27 décembre – 2 janvier

Moïse 1 ; Abraham 3

« Voici mon œuvre et ma gloire »

En lisant ce qu’il a dit à Moïse et à Abraham, imaginez ce que Dieu dirait aux enfants que vous instruisez. Comment allez-vous les aider à ressentir son amour pour eux ?

Notez vos impressions

Inviter à participer

Parfois, un chant aide les enfants à se souvenir de ce qu’ils apprennent. Jouez ou fredonnez quelques notes de « Je suis enfant de Dieu » (Chants pour les enfants, p. 2-3) et demandez-leur de deviner de quel chant il s’agit. Aidez-les à trouver ce que font leurs parents pour les « [conduire et marcher avec eux] sur le bon chemin ».

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Moïse 1:1-4, 6

Je suis enfant de Dieu.

Qu’est-ce que Moïse 1:1-4, 6 vous apprend concernant votre relation avec notre Père céleste ? Comment allez-vous faire comprendre aux enfants ce que signifie être enfant de Dieu ?

Activités suggérées

• Lisez aux enfants ce que Dieu a dit à Moïse : « Tu es mon Fils. » (Moïse 1:4) Faites venir un enfant devant la classe et demandez-lui de répéter avec vous : « [Nom de l’enfant] est un enfant de Dieu. » Répétez la phrase pour chaque enfant de la classe.

• Montrez plusieurs images d’enfants et demandez à la classe s’ils sont tous enfants de Dieu. Insistez sur l’idée que chacun est un enfant de Dieu. Demandez aux enfants de se regarder à tour de rôle dans un miroir et de témoigner qu’eux aussi sont enfants de Dieu.

• Chantez « Je suis enfant de Dieu » (Chants pour les enfants, p. 2-3) avec les enfants. Demandez-leur de colorier l’image de la page des activités de cette semaine et servez-vous-en pour revoir les vérités enseignées dans ce chant.

  

  Le Christ et la création, tableau de Robert T. Barrett

Abraham 3:22-28

Je vivais avec notre Père céleste avant ma naissance.

La connaissance de notre vie prémortelle nous incite à faire des choix basés sur des vérités éternelles. En étudiant Abraham 3:22-28, réfléchissez à ce que vous allez faire pour enseigner aux enfants leur identité éternelle.

Activités suggérées

• Utilisez « À propos de l’Ancien Testament » (dans Histoires de l’Ancien Testament) pour enseigner la vie prémortelle aux enfants. Ensuite, demandez-leur de vous l’expliquer avec leurs propres mots. Pourquoi notre Père céleste nous a-t-il envoyés sur terre ? Aidez les enfants à trouver la réponse pendant que vous leur lisez Abraham 3:25.

• Chantez ensemble un chant sur le plan que Dieu a pour nous (comme « Je veux suivre le plan de Dieu » [Chant pour les enfants, p. 86-87]). Aidez les enfants à comprendre les vérités éternelles qui y sont enseignées.

Moïse 1:39

Notre Père céleste veut que je retourne vivre avec lui.

Quelles bénédictions les vérités contenues dans Moïse 1:39 vous ont-elles apportées ? Que ferez-vous pour que les enfants les reçoivent également ?

Activités suggérées

• Dans Moïse 1:39, faites remarquer les expressions « voici mon œuvre » et « vie éternelle » et demandez aux enfants de les répéter. Parlez-leur du travail que vous faites chaque jour. Expliquez-leur que l’œuvre de notre Père céleste est de nous aider à obtenir la vie éternelle, ce qui signifie devenir semblables à lui et retourner vivre en sa présence.

• Demandez à un parent d’assister au cours et d’exprimer ce qu’il ressent quand un enfant rentre à la maison après être parti (par exemple, à l’école ou en mission), ou dites ce que vous avez ressenti dans les mêmes circonstances. Utilisez cet exemple pour enseigner aux enfants que notre Père céleste veut vraiment qu’ils retournent auprès de lui.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Moïse 1:4, 30, 37-39 ; Abraham 3:22

Je suis enfant de Dieu et je sais qu’il m’aidera à retourner auprès de lui.

Moïse 1:4, 37-39 et Abraham 3:22-28 enseignent des vérités précieuses sur le lien que nous avons avec Dieu et sur son but en nous envoyant sur terre. Réfléchissez à la manière d’aider les enfants à apprendre ces vérités.

Activités suggérées

• Lisez Moïse 1:4, 37-39 et Abraham 3:24-25 avec les enfants. Donnez-leur l’occasion de poser des questions et de dire les mots ou expressions qu’ils préfèrent dans ces versets. Que nous apprennent ces versets sur notre Père céleste et sur nous-mêmes ?

• Montrez aux enfants des images des créations de notre Père céleste. Lisez Moïse 1:30 et expliquez que Moïse a demandé à Dieu quel était le but de ces créations. Aidez les enfants à relever, au verset 39, la réponse de Dieu. Rendez témoignage que le but de Dieu est d’aider chacun de ses enfants à obtenir la vie éternelle.

• Aidez les enfants à trouver des situations dans lesquelles ils choisissent ou non de faire « tout ce que le Seigneur, leur Dieu, leur commandera » (Abraham 3:25). Laissez-les s’entraîner ou discuter des réactions possibles pour chaque situation. Comment le Sauveur nous aide-t-il lorsque nous faisons un mauvais choix ?

Moïse 1:12-26

Je résisterai aux tentations de Satan.

En étudiant Moïse 1:12-26, relevez ce qu’a fait Moïse pour résister à Satan. En quoi son exemple aidera-t-il les enfants face à la tentation ?

Activités suggérées

• Résumez l’expérience de Moïse dans Moïse 1:12-26 avec vos propres mots ou demandez à un enfant de le faire (voir aussi la vidéo « Je suis enfant de Dieu » [ChurchofJesusChrist.org]). Demandez aux enfants de trouver dans ces versets comment Moïse a été capable de vaincre Satan. (S’ils ont besoin d’aide, dites-leur de lire les versets 13, 15, 18, 20-22, 26.)

• Apportez une boîte à outils (ou l’image d’une boîte à outils) et attachez à chaque outil une étiquette indiquant comment résister à la tentation (par exemple, prier, chanter un cantique, lire les Écritures ou rendre service). Demandez à chaque enfant de choisir un outil et de parler d’une situation dans laquelle ce qui est écrit sur l’étiquette de l’outil nous aide à résister à la tentation. Lisez ensemble les versets 25-26 et témoignez que Dieu nous aidera à faire face aux tentations.

Abraham 3:22-28

Je vivais avec notre Père céleste avant ma naissance.

Ces versets décrivant la vision qu’a eue Abraham de notre vie prémortelle aident les enfants à répondre aux questions « D’où est-ce que je viens ? » et « Pourquoi suis-je ici ? ». Comment allez-vous les aider à trouver des réponses ?

Activités suggérées

• Écrivez au tableau des questions en relation avec Abraham 3:22-28 comme, par exemple, Qu’est-il arrivé dans notre vie avant la naissance ? Qui était là-bas ? Pourquoi la terre a-t-elle été créée ? Demandez aux enfants de lire ces versets pour trouver la réponse.

• S’il y a un nouveau-né dans la paroisse, demandez aux parents de venir en classe avec lui et de dire ce qu’ils ont ressenti en accueillant cet enfant dans le monde. (Vous pouvez aussi montrer la photo d’un nouveau-né.) Parlez avec les enfants de l’endroit où l’esprit de ce bébé était avant de venir sur terre. Pourquoi est-ce important que ce bébé apprenne qu’il est enfant de Dieu ?

• Chantez un chant sur le plan de Dieu pour nous, tel que « Je sais que mon Dieu vit » et « Je veux suivre le plan de Dieu » (Chants pour les enfants, p. 8, 86-87). Invitez les enfants à faire des dessins qui illustrent les paroles. Demandez-leur d’utiliser leurs dessins pour s’instruire mutuellement les vérités tirées de ces chants.

Encourager l’apprentissage au foyer

Réfléchissez à la manière dont cette leçon encourage, soutient et renforce l’apprentissage des enfants au foyer. Par exemple, demandez-leur de montrer la page des activités de cette semaine à leur famille.

Améliorer notre enseignement

Les enfants apprennent de multiples façons. Ils aiment apprendre grâce à des expériences nouvelles et variées. Faites des activités qui leur permettent de bouger, d’utiliser tous leurs sens et d’essayer de nouvelles choses. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 25-26.)