28 февраля – 6 марта

Бытие 28–33

«Истинно Господь присутствует на месте сем»

Читая Бытие 28–33, размышляйте о том, как истории и принципы из этих глав могут благословить детей, которых вы обучаете.

Записывайте свои впечатления

Предлагайте делиться мыслями

Предложите детям бросать друг другу или катить по земле мяч. Попросите детей, ловя этот мяч, говорить, чему они учатся благодаря Ветхому Завету, как дома, так и в Первоначальном обществе.

Преподавайте учение: Дети младшего возраста

Бытие 28:10–22

Заветы помогают мне вернуться к Небесному Отцу.

Иаков увидел во сне лестницу, ведущую на Небеса. Ступени этой лестницы могут символизировать заветы, которые мы заключаем с Богом, потому что эти заветы помогают нам готовиться к возвращению в Его присутствие.

Предлагаемые задания

• Прочитайте детям Бытие 28:12–13. Объясните, что ступени лестницы могут символизировать заветы, помогающие нам вернуться к Небесному Отцу. Предложите детям представить, что они карабкаются по лестнице, когда вы рассказываете о ситуациях, в которых мы обещаем повиноваться Богу, например, при крещении, принятии причастия или посещении храма. Помогите детям подумать о том, как они могут подготовиться к заключению заветов при крещении.

• Прочитайте детям Бытие 28:15, выделив голосом слова «Я с тобою» и «Я не оставлю тебя». Объясните, что Бог обещает всегда быть с нами, по мере того как мы будем выбирать истину. Помогите детям придумать, что они могут делать, чтобы ощутить близость к Небесному Отцу и Иисусу Христу.

Бытие 29:16–28

Я должен всегда исполнять свои обещания.

Иаков обещал семь лет работать у Лавана, чтобы жениться на Рахили, дочери Лавана. Иаков сдержал свое обещание, а Лаван – нет. Можно с помощью этой истории рассказать детям о том, как важно выполнять свои обещания.

Предлагаемые задания

• Прочитайте детям Бытие 29:18, 20 и объясните, что Иаков сдержал свое слово: работал семь лет у Лавана, чтобы жениться на Рахили, хотя это был немалый срок работы (см. также «Иаков и его семья» в издании Истории Ветхого Завета). Помогите детям подумать об обещаниях, которые они дают окружающим. Почему важно держать свои обещания? Помогите им понять, что завет – это священное обещание между Богом и каждым из нас. Принесите свидетельство о том, что Небесный Отец и Иисус Христос всегда выполняют Свои обещания.

• Вместе спойте и обсудите какую-либо песню о честности, например, «Будь верным» (Сборник песен для детей, стр. 81).

Бытие 33:1–4

Небесный Отец и Иисус Христос могут помочь мне любить мою семью.

Большинство детей знают, каково это – злиться на родных брата или сестру. Их может вдохновить стория о том, как Иаков и Исав побороли гневные чувства по отношению друг к другу.

Изображение обнимающихся Иакова и Исава, с картины Роберта Т. Баррета.

Предлагаемые задания

• Помогите детям вспомнить, почему Исав был зол на Иакова (см. Бытие 27:41 или «Иаков и Исав» в издании Истории Ветхого Завета). Попросите детей показать, как выглядит лицо разгневанного человека. Объясните, что Иаков даже через много лет боялся навестить Исава. Попросите детей показать, как выглядит лицо напуганного человека. Что нужно делать, когда нам страшно? Предложите детям показать, будто они молятся, пока вы будете читать, о чем Иаков сказал в своей молитве (см. Бытие 32:11). Затем прочитайте в Бытие 33:4, что произошло, когда Исав увидел Иакова. Попросите детей показать, какими могли быть выражения лиц Иакова и Исава, когда они снова увидели друг друга.

