創世6－11章；モーセ8章

「ノアは神の前に恵みを得た」

ノアの箱舟に乗った動物やバベルの高い塔について学ぶのは，子供たちにとって楽しいことでしょう。しかし，これらの話は永遠の真理を教えることを意図していることを忘れないでください。神が子供たちに学ぶよう望んでおられる真理について，祈りをもって考えてください。

印象を書き留める

分かち合うよう招く

創世6－11章とモーセ8章の話を教える前に，ノアと箱舟やバベルの塔について知っていることを子供たち同士で教え合う機会を与えます。

教義を教える：年少の子供たち

創世6：14－22；7－8章；モーセ8：16－30

預言者に従うことでわたしとわたしの家族は祝福を受ける

子供たちは預言者に従えるようになると，ノアの家族が洪水から守られたように，祝福されて霊的に安全に守られます。

活動案

あなた自身の言葉で，ノアと箱舟の話をします（『旧約聖書物語』「ノア」参照。「預言者にしたがおう」『子供の歌集』58－59，3番も参照）。子供たちを助けて話の一部を演じてもらいます。例えば，箱舟を造るために道具を使う動作をしたり，箱舟に入る動物のように歩いたりしてもらいます。

1:39
子供たちにモーセ8：19－20を読み聞かせ，主がノアに命じられた事柄を強調します。ノアが預言者であったことと，ノアの家族がノアに従ったために洪水から救われたことを子供たちが理解できるよう助けます。子供たちに，今の預言者はだれか知っているか尋ねます。預言者の写真を見せ，その名前を子供たちに繰り返し言ってもらいます。
神殿の写真や聖典など，現在の預言者が教えていることを表す写真や物をクラスに持って来ます。子供たちに順番に物を一つ選んでもらい，それについて知っていることを話してもらいます。その物が何を表しているかを，子供たちに説明してください。預言者が教えていることに自分が従っている絵を，子供たちに描いてもらいます。預言者に従うことによる祝福について証を述べます。

創世9：15－16

神はわたしたちに対する約束を守られる

神が約束を守られるということを知ることは，子供たちにとって大切です。バプテスマを受けるときに主と聖約を交わすための準備をしているときは，特にそうです。

活動案

子供たちに，虹の絵を描いてもらいます。創世9：15－16を子供たちに読み聞かせ，「思い起こす」という言葉に注意して聞いてもらいます。「虹」という言葉が聞こえたら，虹の絵を掲げてもらいます。虹は，神がわたしたちになさった約束を思い起こさせるものだということを説明します。
例えば，イエス・キリストに従うならば天の御父のもとに戻ることができるとか，神はわたしたちを慰めるために聖霊を送ってくださるなど，神の約束の幾つかについて子供たちと話します。神が常に約束を守られることについて，あなたの証を述べます。
パプテスマを受けている子供，聖餐，神殿などの写真を使って，わたしたちが神と交わす聖約について子供たちに話します（『福音の視覚資料集』104，108，120番参照）。

創世11：1－9

天に達する唯一の道はイエス・キリストに従うことである

バベルの民は，イエス・キリストの福音に従って生活することではなく，塔を建てることによって天に達することができると考えました。救い主に従うことが天の御父のもとに戻る唯一の方法であることを子供たちに理解してもらうために，どんな助けができるでしょうか。

活動案

あなた自身の言葉でバベルの塔の話をします。あるいは「バベルの塔」（『旧約聖書物語』）の話を読み聞かせます。子供たちに，この話について知っていることを分かち合ってあなたを助けてくれるよう言います。

バベルの塔のイラスト／David Green
子供たちに，ブロックやその他の物で塔を建ててもらいます。次に，子供たちに救い主の絵を見せて尋ねます。「天の御父のもとに戻る方法は，塔を建てることですか。それとも，イエス・キリストに従うことですか。」救い主に従うために自分にできることを，子供たちに話してもらいます。

教義を教える：年長の子供たち

創世6：14－22；7－8章；モーセ8：16－30

預言者に従うことでわたしとわたしの家族は祝福を受ける

子供たちは，ノアの時代の世界と幾つかの点で似ている邪悪な世界で育っています。ノアの経験は，預言者に従うならば霊的な安全を見いだせるという自信を子供たちに与えます。

活動案

創世6：14－22；7－8章の中から，絵に描くことができる聖句を子供たちに選んでもらいます。子供たちの絵を使って，ノアの話を教えます。その話から学んだことを分かち合ってもらいます。
ノアの絵（『福音の視覚資料集』7－8番参照）と現在の預言者の写真を見せます。子供たちがモーセ8：16，19－20，23－24を調べて，ノアが教えたことでわたしたちの教会の指導者が今日もなお教えていることを見つけられるよう助けます。これらの教えに従うとき，わたしたちはどのような祝福を受けるでしょうか。
現在の預言者が最近教えたことを分かち合います。子供たちに預言者が教えたことを幾つかの紙に書いてもらい，その紙を箱舟の形に並べてもらいます。これらの教えは，どのような点でノアが造った箱舟に似ていますか。

創世9：15－17

わたしたちは聖約を思い起こす必要がある

バプテスマを受けるとき，わたしたちは神の戒めに従うという聖約を神と交わします。創世9：15－17では，虹は神の聖約を思い起こさせるものとされています。この聖句を読んで，子供たちは神と交わした聖約を思い起こす方法を知りたいと思うようになるかもしれません。

活動案

結婚指輪，写真，日記など，あなたの人生における重要なことを思い起こさせてくれるものを子供たちに見せます。子供たちに，自分の場合，それは何かを発表してもらいます。創世9：15－17を一緒に読んでください（ジョセフ・スミス訳創世9：21－25〔『聖句ガイド』内〕も参照）。わたしたちが虹を見るときにどんなことを考えるよう，天の御父は望んでおられるでしょうか。
バプテスマを受けたときに交わした聖約と，聖餐を受ける度に聖約を新たにするということを，子供たちに思い起こしてもらいます（モーサヤ18：8－10；教義と聖約20：77，79参照）。子供たちに，自分の交わした聖約を思い起こすためのものを，何か描いたり作ったりしてもらいます。

創世11：1－9

天に達する唯一の道はイエス・キリストに従うことである

今日の人々は，天に到達するために塔を建てようとはしないかもしれませんが，多くの人はイエス・キリストが確立された道以外の道をたどって平安と幸福を見いだそうとします。この原則を教えるために，バベルの塔の話をどのように活用することができるでしょうか。

活動案

バベルの塔の話について，知っていることを子供たちに分かち合ってもらいます（創世11：1－9参照）。ヒラマン6：28によると，なぜバベルの人々は塔を建てたのでしょうか。なぜこの塔を建てることは，天に達するための間違った方法だったのでしょうか。バベルの人々にどのような助言をしますか。
子供たちに，2ニーファイ31：20－21とヒラマン3：28を調べて天に達するための正しい道を見つけてもらいます。救い主イエス・キリストについてあなたの証を述べます。

家庭で学ぶよう励ます

子供たちに，初等協会で学んだ話について家族に教える方法を考えるよう勧めます。例えば，自分が描いた絵や今週の活動ページを使うとよいでしょう。

教え方を改善する

教える子供たちを理解するように努める。子供たちを教えるときは，子供たちの質問や発言，子供たちにとって特に意味があると思われる話や原則に特に注意してください。それを知っていると，子供たちに必要なことに焦点を合わせやすくなります。