“21 – 27 marzo. Éxodo 1–6: ‘Me he acordado de mi convenio’”, Ven, sígueme — Para la Primaria: Antiguo Testamento 2022 (2021)
“21 – 27 marzo. Éxodo 1–6”, Ven, sígueme — Para la Primaria: 2022
Moisés y la zarza ardiente, por Harry Anderson.
21 – 27 marzo.
Éxodo 1–6
“Me he acordado de mi convenio”
Para comenzar su preparación para enseñar, lea Éxodo 1–6. La reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar puede ayudarle a entender esos capítulos, y esta reseña puede darle ideas para la enseñanza.
Anote sus impresiones
Invitar a compartir
Muestre varios objetos que se relacionen con los relatos de estos capítulos; por ejemplo, una canasta grande o un bebé de juguete. Invite a los niños a utilizar esos objetos para compartir sus partes favoritas del relato de Moisés.
Enseñar la doctrina: Niños pequeños
Dios puede obrar por medio de mí para cumplir Sus propósitos.
Moisés desempeñó un papel importante en la liberación de Israel del cautiverio, pero no habría podido lograrlo si su madre, su hermana, la hija de Faraón y otras mujeres fieles no lo hubieran protegido y cuidado.
Posibles actividades
-
Utilice la hoja de actividades de esta semana y “El bebé Moisés” (en Relatos del Antiguo Testamento) para relatar a los niños la forma en que Jocabed (la madre de Moisés), María (su hermana) y la hija de Faraón cuidaron a Moisés. Ponga de relieve que gracias a esas y otras mujeres fieles, Moisés se mantuvo a salvo y en su momento condujo a los hijos de Israel a un lugar seguro. Invite a los niños a hacer un dibujo de las personas que los cuidan.
ImagenEl niño Moisés en una cestaMoses in the Bulrushes [Moisés entre los juncos], © Providence Collection/licencia de goodsalt.com.
-
Entonen juntos una canción que hable del servicio, tal como “El arroyito da” (Canciones para los niños, págs. 116–117). Ayude a los niños a pensar en cosas sencillas que puedan hacer para ayudar a los demás en casa, en la Iglesia y en la escuela.
Jesús me ayudará a hacer cosas buenas.
A Moisés le preocupaba si podría liberar a los israelitas de Egipto, pero el Señor le prometió que le ayudaría. Ayude a los niños a tener fe en que el Salvador también les ayudará.
Posibles actividades
-
Hable a los niños sobre el hecho de que el Señor le dio a Moisés una labor importante que hacer. Lea una selección de versículos de Éxodo 3, o bien, lea “El profeta Moisés” (en Relatos del Antiguo Testamento). Explique cómo se sintió Moisés (véase Éxodo 3:6, 11) y lo que el Señor le dijo (véanse los versículos 12 y 14). Invite a los niños a repetir con usted la frase “yo estaré contigo”, y hable de alguna ocasión en la que el Señor estuvo con usted cuando tenía algo importante que hacer para Él.
-
Ayude a los niños a pensar en situaciones en las que se les podría pedir que hicieran algo que pareciera difícil. Explique que, tal como Jesús ayudó a Moisés, también los ayudará a ellos. Entonen una canción que hable sobre la forma en que Jesús nos ayuda, tal como “Andaré con Cristo” (ChurchofJesusChrist.org). Testifique que el Salvador nos ayudará cuando estemos preocupados o atemorizados.
-
Recorte corazones de papel y escriba en ellos maneras en que el Señor ayuda a los niños. Coloque los corazones boca abajo en el piso. Invite a los niños a turnarse para escoger un corazón y luego ayúdeles a leer lo que está escrito en ellos.
Puedo ser reverente en lugares santos.
Utilice la historia de Moisés y la zarza ardiente para ayudar a los niños a entender por qué tratamos lo sagrado con reverencia.
Posibles actividades
-
Lea Éxodo 3:1–5 y explique que Moisés demostró reverencia al quitarse el calzado. ¿Qué hacemos para demostrar reverencia en el centro de reuniones? Entonen una canción que hable sobre la reverencia, tal como “La reverencia es amor” (Canciones para los niños, pág. 12). Ayude a los niños a encontrar las palabras de la canción que nos enseñan cómo demostrar reverencia. ¿Por qué desea el Señor que seamos reverentes?
-
Muestre imágenes de situaciones en las que debemos ser reverentes y en las que no necesitamos ser reverentes, tales como la reunión sacramental, la oración, un parque y una fiesta de cumpleaños. Pida a los niños que clasifiquen las imágenes para mostrar en cuáles debemos ser reverentes.
-
Invite a los niños a hacer dibujos de sí mismos y señale sus dibujos mientras hable de las formas en que podemos ser reverentes con diferentes partes del cuerpo, tales como los ojos, las orejas, la boca, las manos y los pies.
Enseñar la doctrina: Niños mayores
Dios obra por medio de cada uno de nosotros para cumplir Sus propósitos.
Muchas personas ayudaron a cumplir los propósitos de Dios cuando preservaron la vida del pequeño Moisés. ¿De qué manera puede ayudar a los niños a quienes enseña a entender la función vital que todos tenemos en el cumplimiento de la voluntad de Dios?
Posibles actividades
-
Invite a los niños a compartir lo que sepan en cuanto a Moisés cuando era bebé. Utilice la hoja de actividades de esta semana y Éxodo 1:22; 2:1–10 para resumir la historia de la niñez de Moisés. Lea las referencias de las Escrituras de la hoja de actividades y pregunte a los niños qué fue lo que hizo cada una de las mujeres para preservar la vida de Moisés.
-
Hable a los niños sobre personas a quienes usted admira debido a su fidelidad en servir a Dios y a los que les rodean, aun cuando presten servicio en formas pequeñas. Invítelos a hablar sobre personas que conozcan que hayan servido fielmente a Dios y a otras personas. ¿Cuál es nuestra parte en la obra de Dios?
El Señor me ayudará a llevar a cabo Su voluntad.
Moisés se sentía incapaz en su llamamiento, pero el Señor prometió que estaría con él y que le ayudaría. ¿Cómo podría ese relato inspirar a los niños a quienes enseña?
Posibles actividades
-
Haciendo uso del relato que se encuentra en Éxodo 3; 4:1–17, permita que los niños se turnen para hacer de cuenta que son Moisés. De ser posible, lleve accesorios que ellos puedan utilizar, tales como una linterna y una planta para representar la zarza ardiente.
-
Pida a los niños que lean Éxodo 3:11; 4:1, 10 y que averigüen lo que Moisés sentía en cuanto a pedir a Faraón que dejara ir a los israelitas. ¿En qué ocasiones han tenido sentimientos parecidos? ¿Qué consejo podrían compartir los niños con Moisés para ayudarle? Ayúdeles a descubrir de qué forma el Señor alentó a Moisés (véanse Éxodo 3:12; 4:2–9, 11–12).
-
Comparta una experiencia en la que haya sentido que Dios le estaba ayudando a cumplir con un llamamiento o a servirle de alguna manera. Invite a los niños a compartir alguna ocasión en la que el Señor les haya ayudado.
Puedo ser reverente en lugares santos.
El Señor le pidió a Moisés que se quitara el calzado ante la zarza ardiente como señal de respeto y reverencia. ¿De qué manera puede utilizar ese relato para enseñar a los niños en cuanto a la reverencia?
Posibles actividades
-
Lean Éxodo 3:1–5 y pida a los niños que resuman esos versículos con sus propias palabras. ¿Qué podemos hacer para demostrar reverencia en lugares santos, tales como el centro de reuniones o el templo? Ayude a los niños a crear y llevar a casa “bolsitas de reverencia” que contengan tiras de papel con ideas sobre cómo ser reverente. Invítelos a compartir esas ideas con su familia.
-
Entonen juntos una canción que hable de la reverencia, tal como “La reverencia es amor” (Canciones para los niños, pág. 12), y pida a cada niño que escriba y comparta una definición de la reverencia basada en la letra de la canción.
-
Utilice la lámina “Jesús purifica el templo” (Libro de obras de arte del Evangelio, nro. 51) para relatar la historia que se encuentra en Mateo 21:12–13. ¿En qué sentido la actitud de Moisés en Éxodo 3:1–5 es diferente a la actitud de los cambistas? ¿Por qué desea el Salvador que tratemos lo sagrado con reverencia?
Alentar el aprendizaje en el hogar
A fin de ayudar a los niños a compartir lo que aprendieron de Éxodo 1–6, ínstelos a hacer un dibujo de una de las personas sobre las que aprendieron en clase para que lo compartan con su familia.
Cómo mejorar nuestra enseñanza
Los niños se benefician con la repetición. No tema repetir las actividades varias veces, en especial con los niños pequeños, ya que eso les ayudará a recordar lo que les enseñe.