Illustration de Noé quittant l’arche, tableau de Sam Lawlor

31 janvier – 6 février

Genèse 6-11 ; Moïse 8

« Noé trouva grâce aux yeux de l’Éternel »

Les enfants trouveront amusant d’apprendre l’histoire des animaux de l’arche de Noé et de la grande tour de Babel. Mais n’oubliez pas que ces récits ont pour but d’enseigner des vérités éternelles. À l’aide de la prière, réfléchissez aux vérités que Dieu veut que les enfants apprennent.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Avant de commencer à leur enseigner les histoires rapportées dans Genèse 6-11 et Moïse 8, donnez l’occasion aux enfants de s’instruire mutuellement en racontant ce qu’ils savent de l’arche de Noé et de la tour de Babel.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Genèse 6:14-22 ; 7-8 ; Moïse 8:16-30

Suivre le prophète sera une bénédiction pour moi et ma famille.

Si les enfants apprennent à suivre le prophète, ils seront bénis et protégés spirituellement, tout comme la famille de Noé l’a été contre le déluge.

Activités suggérées

• Racontez, en vos propres termes, l’histoire de l’arche de Noé (voir « Noé et sa famille » dans Histoires de l’Ancien Testament ; voir aussi « Suis les prophètes », Chants pour les enfants, p. 58-59, 3^e couplet). Aidez les enfants à mimer des parties de l’histoire comme, par exemple, faire semblant d’utiliser un outil pour construire l’arche ou marcher comme les animaux entrant dans l’arche.

• Lisez Moïse 8:19-20 aux enfants en soulignant ce que le Seigneur a commandé à Noé de faire. Aidez-les à comprendre que Noé était un prophète et que sa famille a été sauvée du déluge parce qu’elle l’a suivi. Demandez-leur s’ils savent qui est le prophète aujourd’hui. Montrez une photo du prophète et demandez aux enfants de répéter son nom.

• Apportez en classe des images ou objets qui représentent des enseignements du prophète actuel, comme des Écritures ou la photo d’un temple. Demandez aux enfants de venir à tour de rôle prendre un objet et dire ce qu’ils en savent. Expliquez-leur ce que les objets représentent. Encouragez-les à se dessiner en train d’obéir à ce que le prophète a enseigné. Témoignez des bénédictions que nous recevons lorsque nous suivons le prophète.

Genèse 9:15-16

Dieu tiendra les promesses qu’il nous a faites.

Il est important que les enfants sachent que Dieu tient ses promesses, surtout lorsqu’ils se préparent à faire des alliances avec lui au moment du baptême.

Activités suggérées

• Invitez les enfants à dessiner un arc-en-ciel. Lisez-leur Genèse 9:15-16 et demandez-leur de faire attention au verbe se souvenir. Dites-leur de montrer leur arc-en-ciel quand ils entendront ce mot. Expliquez que les arcs-en-ciel sont un rappel des promesses que Dieu nous a faites.

• Parlez avec les enfants de certaines des promesses de Dieu, telles que la possibilité de retourner auprès de notre Père céleste si nous suivons Jésus-Christ ou le réconfort du Saint-Esprit que Dieu nous enverra. Témoignez qu’il tient toujours ses promesses.

• Utilisez des images pour parler aux enfants des alliances que nous faisons avec Dieu comme, par exemple, un enfant qui se fait baptiser, la Sainte-Cène, un temple (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n°104, 108, 120).

Genèse 11:1-9

Le seul moyen d’atteindre le ciel est de suivre Jésus-Christ.

Les habitants de Babel pensaient qu’ils atteindraient le ciel en construisant une tour plutôt qu’en vivant l’Évangile de Jésus-Christ. Comment allez-vous faire comprendre aux enfants que la seule manière de retourner auprès de notre Père céleste est de suivre le Sauveur ?

Activités suggérées

• Racontez l’histoire de la tour de Babel en vos propres termes ou lisez-la dans « La tour de Babel » (Histoires de l’Ancien Testament). Demandez aux enfants de vous aider en racontant ce qu’ils savent sur cette histoire.

  

  Illustration de la tour de Babel, tableau de David Green

• Demandez aux enfants de construire une tour à l’aide de cubes ou d’autres objets. Montrez-leur ensuite une image du Sauveur et demandez-leur quel est le chemin pour retourner auprès de notre Père céleste : Construire une tour ou suivre Jésus-Christ ? Invitez-les à dire ce qu’ils peuvent faire pour suivre le prophète.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Genèse 6:14-22 ; 7-8 ; Moïse 8:16-30

Suivre le prophète sera une bénédiction pour moi et ma famille.

Les enfants grandissent dans un monde corrompu, semblable à certains égards au monde de l’époque de Noé. L’expérience de Noé leur donne l’assurance d’être spirituellement protégés s’ils suivent le prophète.

Activités suggérées

• Aidez les enfants à choisir des versets de Genèse 6:14-22 et 7-8 à dessiner. Utilisez leurs dessins pour leur enseigner l’histoire de Noé. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont appris de cette histoire.

• Montrez une image de Noé (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 7-8) et une du prophète actuel. Aidez-les à trouver dans Moïse 8:16, 19-20, 23-24 ce que Noé a enseigné et que les dirigeants de l’Église enseignent encore aujourd’hui. Quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous obéissons à ces enseignements ?

• Parlez d’une chose que le prophète actuel a enseignée récemment. Demandez aux enfants d’écrire sur des morceaux de papier quelque chose que le prophète a enseigné et aidez-les à les placer en forme d’arche. En quoi ces enseignements ressemblent-ils à l’arche que Noé a bâtie ?

Genèse 9:15-17

Nous devons nous souvenir de nos alliances.

Lorsque nous nous faisons baptiser, nous faisons alliance avec Dieu d’obéir à ses commandements. Dans Genèse 9:15-17, il est indiqué que l’arc-en-ciel est un rappel de l’alliance de Dieu. Ces versets peuvent inciter les enfants à chercher des moyens de se souvenir de leurs alliances avec Dieu.

Activités suggérées

• Montrez aux enfants un objet qui vous rappelle quelque chose d’important dans votre vie, comme une alliance de mariage, une photo ou un journal. Laissez-les parler d’exemples personnels. Lisez ensemble Genèse 9:15-17 (voir aussi Traduction de Joseph Smith, Genèse 9:21-25 [dans les aides à l’étude]). De quoi notre Père céleste veut-il que nous nous souvenions lorsque nous voyons un arc-en-ciel ?

• Rappelez aux enfants les alliances qu’ils ont faites au moment du baptême et qu’ils renouvellent chaque fois qu’ils prennent la Sainte-Cène (voir Mosiah 18:8-10 ; Doctrine et Alliances 20:77, 79). Donnez-leur l’occasion de dessiner ou de créer quelque chose qui leur rappelle leurs alliances.

Genèse 11:1-9

Le seul moyen d’atteindre le ciel est de suivre Jésus-Christ.

Aujourd’hui, les gens n’essaient pas de construire des tours pour atteindre le ciel mais ils sont nombreux à essayer de trouver la paix et le bonheur en suivant d’autres sentiers que celui tracé par Jésus-Christ. Comment allez-vous utiliser l’histoire de la tour de Babel pour enseigner ce principe ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de raconter ce qu’ils savent au sujet de l’histoire de la tour de Babel (voir Genèse 11:1-9). D’après Hélaman 6:28, pourquoi les habitants de Babel ont-ils construit la tour ? Pourquoi la construction de cette tour était-elle la mauvaise façon d’atteindre le ciel ? Quel conseil pourrions-nous donner aux habitants de Babel ?

• Invitez les enfants à relever dans 2 Néphi 31:20-21 et Hélaman 3:28 la bonne manière d’atteindre le ciel. Rendez témoignage du Sauveur Jésus-Christ.

Encourager l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de réfléchir à ce qu’ils feront pour enseigner chez eux les histoires apprises à la Primaire. Par exemple, ils peuvent utiliser les dessins qu’ils ont faits ou la page des activités de cette semaine.

Améliorer notre enseignement

Cherchez à comprendre les enfants que vous instruisez. Lorsque vous instruisez les enfants, faites particulièrement attention aux questions, commentaires, histoires ou principes qui leur semblent importants. Si vous les connaissez, cela vous aidera à mieux cibler leurs besoins.