Старият завет, 2022 г.
7–13 март. Битие 37–41: „Господ беше с Йосиф“


„7–13 март. Битие 37–41: „Господ беше с Йосиф“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Старият завет, 2022 г. (2021)

„7–13 март. Алма 37–41“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2022 г.

Йосиф от Египет в тъмницата

Илюстрация на Йосиф от Египет в тъмницата, от Джеф Уорд

7–13 март

Битие 37–41

„Господ беше с Йосиф“

Кои истини от Битие 37–41 децата от вашия клас имат нужда да разберат по-добре? Обърнете внимание на подтиците, които получавате, докато се подготвяте да преподавате.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Предоставете на децата няколко минути да нарисуват нещо, което са научили за Евангелието у дома или в Църквата. Помолете ги да споделят и да обсъдят рисунките си.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Битие 37

Можем да се отнасяме добре към близките си.

Братята на Йосиф му завиждат и се отнасят грубо към него. Как можете да помогнете на децата да разберат колко е важно да се отнасяме добре към другите, особено към близките си?

Идеи за дейности

  • За да разкажете историята за Йосиф и братята му от Битие 37, бихте могли да използвате картините в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства или „Йосиф в Египет“ (в Разкази от Стария завет). Поканете децата да помагат, като споделят подробности от историята, които знаят. Задайте им въпроси, като „Как братята на Йосиф се отнасят грубо спрямо него?“. Помогнете на децата да се сетят за неща, които братята е можело да правят, за да проявяват обич към Йосиф. Какво трябва да правим, когато сме ядосани на свой близък?

  • Покажете картина на семейство (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 112) или поканете децата да нарисуват своите семейства. Помолете ги да споделят начини, по които могат да бъдат добри спрямо своите близки.

  • Изпейте заедно песен за това да обичаме семействата си, като например „Щастливо семейство“ (Сборник детски песни, с. 104). Какво можем да правим, за да помагаме на семействата си да бъдат щастливи?

  • Поканете децата да оцветят страницата с материали за дейности за седмицата, а на предоставеното място да нарисуват членове на семейството, които се отнасят добре един към друг.

Битие 37:18–28, 39:20–23

Бог може да ни помага, когато се случват лоши неща.

На Йосиф се случват много лоши неща, но той избира да спазва заповедите и Господ е с него. От това малките деца може да научат, че Бог желае да им помага по време на трудностите в живота им.

Идеи за дейности

  • Опишете някои от трудните неща, които се случват на Йосиф (вж. Битие 37:23–28, 39:20 или „Йосиф“ и „Йосиф в Египет“ в Разкази от Стария завет). След като кажете на децата за всяка от трудностите на Йосиф, помолете ги да повторят: „Господ беше с Йосиф“ (Битие 39:2).

  • Споделете картини, изобразяващи как Спасителят помага на хора, които имат трудности (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 40–43). Поканете децата да споделят как Спасителят помага на хората. Споделете своето свидетелство, че Господ може да ни помага, когато ни се случват лоши неща.

  • Изпейте песен за любящата грижа на Спасителя към нас, като например „Исус, наш приятел любим“ (Сборник детски песни, с. 37). Споделете преживяване, когато се усетили любовта на Бог по време на трудности. Покажете картина на Исус и поканете децата да споделят какво изпитват по отношение на Него.

Битие 41:15–36, 47–57

Бог може да ни предупреждава за опасности.

Бог помага на Йосиф да разбере, че сънищата на фараона са предупреждение да се подготви за предстоящи трудни времена. Помогнете на децата да разберат, че Бог може да ги предупреждава за опасности, включително и за духовни опасности.

Йосиф тълкува сънища в тъмницата

Joseph Interpreting the Butler and Baker’s Dreams (Йосиф тълкува сънищата на виночерпеца и хлебаря), от Франсоа Жерард

Идеи за дейности

  • Разпръснете из стаята картини на храна и поканете децата да ги съберат и да ги сложат в някакъв съд. Използвайте тази дейност, за да разкажете на децата как Бог предупреждава фараона, за да може хората да се подготвят за времена, когато няма да има храна (вж. Битие 41:15–36, 47–57). Поканете децата да нарисуват нещата, които фараонът сънува, а след това да използват рисунките си, за да учат близките си у дома.