• Покажите иллюстрацию с изображением Иакова и Исава, которая приводится в этом плане урока. Пусть дети опишут, что они видят на картинке. Сообщите им, что прежде эти два брата испытывали недобрые чувства друг к другу, но потом приняли решение простить друг друга. Помогите детям задуматься, как они могут проявлять больше любви к кому-то из членов семьи, подобно тому как Иаков и Исав проявили любовь друг к другу.

Преподавайте учение: Дети старшего возраста

Бытие 28:10–22

Заветы помогают мне вернуться к Небесному Отцу.

Обратившись ко сну Иакова о лестнице, ведущей на Небеса, можно научить детей тому, что соблюдение заветов готовит нас к вхождению в присутствие Бога.

Предлагаемые задания

• Предложите детям прочитать Бытие 28:10–15, а затем нарисовать сон Иакова. Попросите их поделиться своими рисунками. Объясните, что лестница символизирует путь, позволяющий Иакову вернуться к Богу. Что нам дал Бог, желая помочь вернуться к Нему? (См. страницу с заданием этой недели.) Напомните детям об их завете крещения. Как жизнь в соответствии с этим заветом приближает нас к Богу?

• Покажите изображение храма и напишите на доске ключевые фразы из Бытие 28:15–17, например: «Я с тобой», «Господь присутствует на месте сем», «дом Божий» или «врата небесные». Предложите детям найти эти фразы. Расскажите детям о том, как храм и храмовые заветы помогают вам ощущать близость к Господу.

Бытие 29:16–30

Я верю, что должен быть честным.

Иаков сдержал свое обещание и служил Лавану семь лет, однако Лаван его обхитрил. Как эта история может помочь детям понять, насколько важно быть честным, даже когда окружающие ведут себя нечестно?

Предлагаемые задания

• Вместе прочитайте Бытие 29:16–30 и помогите детям кратко пересказать события, описанные в этих стихах. Как Иаков отреагировал на хитрость Лавана? Что мы можем почерпнуть для себя полезного из этого рассказа?

• Напишите на доске: Что происходит, когда мы поступаем нечестно? и Что происходит, когда мы поступаем честно? Предложите детям найти ответы, прочитав «Честность и целостность» (в брошюре Во имя нравственной силы молодежи [2011], стр. 19).

Бытие 32:6–11; 33:1–4

Небесный Отец и Иисус Христос могут помочь мне любить мою семью

Исав был очень зол на Иакова, и Иаков боялся снова с ним встречаться, даже когда со времени расставания прошло 20 лет. Однако Иаков помолился о помощи, и Исаву удалось справиться с гневом. Как с помощью этой истории можно донести до детей, насколько важно любить членов своей семьи?

Предлагаемые задания

• Спросите детей, что они помнят об отношениях между Иаковом и Исавом (см. Бытие 27:41 или «Иаков и Исав» в издании Истории Ветхого Завета). Объясните: после 20 лет, прожитых врозь, Иаков снова собирался встретиться с Исавом. Прочитайте вместе Бытие 32:6–11. Как себя чувствовал Иаков? Как он поступил, чтобы получить помощь? Свидетельствуйте, что мы можем просить помощи у Небесного Отца, когда возникают сложности в семейных отношениях. Вместе прочитайте Бытие 33:1–4 и выясните, как Господь ответил на молитвы Иакова.

• Расскажите случай из своей жизни либо историю из церковного журнала о том, как проявлять больше любви в наших семьях. Предложите детям тоже поделиться своим опытом. Что можно делать, когда кто-то из членов семьи злится на нас? Чтобы узнать, чему нас учит Спаситель, обратитесь к Евангелию от Матфея 5:43–45.

Призывайте заниматься дома

Предложите детям поделиться страницей с заданием этой недели со своей семьей, чтобы помочь им чему-то научиться на основании сна Иакова и запомнить его.

Совершенствование нашего преподавания

Чтобы помочь детям понять истории из Священных Писаний, используйте иллюстрации. Зачастую дети учатся лучше, когда у них есть возможность посмотреть на картинки с изображением историй из Священных Писаний либо учений. Например, можно показать иллюстрацию из плана изучения на эту неделю в материалах Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей.