Upute za vrijeme za pjevanje i dječji prikaz na sakramentalnom sastanku

Drage članice predsjedništava Male škole i drage voditeljice glazbe!

Pjesme Male škole moćno su oruđe za pomoć djeci pri učenju o naumu sreće Nebeskog Oca i temeljnim istinama evanđelja Isusa Krista. Dok djeca pjevaju o evanđeoskim načelima, Duh Sveti svjedočit će o njihovoj istinitosti. Riječi i glazba ostat će u umovima i srcima djece tijekom njihova života.

Tražite pomoć Duha dok se pripremate podučavati evanđelje kroz glazbu. Iznesite svoje svjedočanstvo o istinama o kojima pjevate. Pomozite djeci vidjeti kako se glazba odnosi na ono što uče i doživljavaju kod kuće i na satovima Male škole. Djeca i njihove obitelji bit će blagoslovljeni vašim predanim nastojanjima da pomognete djeci pjevati svetu glazbu.

Volimo vas i zahvalne smo na vašoj odanoj službi u jačanju i zaštiti naše dragocjene djece.

Opće predsjedništvo Male škole

Upute za pjevanje

5 minuta (predsjedništvo Male škole): Uvodna molitva, stih ili članak vjere i jedan govor

20 minuta (vođa glazbe): Pjevanje

Predsjedništvo Male škole i voditeljica glazbe biraju pjesme za svaki mjesec kako bi naglasili evanđeoska načela koja djeca uče u svojim razredima i kod kuće. Popis pjesama koje naglašavaju ova načela uključen je u ovom vodiču. Ove su pjesme također predložene u kratkim pregledima u priručnicima Dođi i slijedi me – za Malu školu i Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji.

Dok djecu podučavate pjesmama, pozovite ih da iznesu što su već naučila o pričama i doktrinarnim načelima u pjesmama koje podučavate. Možete pregledati kratke preglede u priručniku Dođi i slijedi me – za Malu školu koje djeca proučavaju u svojim razredima. To će vam pomoći uvidjeti priče i načela koja uče tako da možete razmotriti kako podržati njihovo učenje glazbom.

Tijekom pjevanja možete također ponoviti pjesme koje su djeca prethodno naučila i pjesme koje vole pjevati. Dok ponavljate, pozovite djecu da ukratko iznesu svoje misli i osjećaje o istinama koje se nalaze u pjesmama.

Dječja pjesmarica temeljni je izvor za glazbu u Maloj školi. Pjesme iz Pjesmarice i iz časopisa Prijatelj ili Lijahona također su primjerene. Povremeno djeca mogu pjevati domoljubne ili blagdanske pjesme koje su odgovarajuće za nedjelju i za dob djece. Upotrebu bilo koje druge glazbe u Maloj školi mora odobriti biskupstvo (vidi Opći priručnik: Služenje u Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana, 12.3.4, ChurchofJesusChrist.org).

Kratak pregled Male škole

Svaki tjedan Mala škola uključuje:

Pjevanje:25 minuta

Prelazak:5 minuta

Razredi:20 minuta

Vođe većih Malih škola mogu podijeliti djecu u dvije skupine i postaviti jednu skupinu u razrede Male škole dok je druga skupina na Pjevanju. Tada bi dvije skupine zamijenile mjesta. U takvim bi slučajevima vođe Male škole možda trebali prilagoditi prethodno pokazana vremena da odgovaraju njihovim okolnostima.

Predložena glazba za Pjevanje

siječanj

• »Dođi i slijedi tad me ti«, Pjesmarica, br. 63

• »Dječja molitva«, Dječja pjesmarica, 6 – 7

• »Isus bio je djetešce«, Dječja pjesmarica, 34

veljača

• »Krštenje«, Dječja pjesmarica, 54 – 55

• »Naum njegov ću slijediti«, Dječja pjesmarica, 86 – 87

• »Svog Sina posla«, Dječja pjesmarica, 20 – 21

ožujak

• »K’o Isus ja želim biti«, Dječja pjesmarica, 40

• »Moliš li se ti?«, Pjesmarica, br. 26

• »Pričaj mi priče o Kristu«, Dječja pjesmarica, 36

travanj

• »Vjera«, Dječja pjesmarica, 50 – 51

• »Ja Spasitelja znam«, Dječja pjesmarica, 42 – 43

• »Isus uskrsnu«, Dječja pjesmarica, 44

svibanj

• »Zapovijed slijedi«, Dječja pjesmarica, 68 – 69

• »Obitelj može postati vječna«, Dječja pjesmarica, 98

• »Božje sam dijete ja«, Dječja pjesmarica, 2 – 3

lipanj

• »Volite druge«, Dječja pjesmarica, 74

• »Umro je naš Otkupitelj«, Pjesmarica, br.

• 110

srpanj

• »Uz istinu stoj«, Dječja pjesmarica, 81

• »Ja s tobom hodat ću«, Dječja pjesmarica, 78 – 79

• »Znam živi Otac moj«, Dječja pjesmarica, 8

kolovoz

• »Kad se krstim«, Dječja pjesmarica, 53

• »Duh Sveti«, Dječja pjesmarica, 56

• »Bog dao mi je hram«, Dječja pjesmarica, 73

rujan

• »Kad pomažemo«, Dječja pjesmarica, 108

• »Dječja molitva«, Dječja pjesmarica, 6 – 7

• »Otkupitelj moj živi, znam«, Pjesmarica, br. 77

listopad

• »Kad on se vrati«, Dječja pjesmarica, 46 – 47

• »Crkva Isusa Krista«, Dječja pjesmarica, 48

• »Ja želim jednog dana u sveti poći hram«, Dječja pjesmarica, 99

studeni

• »Ja volim svoja Sveta pisma«, Dječja pjesmarica, 66

• »O, kazuj, dragi Oče«, Dječja pjesmarica, 75

• »Ljubaznost sa mnom počinje«, Dječja pjesmarica, 83

prosinac

• »Voli me moj Nebeski Otac«, Dječja pjesmarica, 16 – 17

• »Biraj dobro«, Dječja pjesmarica, 82 – 83

• »Kad se krstim«, Dječja pjesmarica, 53

Korištenje glazbe za podučavanje nauka

Pjevanje je namijenjeno da pomogne djeci osjetiti utjecaj Duha Svetoga dok uče istine evanđelja. Sljedeće ideje mogu pomoći.

Ispunjavajte praznine. Napišite kiticu pjesme na ploču bez nekoliko ključnih riječi. Zatim zatražite od djece da otpjevaju pjesmu, slušajući riječi koje ispunjavaju praznine. Dok ispunjavaju svaku prazninu, pozovite djecu neka iznesu koja evanđeoska načela uče iz riječi koje nedostaju.

Koristite citate crkvenih vođa. Pozovite djecu da poslušaju citat vođe Crkve koji podučava isto evanđeosko načelo kao pjesma iz Male škole. Zatražite da podignu svoju ruku kada čuju nešto što im pomaže razumjeti istinu o kojoj pjevaju. Zatražite da iznesu što su čula.

Svjedočite. Iznesite kratko svjedočanstvo djeci o evanđeoskim istinama koje se nalaze u pjesmi Male škole. Pomozite djeci razumjeti da je pjevanje jedan način kako mogu iznositi svjedočanstvo i osjetiti Duha.

Koristite slike. Zatražite od djece da vam pomognu pronaći ili stvoriti slike koje idu uz važne riječi ili izraze u pjesmi. Pozovite ih da iznesu kako se slike odnose na pjesmu i što pjesma podučava. Na primjer, ako podučavate pjesmu »Naum njegov ću slijediti« (Dječja pjesmarica, 86 – 87), možete postaviti slike po sobi koje prikazuju važne riječi iz pjesme (kao dar, nebo, zemlja i put.). Zatražite od djece da sakupe slike i drže ih u pravilnom redoslijedu dok zajedno pjevate pjesmu.

Upotrijebite predmet. Možete upotrijebiti predmet koji se odnosi na pjesmu. Na primjer, pjesma »Vjera« (Dječja pjesmarica, 50 – 51) spominje malu sjemenku. Možete pokazati djeci sjemenku koje će im pomoći razumjeti da mala količina vjere u Isusa Krista može rasti tijekom vremena.

Povežite pjesmu s osobnim iskustvima. Pomozite djeci povezati načela podučena u pjesmi s iskustvima koja su imala s tim načelima. Na primjer, prije pjevanja pjesme »Ja želim jednog dana u sveti poći hram« (Dječja pjesmarica, 99), možete zatražiti od djece da podignu ruke ako su vidjela hram. Pozovite ih da razmisle dok pjevaju o tome što osjećaju kada vide hram.

Postavljajte pitanja. Ima mnogo pitanja koja možete postaviti dok pjevate pjesme. Na primjer, možete pitati djecu što uče iz svake kitice pjesme. Možete također zatražiti da se sjete pitanja na koja pjesma odgovara.

Slušati odgovore. Zatražite od djece da poslušaju odgovore na pitanja kao »tko?«, »što?«, »gdje?«, »kada?« ili »zašto?« Na primjer, u pjesmi »Krštenje« (Dječja pjesmarica, 54 – 55) mogu poslušati tko je krstio Isusa te gdje je, kada, kako i zašto bio kršten. Također možete zatražiti od djece da poslušaju ključne riječi ili broje pomoću prstiju koliko su puta otpjevali određenu riječ.

Pomaganje djeci učiti i zapamtiti pjesme iz Male škole i pjesme iz Pjesmarice

Djeca uče pjesmu slušajući je i pjevajući je uvijek iznova. Uvijek pjevajte riječi nove pjesme djeci – nemojte ih samo čitati ili recitirati. To pomaže djeci da povežu melodiju s riječima. Nakon što je pjesma podučena, ponavljajte je na razne zabavne načine tijekom godine. Slijede neke ideje kako pomoći djeci u učenju i ponavljanju pjesama.

Kreirajte plakate. Izložite plakate s riječima iz svake kitice ili slikama koje predstavljaju riječi. Dok djeca pjevaju, pokrijte neke riječi ili slike sve dok ne uspiju otpjevati cijelu kiticu bez plakata. Možete također pozvati djecu da vam pomognu kreirati plakate.

Prikažite ton pjesme. Kako biste pomogli djeci naučiti melodiju pjesme, držite svoj dlan u vodoravnom položaju i dok pjevate riječi podižite svoju ruku, ukazujući na povisivanje tona ili spuštajte ruku ukazujući na spuštanje tona.

Jeka. Pozovite djecu da vam budu jeka ponavljajući ono što pjevate. Otpjevajte djeci kratku frazu ili redak i neka ga ona otpjevaju.

Koristite varijacije. Pjevajte pjesme na različite načine, kao na primjer šaputanjem, pjevušenjem, udaranjem takta, mijenjanjem tempa ili pjevanjem stojeći ili sjedeći.

Pjevajte u skupinama. Dajte svakom razredu ili pojedincu da otpjeva jednu frazu stojeći, a zatim neka zamijene fraze dok svaki razred ili pojedinac ne dođe na red za pjevanje svake fraze.

Koristite pokrete ruku. Pozovite djecu da se sjete jednostavnih pokreta ruku da im pomognu sjetiti se riječi i poruka pjesme. Na primjer, kada pjevate pjesmu »Ponizno, spokojno« (Dječja pjesmarica, 11), možete pozvati djecu da prekriže svoje ruke, pognu svoje glave i dodirnu svoja srca dok pjevaju odgovarajuće retke u pjesmi.

Djevojčice pjevaju, dječaci pjevaju. Nacrtajte sliku dječaka i sliku djevojčice i zalijepite slike na dva štapa. Dok ponavljate pjesmu, podignite jednu od slika da pokažete tko treba pjevati taj dio pjesme.

Povežite sliku s izrazom. Napišite svaki redak pjesme na različiti komad papira i pronađite sliku koja predstavlja svaki redak. Postavite slike na jednu stranu prostorije, a papire na drugu. Otpjevajte pjesmu i zatražite od djece da upare slike s riječima.

Smjernice za Dječji prikaz na sakramentalnom sastanku

Pod vodstvom biskupa, dječji prikaz na sakramentalnom sastanku obično se održava tijekom četvrtog tromjesečja u godini. Kao predsjedništvo Male škole i vođa glazbe, dogovorite sastanak ranije u godini sa savjetnikom u biskupstvu koji nadgleda Malu školu da počnete raspravljati o planovima za prikaz. Kada dovršite planove, zatražite njegovo odobrenje za njih.

Prikaz treba omogućiti djeci da iznesu što su oni i njihove obitelji naučili iz Novog zavjeta kod kuće i u Maloj školi, uključujući pjesme iz Male škole koje su pjevali tijekom godine. Uz molitvu razmotrite koja evanđeoska načela i pjesme podržavaju ono što su naučila. Tijekom godine vodite bilješke dječjih govora i osobnih iskustava za moguću upotrebu u prikazu. Pozovite djecu da iznesu stihove, priče i svoja svjedočanstva tijekom prikaza. Dok planirate prikaz, sjetite se načina kako može pomoći zajednici usredotočiti se na Nebeskog Oca i Spasitelja i njihova učenja.

Jedinice s malim brojem djece mogu razmotriti načine kako članovi obitelji mogu sudjelovati sa svojom djecom. Član biskupstva može zaključiti sastanak kratkim primjedbama.

Dok pripremate prikaz, upamtite sljedeće smjernice:

• Probe ne bi trebale nepotrebno oduzimati vrijeme od satova Male škole ili obitelji.

• Vizualna pomagala, kostimi i video prezentacije nisu primjereni za sakramentalni sastanak.

Vidi Opći priručnik: Služenje u Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana, 12.2.1.2, ChurchofJesusChrist.org.