekdo ni »ne vroč ne mrzel, ampak mlačen«? Razmislite, kako boste otrokom pomagali, da ne bodo mlačni – da bodo navdušeni v svoji predanosti Odrešeniku in njegovemu evangeliju.

Možne dejavnosti

• Skupaj preberite Razodetje 3:5, 12, 21 in pojasnite morebitne besede, ki jih otroci ne poznajo. Kaj pomeni »zmagati«? Otroke prosite, naj narišejo enega od blagoslovov, ki so obljubljeni v teh verzih, in risbo pokažejo razredu.

• Skupaj preberite Razodetje 3:15–16. Prosite jih, naj se pogovarjajo o stvareh, ki so najbolj uporabne oziroma prijetne, ko so vroče (denimo juha) ali hladne (sladoled). Kako nam naša mlačnost do Odrešenika preprečuje, da bi prejeli blagoslove, obljubljene v 5., 12. in 21. verzu?

• Na tablo napišite mlačen, skupaj z nekaterimi sopomenkami, denimo polovičen, brezbrižen ali površen. S temi besedami pomagajte otrokom razumeti, zakaj Gospod ne želi, da bi bili mlačni. Katere besede nam pridejo na misel, s katerimi bi opisali, kakšni želi, da bi bili? Povejte, zakaj želite biti povsem predani Odrešeniku, in otroke prosite, naj tudi oni izrazijo svoje misli.

Razodetje 3:20

Lahko se odločim, da bo Jezus Kristus del mojega življenja.

Kako otrokom, ki jih učite, lahko pomagate, da bodo odprli srce in življenje moči in vplivu Jezusa Kristusa?

Možne dejavnosti

• Ko boste brali Razodetje 3:20, pokažite sliko Odrešenika pri vratih iz osnutka za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine. Da bi otroci znali izluščiti pomen slike, jih prosite, naj delajo v parih in odgovorijo na vprašanja, kot so naslednja: Zakaj mislite, da Jezus trka na vrata? Zakaj na zunanji strani vrat ni kljuke? Kaj pomeni, da spustimo Jezusa v svoje življenje?

• Otroke prosite, naj na tablo napišejo, kako vse lahko »odpremo vrata« Jezusu. Nekateri primeri so lahko služenje drugim, branje svetih spisov, spolnjevanje zavez, ki jih sklenemo ob krstu, in to, da vzamemo zakrament.

Razodetje 5:1–10

Jezus Kristus je edini, ki je vreden, da je moj Odrešenik.

Videnje, ki ga opisuje 5. poglavje Razodetja, uči, da je bil le Jezus Kristus vreden in zmožen izvesti odkupno daritev in nas rešiti greha.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj vam povedo o primeru, ko so potrebovali nekoga, da bi zanje naredil nekaj, česar sami niso mogli. Prosite jih, naj preberejo Razodetje 5:1–10 in poiščejo, kaj je bilo treba narediti, kar je lahko naredila le ena oseba (pojasnite, da je Jagnje Jezus Kristus in da knjiga predstavlja Božji načrt). Kaj je za nas storil Jezus Kristus, česar nihče drug ne bi mogel?

• Otroke prosite, naj poiščejo hvalnico ali otroško pesem, ki pričuje o Jezusu Kristusu (denimo »Beautiful Savior«, Children’s Songbook, 62–63). Kaj nas besedilo pesmi uči o Jezusu Kristusu? Kako je ta pesem lahko kakor hvalnica, ki opeva Jezusa Kristusa v Razodetju 5:9–10?

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj svoji družini povedo, kako lahko v svoj dom privabijo Odrešenikov vpliv.

Za boljše poučevanje

Spodbujajte spoštljivost. Pomemben vidik spoštljivosti je razmišljanje o nebeškem Očetu in Jezusu Kristusu. Otroke opomnite, naj bodo spoštljivi tako, da tiho zapojete ali brundate pesem ali pokažete Jezusovo sliko.