Stari zavjet 2022.
31. siječnja – 6. veljače. Postanak 6–11; Mojsije 8: »Noa [je] našao milost u očima Jahvinim«


»31. siječnja – 6. veljače. Postanak 6–11; Mojsije 8: ‘Noa [je] našao milost u očima Jahvinim’«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: Stari zavjet 2022. (2021.)

»31. siječnja – 6. veljače. »Postanak 6–11; Mojsije 8«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: 2022.

Noa, njegova obitelj, životinje, korablja i duga

Ilustracija: Noa napušta korablju, Sam Lawlor

31. siječnja – 6. veljače

Postanak 6–11; Mojsije 8

»Noa [je] našao milost u očima Jahvinim«

Učenje o životinjama u Noinoj korablji i visokoj Babilonskoj kuli može biti zabavno za djecu. Ali sjetite se da ove priče trebaju podučiti vječne istine. Uz molitvu razmotrite istine koje Bog želi da djeca nauče.

Zabilježite svoje dojmove

ikona za iznošenje

Pozovite iznošenje

Prije nego što počnete podučavati djecu o pričama u Postanku 6–11 i Mojsiju 8, dajte im priliku da poduče jedni druge što znaju o Noi i korablji ili o babilonskoj kuli.

ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Postanak 6:14–22; 7–8; Mojsije 8:16–30

Slijeđenje proroka blagoslovit će mene i moju obitelj.

Dok djeca uče slijediti proroka, bit će blagoslovljena i ostat će duhovno sigurna, kao što je Noina obitelj ostala sigurna od Potopa.

Moguće aktivnosti

  • Svojim riječima ispričajte priču o Noi i korablji (vidi priču »Noa i njegova obitelj«, u knjizi Priče iz Starog zavjeta; vidi i pjesmu »Proroka slijedi«, Dječja pjesmarica, 58–59, 3. kitica). Pomozite djeci odglumiti dijelove priče – na primjer, pretvarajući se da koriste alat za izgradnju korablje ili hodajući poput životinja koje ulaze u korablju.

  • Pročitajte djeci Mojsija 8:19–20, naglašavajući što je Gospodin zapovjedio Noi da učini. Pomozite djeci razumjeti da je Noa bio prorok i da je njegova obitelj bila spašena od Potopa zato što su ga slijedili. Upitajte djecu znaju li tko je naš prorok danas. Pokažite njegovu sliku i pomozite djeci ponoviti njegovo ime.

  • Donesite na nastavu slike ili predmete koji predstavljaju učenja trenutnog proroka, kao Sveta pisma ili sliku hrama. Neka se djeca izmjenjuju birajući predmet i govoreći što znaju o tome. Objasnite im što taj predmet predstavlja. Potaknite ih da nacrtaju sliku sebe kako slušaju ono što je prorok podučio. Iznesite svoje svjedočanstvo o blagoslovima slijeđenja proroka.

Postanak 9:15–16

Bog će održati svoja obećanja nama.

Važno je da djeca znaju da Bog održava svoja obećanja, pogotovo dok se pripremaju sklopiti saveze s njim kada budu krštena.

Moguće aktivnosti

  • Pozovite djecu da nacrtaju slike dugā. Pročitajte im Postanak 9:15–16 i zatražite da poslušaju riječ spomenuti. Pozovite ih da podignu svoje duge kada čuju tu riječ. Objasnite da su duge podsjetnici na obećanja koja nam je Bog dao.

  • Razgovarajte s djecom o nekima od Božjih obećanja – na primjer, da se možemo vratiti Nebeskom Ocu budemo li slijedili Isusa Krista ili da će Bog poslati Duha Svetoga da nas utješi. Iznesite svoje svjedočanstvo da Bog uvijek održava svoja obećanja.

  • Upotrijebite slike da kažete djeci o savezima koje sklapamo s Bogom, poput slika djeteta koje se krsti, sakramenta i hrama (vidi Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 104, 108, 120).

Postanak 11:1–9

Jedini put da se dođe do Neba slijeđenje je Isusa Krista.

Ljudi u Babilonu smatrali su da mogu dosegnuti Nebo gradeći kulu radije nego da žive po evanđelju Isusa Krista. Kako možete pomoći djeci razumjeti da je slijeđenje Spasitelja jedini put natrag našem Nebeskom Ocu?

Moguće aktivnosti

  • Ispričajte priču o babilonskoj kuli svojim riječima, ili pročitajte priču »Babilonska kula« (u knjizi Priče iz Starog zavjeta). Potaknite djecu da vam pomognu iznoseći što znaju o priči.

    ilustracija babilonske kule

    Ilustracija: Babilonska kula, David Green

  • Neka djeca izgrade kulu od kocaka ili drugih predmeta. Zatim pokažite djeci sliku Spasitelja i upitajte ih koji je put povratka Nebeskom Ocu – izgradnja kule ili slijeđenje Isusa Krista? Pozovite djecu da ispričaju o onome što mogu činiti kako bi slijedila Spasitelja.

ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Starija djeca

Postanak 6:14–22; 7–8; Mojsije 8:16–30

Slijeđenje proroka blagoslovit će mene i moju obitelj.

Djeca odrastaju u opakom svijetu, na neke načine sličnom svijetu tijekom Noina vremena. Noino iskustvo može im dati pouzdanje da mogu pronaći duhovnu sigurnost kada slijede proroka.

Moguće aktivnosti

  • Pomozite djeci odabrati stihove iz Postanka 6:14–22; 7–8 koje mogu prikazati na crtežu. Upotrijebite njihove crteže da ih podučite priču o Noi. Zatražite od djece da iznesu što uče iz priče.

  • Pokažite sliku Noe (vidi Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 7–8) i trenutnog proroka. Pomozite djeci pretražiti Mojsija 8:16, 19–20, 23–24 kako bi pronašla ono što je Noa podučio, što naši crkveni vođe još uvijek podučavaju danas. Kako smo blagoslovljeni kada slušamo ova učenja?

  • Iznesite nešto što je živući prorok nedavno podučio. Zatražite od djece da napišu nešto što je prorok podučio na trake od papira i pomozite im složiti trake u oblik korablje. Kako su ova učenja poput korablje koju je Noa izgradio?

Postanak 9:15–17

Trebamo se sjećati naših saveza.

Kada smo kršteni, mi sklapamo saveze s Bogom da ćemo poštivati njegove zapovijedi. U Postanku 9:15–17, duga se prepoznaje kao podsjetnik na Božji savez. Ovi stihovi mogu nadahnuti djecu da traže načine kako se sjećati svojih saveza s Bogom.

Moguće aktivnosti

  • Pokažite djeci nešto što imate što vas podsjeća na nešto važno u vašem životu, poput vjenčanog prstena, slike ili dnevnika. Neka djeca iznesu svoje primjere. Pročitajte zajedno Postanak 9:15–17 (pogledajte i Prijevod Josepha Smitha, Postanak 9:21–25 [u Vodiču za Sveta pisma]). O čemu Nebeski Otac želi da razmišljamo kada vidimo dugu?

  • Podsjetite djecu na saveze koje su sklopila kada su bila krštena i koje obnavljaju svaki put kada uzimaju sakrament (vidi Mosija 18:8–10; Nauk i savezi 20:77, 79). Neka djeca nacrtaju ili načine nešto što će ih podsjećati na njihove saveze.

Postanak 11:1–9

Jedini put da se dođe do Neba slijeđenje je Isusa Krista.

Iako ljudi danas možda neće pokušavati izgraditi kule kako bi došli do Neba, mnogi pokušavaju pronaći mir i sreću slijedeći druge puteve od onoga koji je Isus Krist uspostavio. Kako biste mogli upotrijebiti priču o babilonskoj kuli da podučite ovo načelo?

Moguće aktivnosti

  • Zatražite od djece da iznesu što znaju o priči o babilonskoj kuli (vidi Postanak 11:1–9). Prema Helamanu 6:28, zašto je narod u Babilonu izgradio kulu? Zašto je gradnja ove kule bila krivi način da se dođe do Neba? Koji bismo savjet dali ljudima u Babilonu?

  • Pozovite djecu da pretraže 2 Nefija 31:20–21 i Helamana 3:28 kako bi pronašla pravi način kako doći do Neba. Iznesite svoje svjedočanstvo o Spasitelju Isusu Kristu.

ikona učenja

Potaknite učenje kod kuće

Pozovite djecu da se sjete načina kako će podučiti svoje obitelji o pričama koje su naučila u Maloj školi. Na primjer, mogu upotrijebiti slike koje su nacrtala ili stranicu aktivnosti za ovaj tjedan.

Poboljšati naše podučavanje

Nastojte razumjeti djecu koju podučavate. Dok podučavate djecu, obratite posebnu pozornost na njihova pitanja, njihove komentare te priče ili načela koja im se čine posebno značajna. Poznavanje ovih stvari pomoći će vam usredotočiti se na njihove potrebe.