  • Покажете картина на настоящия пророк. Разкажете на децата за учения или предупреждения, които Бог ни е дал чрез него. Обяснете, че когато следваме пророка, ще бъдем благославяни и предпазвани. Поканете децата да пресъздадат неща, които могат да правят, за да следват съветите на пророка.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Битие 39:1–3, 20–23, Битие 41:38

Ако сме верни, Бог ще ни помага в трудни моменти.

Въпреки че Йосиф има много трудни изпитания, той остава верен и „Господ (е) с него“ (Битие 39:3). Неговите преживявания може да помагат на децата да се чувстват уверени, че Бог ще им помага в трудностите.

Идеи за дейности

  • Помолете децата да открият думи или изрази от Битие 39:1–3, 20–23 и 41:38, които показват, че Бог е с Йосиф по време на трудностите. Ако е възможно, поканете децата да изработят малък знак, на който да покажат един от откритите от тях изрази. Насърчете ги да си занесат знаците у дома, за да им напомнят, че Господ ще бъде с тях, когато имат трудности.

  • Поканете децата да споделят какво мислят, че е значението на израза „Господ беше с Йосиф“ (Битие 39:2). Поканете ги да споделят преживявания, когато са усещали, че Господ е с тях или семействата им по време на трудности. Споделете подобни преживявания от своя живот.

Битие 37:3–28

Можем да се радваме, когато на другите се случват добри неща.

Завистта води братята на Йосиф до ужасни избори. Погрешните им избори нараняват Йосиф и съкрушават сърцето на баща им. Тази история може да помага на децата да се радват, когато другите са благославяни от Господ.

Идеи за дейности

  • Поканете децата да прегледат Битие 37:3–11 и да нарисуват шарената дреха на Йосиф и двата съня, които той има. Какво изпитват братята на Йосиф към него? По какъв друг начин е можело да реагират? Обсъдете защо е важно да се радваме, когато добри неща се случват на други хора.

  • Помолете децата да споделят няколко ситуации, при които човек може да завижда на някого. Изпейте песен за това да показваме на другите, че ги обичаме, като например „В обич живейте“ (Сборник детски песни, с. 74). Наблегнете на това, че Небесният Отец може да ни помага да заменяме чувството на завист с обич.

Битие 39:7–12

С помощта на Господ можем да избягваме изкушенията.

Докато децата от вашия клас са изкушавани в живота си, могат да получават сили от примера на Йосиф за избягване на изкушенията.

Идеи за дейности

  • Покажете картина на Йосиф и съпругата на Петефрий (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 11) и споделете историята от Битие 39:7–12. Как Йосиф устоява на изкушенията? Помогнете на децата да открият думи в Битие 39:7–12, които дават отговор на този въпрос, като например, че Йосиф знае, че ако бъде с жената на Петефрий, ще „съгреш(и) пред Бога“ (стих 9).

  • Поканете децата да помислят за ситуации, в които техни връстници може да бъдат изкушени да направят погрешни избори. Помолете ги да пресъздадат как биха могли да следват примера на Йосиф в тези ситуации – например кои са някои начини, по които можем да си спомняме за Бог, когато сме изкушавани?

  • Покажете два магнита, които да представляват Бог и Сатана, а също и малък метален предмет (например кламер), който да представлява нас. Използвайте магнитите, за да покажете, че колкото сме по-близо до Бог, толкова по-силно ще бъде Неговото влияние върху нас, но че това се отнася и за доближаването до Сатана. Какво можем да правим, за да се доближаваме до Бог? Как Светият Дух може да ни помага?

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят начини, по които биха могли да довършат следното изречение: „Можем да бъдем като Йосиф, като “. Помолете ги да споделят с близките си как са завършили изречението.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Насърчавайте споделянето. Докато обсъждате принципи от Евангелието, молете децата да споделят своите мисли, чувства и преживявания. Ще откривате, че те имат дълбоки впечатления.