Sara et Isaac, tableau de Scott Snow

14 – 20 février

Genèse 18-23

« Y a-t-il rien qui soit étonnant de la part de l’Éternel ? »

En cherchant à répondre aux besoins des enfants que vous instruisez, prenez en compte les idées de ce canevas pour les enfants plus âgés et plus jeunes.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Pour pousser les enfants à dire ce qu’ils savent déjà sur Genèse 18-23, montrez des images correspondant à un ou plusieurs événements décrits dans ces chapitres et demandez-leur de raconter tout ce dont ils se souviennent.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Genèse 18:9-14 ; 21:1-7

J’ai confiance que Dieu tiendra ses promesses.

Dieu avait promis à Sara et Abraham qu’ils auraient un fils mais se voyant vieillir, ils pensaient qu’il était peu probable que la promesse s’accomplisse. Comment allez-vous utiliser cette histoire pour aider les enfants à avoir foi que Dieu tient toujours ses promesses ?

Activités suggérées

• Résumez la promesse de Dieu faite à Abraham et Sara qu’ils auraient un enfant et l’accomplissement de cette promesse (voir Genèse 17:15-19 ; 18:9-14 ; 21:1-7). Sinon, demandez à un couple de la paroisse de se déguiser en Abraham et Sara et de raconter l’histoire. Faites comprendre aux enfants qu’Abraham et Sara étaient trop vieux pour avoir des enfants. Posez la question qui se trouve dans Genèse 18:14 : « Y a-t-il rien qui soit étonnant de la part de l’Éternel ? » Témoignez que le Seigneur tient ses promesses, même si elles semblent impossibles.

• Faites une promesse aux enfants que vous tiendrez à la fin de la leçon (par exemple, que vous leur permettrez de colorier une image). Tout au long de la leçon, rappelez-leur votre promesse et tenez-la. Expliquez que le Seigneur tient toujours ses promesses.

• Demandez aux enfants de raconter un moment où ils ont dû attendre avant d’avoir quelque chose qu’ils voulaient vraiment. Chantez ensemble un chant qui parle des promesses de Dieu, tel que « Pour trouver la paix » (Chants pour les enfants, p. 68-69). Aidez-les à trouver ce que Dieu nous a promis si nous sommes fidèles.

• Montrez l’image d’un baptême ou de la Sainte-Cène (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 103, 104, 107, 108). Aidez les enfants à savoir quelles sont les promesses que nous faisons à Dieu lors du baptême et de la Sainte-Cène et celles que nous avons en retour. (Voir Ancrés dans la foi, p. 19-22.)

Genèse 22:1-14

Abraham a obéi au Seigneur.

Cela a été très difficile pour Abraham d’obéir au commandement de sacrifier son fils Isaac. Réfléchissez à la manière de bien utiliser cette histoire pour encourager les enfants à obéir à Dieu, même quand c’est difficile ou qu’ils ne comprennent pas complètement les raisons de ses commandements.

Activités suggérées

• Montrez une image d’Abraham et Isaac (voir le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles) et utilisez-la pour raconter l’histoire de ces deux personnages (voir aussi « Abraham et Isaac » dans Histoires de l’Ancien Testament). Montrez une image de Jésus-Christ et expliquez aux enfants en quoi l’histoire d’Abraham et Isaac nous rappelle le sacrifice que notre Père céleste et Jésus-Christ ont fait pour nous.

• Jouez à un jeu qui nécessite que les enfants suivent des indications. Par exemple, les indications pourraient mener à une image du Sauveur préalablement dissimulée dans la pièce. Quelles sont les choses que notre Père céleste nous a demandé de faire ? Faites comprendre aux enfants que le respect des commandements nous aidera à retourner vivre avec notre Père céleste et Jésus-Christ.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Genèse 18:9-14 ; 21:1-7

Le Seigneur tient ses promesses, même lorsqu’elles semblent impossibles.

Abraham et Sara avaient reçu la promesse d’avoir un fils mais cela paraissait impossible parce qu’Abraham avait cent ans et Sara quatre-vingt-dix (voir Genèse 17:17). Dieu a tenu sa promesse. Cette histoire aide les enfants que vous instruisez à faire grandir leur foi dans les promesses que Dieu leur a faites.

Activités suggérées

• Écrivez chaque mot de la première phrase de Genèse 18:14 sur un morceau de papier différent et donnez-en un à chaque enfant. Demandez-leur ensuite de les mettre dans le bon ordre. Lisez Genèse 18:9-14 et 21:1-7 avec les enfants afin de trouver un exemple tiré de la vie de Sara et Abraham dans lequel le Seigneur a fait quelque chose qui semblait impossible. Que nous apprend l’expérience de Sara et Abraham qui nous encourage à avoir confiance aux promesses de Dieu ?

• Montrez des images de récits des Écritures dans lesquels Dieu a fait quelque chose qui semblait improbable ou difficile (par exemple, voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 7, 8, 25 et 26). Demandez aux enfants de dire ce qu’ils savent des événements représentés dans ces images et aidez-les à voir comment le Seigneur a accompli ses promesses dans chaque situation. Expliquez de quelle façon vous avez vu se matérialiser, dans votre vie ou celle de personnes que vous connaissez, les promesses du Seigneur (vous trouverez des exemples de promesses du Seigneur dans Malachie 3:10 ; Jean 14:26-27 ; Doctrine et Alliances 89:18:21). Encouragez les enfants à raconter des histoires semblables qu’ils connaissent.

Genèse 19:15-26

Je fuirai la méchanceté.

Le récit de Lot et sa famille fuyant une ville corrompue motivera les enfants que vous instruisez à fuir les mauvaises influences dans leur vie.

Fuir loin de Sodome et Gomorrhe, tableau de Julius Schnorr von Carolsfeld

Activités suggérées

• Résumez Genèse 19:15-26 en expliquant que la famille de Lot vivait dans une ville très méchante et que des anges leur ont dit de partir. Lisez ensemble les versets 15-17, 26 et aidez les enfants à trouver ce que signifie « sauve-toi » du mal et « ne regarde pas derrière toi » (verset 17).

• Affichez une image du Sauveur et demandez aux enfants de faire un pas en avant lorsqu’ils citent une chose qu’ils feront pour fuir l’iniquité et se rapprocher du Christ.

• Discutez de situations dans lesquelles un ami les pousserait à faire quelque chose de méchant. Que feraient-ils pour « fuir » ces situations ? Que répondrions-nous à notre ami ?

Genèse 22:1-14

Notre Père céleste a envoyé son Fils qui s’est sacrifié pour nous.

Lorsque vous enseignez qu’Abraham était disposé à sacrifier Isaac, faites attention aux sentiments des enfants. Utilisez cette histoire pour les aider à renforcer leur amour et leur reconnaissance pour le sacrifice du Sauveur.

Activités suggérées

• Pour aider les enfants à connaître l’histoire rapportée dans Genèse 22:1-14, lisez-leur les versets et demandez-leur de dessiner ce qu’ils entendent. Pourquoi le commandement du Seigneur de sacrifier Isaac était-il difficile à suivre pour Abraham ? Que nous apprend cette histoire à propos d’Abraham ?

• Utilisez des images d’Abraham et Isaac, et de la crucifixion (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 9, 57) pour comparer l’histoire rapportée dans Genèse 22 au sacrifice du Sauveur (voir Matthieu 27:26-37). Que nous apprennent le récit d’Abraham et Isaac et celui de la crucifixion sur notre Père céleste et Jésus-Christ ?

• Montrez la vidéo « Car Dieu a tant aimé le monde » (ChurchofJesusChrist.org) ou chantez ensemble un chant sur le sacrifice du Sauveur, tel que « Il envoya son Fils aimé » (Chants pour les enfants, p. 20-21). Invitez les enfants à expliquer en quoi le sacrifice de Jésus est une preuve de l’amour que notre Père céleste éprouve à notre égard.

Encourager l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de raconter à leur famille une expérience dans laquelle Dieu les a bénis parce qu’ils ont obéi à l’un de ses commandements.

Améliorer notre enseignement

Encouragez le recueillement. Si besoin, rappelez aux enfants qu’ils doivent faire preuve de recueillement pendant la leçon. Pour ce faire, chantez ou fredonnez doucement un chant ou montrez une image de Jésus.