28 febrero – 6 marzo

Génesis 28–33

“Ciertamente Jehová está en este lugar”

A medida que lea Génesis 28–33, medite sobre la forma en que las historias y los principios de esos capítulos pueden bendecir a los niños a quienes enseña.

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

Invite a los niños a tirar o rodar una pelota el uno al otro. Cuando atrapen la pelota, pídales que compartan algo que estén aprendiendo del Antiguo Testamento, ya sea en casa o en la Primaria.

Enseñar la doctrina: Niños pequeños

Génesis 28:10–22

Los convenios me ayudan a regresar al Padre Celestial.

En un sueño, Jacob vio una escalera que ascendía al cielo. Los peldaños de la escalera pueden representar convenios que hacemos con Dios, ya que dichos convenios ayudan a prepararnos para regresar a Su presencia.

Posibles actividades

• Lea Génesis 28:12–13 a los niños. Explique que los peldaños de la escalera pueden representar convenios que nos ayudan a regresar al Padre Celestial. Invite a los niños a hacer de cuenta que están subiendo una escalera mientras usted les habla de ocasiones en las que prometemos obedecer a Dios, tal como cuando nos bautizamos, tomamos la Santa Cena o vamos al templo. Ayúdeles a pensar en formas en que pueden prepararse para hacer convenios cuando sean bautizados.

• Lea Génesis 28:15 a los niños, haciendo hincapié en las palabras “yo estoy contigo” y “no te dejaré”. Explique que Dios ha prometido que siempre estará con nosotros conforme procuremos escoger lo correcto. Ayude a los niños a pensar en cosas que pueden hacer para sentirse más cerca del Padre Celestial y de Jesucristo.

Génesis 29:16–28

Siempre debo cumplir mis promesas.

Jacob acordó trabajar para Labán durante siete años a fin de poder casarse con Raquel, la hija de Labán. Jacob cumplió con el acuerdo, pero Labán no. Considere utilizar esta historia para enseñar a los niños sobre la importancia de cumplir nuestras promesas.

Posibles actividades

• Lea Génesis 29:18, 20 a los niños y explique que Jacob cumplió su promesa de trabajar siete años para Labán a fin de poder casarse con Raquel, aun cuando representaba mucho tiempo de trabajo (véase también “Jacob y su familia”, en Relatos del Antiguo Testamento). Ayude a los niños a pensar en promesas que podrían hacer a otras personas. ¿Por qué es importante que cumplamos nuestras promesas? Ayúdeles a entender que un convenio es una promesa sagrada entre Dios y cada uno de nosotros. Exprese su testimonio de que el Padre Celestial y Jesucristo siempre cumplen Sus promesas.

• Canten y analicen juntos una canción que hable de la honradez, tal como “Defiende el bien” (Canciones para los niños, pág. 81).

Génesis 33:1–4

El Padre Celestial y Jesucristo me pueden ayudar a amar a mi familia.

La mayoría de los niños saben lo que es estar molesto con uno de sus hermanos. La historia de cómo Jacob y Esaú vencieron la ira que sentían el uno por el otro podría ser inspiradora para ellos.

Ilustración de Jacob y Esaú en un abrazo, por Robert T. Barrett.

Posibles actividades

• Ayude a los niños a recordar por qué Esaú estaba enojado con Jacob (véanse Génesis 27:41 o “Jacob y Esaú”, en Relatos del Antiguo Testamento). Pida a los niños que le muestren cómo se ve la cara de alguien que está enojado. Explique que, después de muchos años, Jacob temía visitar a Esaú. Pida a los niños que le muestren cómo se ve la cara de alguien que tiene temor. ¿Qué debemos hacer cuando sentimos temor? Invite a los niños a hacer de cuenta que están orando mientras usted lee lo que Jacob dijo en su oración (véase Génesis 32:11). Luego lea en Génesis 33:4 lo que sucedió cuando Esaú vio a Jacob. Pida a los niños que le muestren qué aspecto podrían haber tenido las caras de Jacob y de Esaú cuando se vieron nuevamente.

