Stari zavjet 2022.
10. – 16. siječnja. Postanak 3–4; Mojsije 4–5: Pad Adama i Eve


»10. – 16. siječnja. Postanak 3–4; Mojsije 4–5: Pad Adama i Eve«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: Stari zavjet 2022. (2021.)

»10. – 16. siječnja. »Postanak 3–4; Mojsije 4–5«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: 2022.

Adam i Eva hodaju zajedno

Adam and Eve (Adam i Eva), Douglas Fryer

10. – 16. siječnja

Postanak 3–4; Mojsije 4–5

Pad Adama i Eve

Razmislite o djeci koju podučavate dok proučavate Postanak 3–4 i Mojsija 4–5. Obratite pažnju na poticaje i dojmove koje primite; oni mogu dovesti do novih ideja za podučavanje.

Zabilježite svoje dojmove

ikona za iznošenje

Pozovite iznošenje

Pokažite sliku Adama i Eve (vidi ovotjedni kratki pregled u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji) i zatražite od djece da ustanu i iznesu nešto što vide na slici ili čega se sjećaju iz priče.

ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Postanak 3; Mojsije 4

Adam i Eva slijedili su naum Nebeskog Oca.

Pomozite djeci razumjeti što se dogodilo u Edenskom vrtu i kako je to pomoglo ispuniti Božji naum spasenja. Koje blagoslove imamo zbog odluka koje su Adam i Eva donijeli?

Moguće aktivnosti

  • Kako biste saželi priču o Padu Adama i Eve, upotrijebite priču »Adam i Eva« (u knjizi Priče iz Starog zavjeta). Pomozite djeci razumjeti da je izbor Adama i Eve da jedu plod bio dio nauma Nebeskog Oca.

  • Dajte svakom djetetu sliku koja predstavlja nešto iz priče o Adamu i Evi (poput stabla, zmije, vrta ili Isusa Krista). Zatražite da podignu svoju sliku u pravo vrijeme dok pričate priču i čitate izraze iz Mojsija 4. Stranica aktivnosti za ovaj tjedan može pomoći.

    Eva drži plod

    Leaving Eden (Napuštanje Edena), Annie Henrie Nader

Mojsije 4:1–4

Mogu birati ispravno.

U Mojsiju 4:3 učimo da Sotona »nastojaše uništiti opredjeljivanje čovjekovo, koje mu ja, Gospod Bog, dadoh«. Kako ćete pomoći djeci cijeniti sposobnost biranja između pravoga i krivoga?

Moguće aktivnosti

  • Razgovarajte s djecom o nekim odlukama koje ste donijeli danas i pomozite im razmisliti o odlukama koje su ona donijela. Pročitajte im iz Mojsija 4:3: »Opredjeljivanje čovjekovo, koje mu ja, Gospod Bog, dadoh«. Objasnite da nas ovaj stih podučava da nam je Bog dao sposobnost donošenja odluka. Izrazite svoju zahvalnost da možete birati ispravno i posvjedočite da djeca također mogu birati činiti ono što je ispravno.

  • Iznesite nekoliko jednostavnih primjera djeteta koje donosi ispravnu odluku ili krivu odluku i zatražite od djece da naznače ako je odluka ispravna ili kriva (mogu ustati, držati znakove ili podignuti svoje ruke). Iznesite svoje svjedočanstvo da će nam Nebeski Otac pomoći birati ispravno i pozovite djecu da također iznesu svoje osjećaje.

  • Pomozite djeci sjetiti se dobrih odluka koje mogu donijeti kako bi slijedila Isusa Krista. Otpjevajte zajedno pjesmu o donošenju dobrih odluka, kao »Biraj dobro« (Dječja pjesmarica, 82–83). Recite djeci o vremenu kada ste donijeli dobru odluku i ispričajte kako ste se osjećali zbog svoje odluke.

Mojsije 5:4, 8

Mogu se moliti Nebeskom Ocu.

Što djeca koju podučavate trebaju znati o molitvi? Što pronalazite u ovim stihovima što im može pomoći?

Moguće aktivnosti

  • Pročitajte djeci Mojsija 5:4. Pomozite im razumjeti da Adam i Eva, kada su napustili Edenski vrt, nisu mogli više biti s Nebeskim Ocem, ali mogli su mu se moliti. Objasnite da se molimo Nebeskom Ocu u ime njegovog Sina, Isusa Krista (vidi Mojsije 5:8). Koje su neke stvari koje možemo reći Nebeskom Ocu u našim molitvama?

  • Zatražite od djece da vam pokažu radnje koje čine kada se mole. Možete također pokazati sliku nekoga kako se moli (vidi Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 111–112) da podučite djecu kako nam spuštanje glave, preklapanje ruku i zatvaranje očiju pomažu biti pobožni kada se molimo.

  • Iznesite osobno iskustvo s molitvom ili svoje svjedočanstvo o molitvi. Otpjevajte s djecom pjesmu o molitvi, kao »Dječja molitva« (Dječja pjesmarica, 6–7).

ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Starija djeca

Postanak 3; Mojsije 4; 5:10–11

Pad Adama i Eve bio je dio Božjeg nauma.

Da su Adam i Eva ostali u Edenskom vrtu, ne bi imali djecu i ne bi napredovali da postanu poput Nebeskog Oca. Mi smo zahvalni za njihovu odluku da blaguju od ploda zato što je ova odluka omogućila naš smrtni život i našu mogućnost da ostvarimo vječni život.

Moguće aktivnosti

  • Pozovite djecu da rade zajedno kako bi svojim riječima ispričala priču o Padu Adama i Eve. Iznesite stihove iz Postanka 3 da im pomognete.

  • Pomozite djeci pronaći u Mojsiju 4:22–25, 29; 5:10–11 posljedice događaja kada su Adam i Eva jeli plod (vidi i 2 Nefi 2:19–25). Zašto je njihova odluka blagoslov za nas? Kako nam je Spasitelj pomogao nadvladati grijeh i smrt?

Mojsije 4:1–4

Imam moć birati.

Prepoznaju li djeca koju podučavate koliko je dragocjen dar da možemo birati između pravoga i krivoga? Kako im priča o Adamu i Evi može pomoći cijeniti ovaj dar?

Moguće aktivnosti

  • Razmotrite jednostavnu lekciju s predmetom poput sljedeće da prikažete važnost donošenja vlastitih odluka: Pozovite djecu da oboje stranicu aktivnosti za ovaj tjedan, ali dajte im samo jednu boju. Zašto bi bilo bolje imati izbore u ovoj situaciji? Pročitajte zajedno Mojsija 4:1–4 kako biste razgovarali o tome zašto su izbori važni u Božjem naumu.

  • Pozovite djecu da iznesu osobno iskustvo kada su morala birati između pravoga i krivoga. Neka rasprave o mogućim posljedicama svakog izbora.

Mojsije 5:4–15

Zbog Isusa Krista mogu se pokajati i ponovno živjeti s Bogom.

Nebeski Otac poslao je Isusa Krista da nas spasi od posljedica Pada. Kroz svoju pomirbenu žrtvu Isus je omogućio da ćemo uskrsnuti nakon što umremo i primiti oprost za naše grijehe kada se pokajemo.

Moguće aktivnosti

  • Napišite dva naslova na ploču: Zbog Adama i Eve i Zbog Isusa Krista. Pomozite djeci prepoznati posljedice Pada dok zajedno čitate Mojsija 4:25; 6:48; Rimljanima 5:12; 2 Nefi 2:22–23. Neka napišu što uče ispod prvog naslova. Tada im pomozite prepoznati kako je Isus Krist prevladao grijeh i smrt dok zajedno čitate Mojsija 5:8–11, 14–15; 6:59; Almu 11:42. Neka napišu što uče ispod drugog naslova. Zašto smo zahvalni za Isusa Krista?

  • Pokažite videozapis o Spasiteljevom Pomirenju. Pozovite djecu da iznesu što osjećaju o Isusu Kristu.

  • Zatražite od nekoliko djece nekoliko dana unaprijed da odaberu stih ili pjesmu o Spasiteljevom Pomirenju koje će iznijeti u razredu. Potaknite ih da govore o tome zašto im se sviđa. Otpjevajte zajedno jednu ili više pjesama.

ikona učenja

Potaknite učenje kod kuće

Pozovite djecu da iznesu svojoj obitelji stranicu aktivnosti za ovaj tjedan i govore o blagoslovima koje imamo zbog Pada Adama i Eve.

Poboljšati naše podučavanje

Tražite vlastito nadahnuće. Nemojte smatrati ove kratke preglede lekcija uputama koje morate slijediti dok podučavate. Umjesto toga, koristite ih kao izvor ideja koji će potaknuti vaše vlastito nadahnuće dok razmišljate o potrebama djece koju podučavate. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 7.)