3. – 9. siječnja

Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5

»U početku stvori Bog nebo i zemlju«

Dok proučavate Postanak 1–2, Mojsija 2–3 i Abrahama 4–5, razmišljajte o djeci koju podučavate i promislite koje im istine možete pomoći razumjeti iz ovih poglavlja.

Zabilježite svoje dojmove

Pozovite iznošenje

Pozovite djecu da iznesu nešto što su Nebeski Otac i Isus Krist stvorili za što su zahvalna. Pokazivanje slika u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji može im dati ideje.

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Mojsije 2

Isus je stvorio Zemlju.

Znanje o Stvaranju može pomoći djeci osjetiti Božju ljubav i povećati njihovu zahvalnost za ovaj svijet. Kako možete učiniti učenje o Stvaranju nadahnjujućim?

Moguće aktivnosti

• Pokažite djeci slike stvari koje predstavljaju različita razdoblja Stvaranja (kako je opisano u Mojsiju 2; vidi i »Isus Krist stvara Zemlju«, u knjizi Priče iz Starog zavjeta) i pomozite djeci sjetiti se radnji koje idu sa slikama. Na primjer, mogu načiniti šaku da predstavlja suho kopno ili mahati svojim rukama poput valova vode (vidi Mojsije 2:9–10). Iznesite svoje svjedočanstvo da je Isus Krist načinio ove stvari zato što nas on i Nebeski Otac vole.

• Otpjevajte pjesmu o onome što je Isus Krist stvorio za nas, kao »Svijet ovaj je divan« (Dječja pjesmarica, 123). Zatražite od djece da nacrtaju slike tvorevina opisanih u pjesmi.

  

  Stvaranje, Joan Hibbert Durtschi

Mojsije 2:26–27

Stvoren sam na Božju sliku.

Kada djeca razumiju da su stvorena na Božju sliku, mogu razviti osjećaj pobožnosti i poštovanja prema svojim tijelima i tijelima drugih.

Moguće aktivnosti

• Pomozite djeci ponoviti izraz »ja, Bog, stvorih čovjeka na sliku svoju« nekoliko puta (Mojsije 2:27). Objasnite da je Nebeski Otac stvorio naša tijela tako da izgledaju kao njegovo. Pozovite djecu da pokažu dijelove svog tijela kada ih imenujete, ili otpjevajte pjesmu o našim tijelima, kao »Glava, ramena, uši, usta, nos« (Dječja pjesmarica, 129).

• Pozovite djecu da odglume stvari koje mogu činiti sa svojim tijelima, dok druga djeca pogađaju što rade. Pozovite djecu da iznesu zašto su zahvalna za svoja tijela.

• Nacrtajte obris tijela na papir i načinite slagalicu režući ga na dijelove. Razdijelite dijelove i neka djeca rade zajedno kako bi ih složila u oblik tijela. Neka djeca iznesu ono što mogu činiti sa svakim dijelom. Iznesite svoje svjedočanstvo da su naša tijela stvorena na Božju sliku.

Mojsije 3:2–3

Šabat je sveti dan.

Vjerojatnije je da će djeca koja razviju naviku obdržavanja šabata svetim kada su mlada obdržavati ovu zapovijed kada život postane užurbaniji i zahtjevniji.

Moguće aktivnosti

• Pročitajte Mojsija 3:2–3 i zatražite od djece da poslušaju što je Bog učinio sedmi dan. Donesite slike (ili načinite jednostavne crteže) onoga što činimo nedjeljom kako bismo je učinili svetim danom i onoga što činimo u druge dane. Neka djeca rasporede slike u dvije hrpe, jednu za nedjelju i jednu za druge dane. Posvjedočite zašto je važno obdržavati šabat svetim.

• Nekoliko dana prije nastave pozovite jedno dijete i njegove roditelje da dođu pripremljeni iznijeti ono što oni rade u svojoj obitelji kako bi obdržavali šabat svetim. Pozovite drugu djecu da iznesu što njihove obitelji rade.

Podučavajte nauk: Starija djeca

Mojsije 2

Isus Krist stvorio je Zemlju pod vodstvom Nebeskog Oca.

Možete upotrijebiti Mojsija 2 da pomognete djeci vidjeti kako je svijet bio namjerno stvoren kao dio Božjeg nauma. Dok čitate ova poglavlja, koje vam ideje padaju na pamet koje bi mogle pomoći osnažiti svjedočanstva djece o Stvaranju?

Moguće aktivnosti

• Pomozite djeci sjetiti se vremena kada su napravila nešto slijedeći upute druge osobe. Na primjer, možda su napravila neko jelo dok su ih roditelj ili brat ili sestra vodili. Napišite na ploču Tko je stvorio Zemlju? i pozovite djecu da pronađu odgovor u Mojsiju 2:1. Posvjedočite da je Isus Krist stvorio Zemlju pod vodstvom Nebeskog Oca.

• Dodijelite svakom djetetu stihove u Mojsiju 2 koji se odnose na jedan od dana stvaranja i zatražite da nacrta sliku onoga što su Nebeski Otac i Isus stvorili u taj dan. Zatražite od djece da podignu svoje slike i stanu po redu dana Stvaranja i zatim pozovite svako dijete da poduči ostalu djecu o tome što se dogodilo u dan koji im je bio dodijeljen. Što učimo o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu iz priče o Stvaranju?

Mojsije 2:26–27

Adam i Eva bili su stvoreni na sliku Božju.

Svijet će dati djeci mnoge lažne poruke o njihovih tijelima. Nauk u Mojsiju 2:26–27 snažan je poticaj da poštujemo naša tijela i brinemo se o njima.

Moguće aktivnosti

• Pročitajte zajedno Mojsija 2:26–27. Što nas ovi stihovi podučavaju o našim tijelima?

• Nacrtajte na ploči lik tijela i pozovite djecu da odaberu dio tijela i napišu uz njega zašto su zahvalna za njega. Izrazite svoju zahvalnost za svoje tijelo i posvjedočite da smo stvoreni na Božju sliku.

Postanak 2:2–3

Šabat je sveti dan.

Djeca će možda trebati objasniti svojim prijateljima zašto im je nedjelja drugačija od drugih dana. Stihovi Postanak 2:2–3 podučavaju zašto je šabat sveti dan. Što možete učiniti kako biste pomogli djeci bolje razumjeti i objasniti ovaj nauk?

Moguće aktivnosti

• Kako obdržavanje šabata svetim pokazuje našu ljubav i poštovanje prema Nebeskom Ocu i Isusu Kristu? Pomozite djeci odglumiti scenarije u kojima objašnjavaju prijatelju zašto biraju činiti u nedjelju ono što slavi Nebeskog Oca i Isusa. Predložite da upotrijebe Postanak 2:2–3 u svojim objašnjenjima.

• Dajte djeci nekoliko minuta da napišu popis što se više toga mogu sjetiti što mogu činiti kako bi učinila šabat svetim danom. Pozovite djecu da iznesu svoje popise i potaknite ih da dodaju stvari na svoje popise dok drugi iznose prijedloge kojih se ona nisu sjetila. Predložite da djeca ponesu popise kući sa sobom i pogledaju ih kada trebaju ideje dobrih stvari koje mogu činiti na šabat.

Potaknite učenje kod kuće

Pomozite djeci razmisliti o tome kako mogu izvesti aktivnost sa svojom obitelji sličnu onoj koju ste izveli na satu. Možete im pomoći napisati bilješku kao podsjetnik.

Poboljšati naše podučavanje

Pomozite djeci izraziti svoju kreativnost. Kada djeca grade, crtaju ili boje nešto što se odnosi na priču ili načelo koje uče, često ih bolje upamte. Potaknite ih da upotrijebe svoje tvorevine kako bi podučila svoje obitelji. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način,25.)