• Muestre la imagen de Jacob y de Esaú que se encuentra en esta reseña. Permita que los niños describan lo que ven en la imagen. Dígales que había malos sentimientos entre los dos hermanos, pero que decidieron perdonarse. Ayude a los niños a pensar en cómo podrían demostrar más amor a alguien de su familia, tal como Jacob y Esaú se demostraron amor el uno al otro.

Enseñar la doctrina: Niños mayores

Génesis 28:10–22

Los convenios me ayudan a regresar al Padre Celestial.

Puede utilizar el sueño de Jacob de la escalera que ascendía al cielo para enseñar a los niños que guardar nuestros convenios nos prepara para entrar en la presencia de Dios.

Posibles actividades

• Invite a los niños a leer Génesis 28:10–15 y luego a hacer un dibujo del sueño de Jacob. Pídales que muestren sus dibujos. Explique que la escalera representaba una manera para que Jacob regresara a Dios. ¿Qué nos ha dado Dios para ayudarnos a regresar a Él? (véase la hoja de actividades de esta semana). Recuerde a los niños en cuanto a su convenio bautismal. ¿En qué forma el vivir ese convenio nos acerca más a Dios?

• Muestre la imagen de un templo y escriba en la pizarra frases clave de Génesis 28:15–17, tales como: “yo estoy contigo”, “Jehová está en este lugar”, “casa de Dios” o “puerta del cielo”. Invite a los niños a encontrar esas frases y hábleles sobre cómo el templo y los convenios del templo le ayudan a sentirse más cerca del Señor.

Génesis 29:16–30

Creo en ser honrado.

Jacob cumplió su promesa de servir a Labán durante siete años, pero Labán lo engañó. ¿De qué manera puede utilizar esta historia para ayudar a los niños a entender la importancia de ser honrado incluso cuando los demás no lo sean?

Posibles actividades

• Lean juntos Génesis 29:16–30 y ayude a los niños a resumir los acontecimientos de esos versículos. ¿Cómo reaccionó Jacob tras haber sido engañado? ¿Qué podemos aprender de este relato?

• Escriba en la pizarra ¿Qué sucede cuando somos deshonestos? y ¿Qué sucede cuando somos honrados? Para encontrar respuestas, invite a los niños a leer “La honradez y la integridad” (en Para la Fortaleza de la Juventud, 2011, pág. 19).

Génesis 32:6–11; 33:1–4

El Padre Celestial y Jesucristo me pueden ayudar a amar a mi familia.

Esaú estaba enojado con Jacob, y este tenía temor de ver a Esaú de nuevo, incluso después de haber estado separados durante veinte años; sin embargo, Jacob pidió ayuda en oración y Esaú pudo vencer su ira. ¿De qué manera puede utilizar esta historia para enseñar a los niños la importancia de amar a nuestra familia?

Posibles actividades

• Pregunte a los niños qué recuerdan de la relación que había entre Jacob y Esaú (véanse Génesis 27:41 o “Jacob y Esaú”, en Relatos del Antiguo Testamento). Explique que después de haber estado lejos durante aproximadamente veinte años, Jacob iba a reunirse nuevamente con Esaú. Lean juntos Génesis 32:6–11. ¿Cómo se sintió Jacob? ¿Qué hizo él para recibir ayuda? Testifique que podemos pedir ayuda al Padre Celestial cuando la relación con nuestros familiares sea difícil. Lean juntos Génesis 33:1–4 a fin de descubrir cómo respondió el Señor la oración de Jacob.

• Relate una experiencia personal o una historia de una revista de la Iglesia sobre cómo demostrar mayor amor en nuestra familia. Invite a los niños a compartir sus experiencias también. ¿Qué podemos hacer cuando un miembro de la familia está enojado con nosotros? A fin de aprender lo que el Salvador ha enseñado que debemos hacer, véase Mateo 5:43–45.

Alentar el aprendizaje en el hogar

Invite a los niños a compartir la hoja de actividades de esta semana con su familia para ayudarles a aprender del sueño de Jacob y para que lo recuerden.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Utilice imágenes para ayudar a los niños a entender los relatos de las Escrituras. Los niños a menudo aprenden mejor cuando pueden ver imágenes de los relatos o las enseñanzas de las Escrituras. Por ejemplo, podría mostrar una imagen de la reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar.