Илюстрация на Йосиф от Египет, от Робърт Т. Барет

14–20 март

Битие 42–50

„Бог го намисли за добро“

Важно е да познавате откъсите от Писанията, които преподавате, но също така е важно да познавате децата от вашия клас. Отделяйте време да размишлявате и да се молите и за двете.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Тъй като историята в Битие 42–50 е продължение на историята от урока от предната седмица от Битие 37–41, в началото отделете време да позволите на децата да споделят какво си спомнят за Йосиф, включително това, което са научили в Неделното училище и у дома.

Преподавайте учението: По-малки деца

Битие 45:4–15

Можем да показваме на близките си, че ги обичаме.

За малки деца бихте могли да наблегнете на частите от историята, в които Йосиф проявява своята обич към семейството си.

Идеи за дейности

• Използвайте „Братята на Йосиф в Египет“ (в Разкази от Стария завет) или картини от Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства, за да разкажете на децата за това как Йосиф отново се среща с братята си. Наблегнете на това, че Йосиф показва на братята си, че ги обича.

• Прочетете изрази от Битие 45:4–15, описващи неща, които Йосиф прави в израз на обич към семейството си. Поканете децата да се престорят, че правят нещата, описани в стиховете. Например биха могли да помолят член на семейството да се приближи (вж. стих 4) или да му дадат храна (вж. стих 11).

• Изпейте заедно песен за това да обичаме другите, като например „В обич живейте“ (Сборник детски песни, с. 74). Помогнете на децата да очертаят ръцете си и да напишат в очертаното поле нещо, което биха могли да правят, за да показват на близките си, че ги обичат.

Битие 48:8–9

Свещеническите благословии ни помагат.

Яков благославя своите синове и внуци (вж. Битие 48–49). Днес можем да получаваме свещенически благословии за утеха, изцеление, напътствие и духовна сила.

Можем да получаваме благословии от носители на свещеничеството.

Идеи за дейности

• Покажете на децата картина на Яков, който благославя синовете си или други картини на свещенически благословии (вж. картините в този раздел, вж. също Евангелски произведения на изкуството, № 12). Поканете децата да опишат какво се случва на картините.

• Прочетете на децата Битие 48:8–9. Обяснете, че Израил, който също се нарича и Яков, е бащата на Йосиф и желае да даде свещенически благословии на децата на Йосиф. Ако някои от децата са получавали свещенически благословии, поканете ги да споделят своите преживявания. Или вие споделете свое преживяване.

• Помогнете на децата да се сетят за причини, поради които биха могли да помолят за свещеническа благословия. Също така им помогнете да посочат кои носители на свещеничеството биха могли да помолят за това, като например баща, дядо или служещ брат.

Битие 50:15–21

Можем да прощаваме.

Какво децата могат да научат за прошката от примера на Йосиф, който прощава на братята си?

Идеи за дейности

• Използвайте страницата с материали за дейности, за да помогнете на децата да си спомнят как братята на Йосиф са се отнесли зле с него. Прочетете на децата Битие 50:17, като наблегнете на това, че братята съжаляват за стореното и желаят Йосиф да им прости. Прочетете стих 21, за да покажете, че Йосиф прощава на братята си и че вече не им е ядосан.

• Изпейте заедно „Татко, бъди с мен!“ (Сборник детски песни, с. 52). Поканете децата, да посочват към Йосиф на страницата за дейности, докато пеете думите „прощавам” и „правда творя“. Поканете ги да посочват към братята на Йосиф, когато изпеете думата „неучтивите“.

• Помогнете на децата да се сетят за ситуации, при които може да трябва да простят на някого. Поканете ги да се упражнят какво биха казали или направили, за да покажат на дадения човек, че му прощават.

Преподавайте учението: По-големи деца

Битие 42–44, 45:1–15

Прошката носи мир.

Братята на Йосиф са му причинили ужасни неща. Въпреки това той им прощава и това носи мир в семейството му.

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да пресъздадат моменти от Битие 42–44. Докато правят това, ги попитайте как мислят, че се чувства Йосиф, когато вижда братята си отново или как може да се чувстват братята му, когато накрая го разпознават.

• Попитайте децата какво означава да простим на някого. Помогнете им да разберат, че да простим на някого, означава и да се отнасяме към него с Христова любов. Попитайте децата какво знаят за историята за Йосиф, който прощава на братята си, или прочетете заедно с децата стихове от Битие 45:1–15. Какво прави или казва Йосиф, за да покаже на братята си, че им прощава? Какво можем ние да казваме или правим, когато някой ни моли за прошка?

• Помолете децата да си помислят за момент, когато са простили на някого или някой е простил на тях. Предоставете им време да помислят, споделете свое преживяване и свидетелствайте за благословиите на прошката. Поканете децата, ако желаят, да споделят свои преживявания. Как са се чувствали? Какво научаваме за прошката от примера на Спасителя? (вж. Лука 23:33–34)

Битие 45:5–11

Небесният Отец изпрати Исус Христос, за да ни спаси.

От историята за това как Йосиф спасява семейството си от глада можем да научим нещо за Исус Христос, Който ни спасява от греха и смъртта.

Идеи за дейности

• Напишете на дъската Йосиф и Исус Христос. Помогнете на децата да прегледат следните двойки откъси от Писанията и да напишат на дъската какво е общото между Йосиф и Исус: Битие 37:3 и Матей 3:17, Битие 37:26–28 и Матей 26:14–16, Битие 45:5–7 и Лука 4:18, Битие 47:12 и Йоан 6:35.

• Попитайте децата какво означава да спасим или избавим някого. Ако някое от тях е имало преживяване, при което е било спасено от опасност, покането го да сподели. Как Йосиф спасява братята си? (вж. Битие 42:1–3, 45:5–7) Покажете картина на Спасителя. Как Исус ни спасява?

Преводът на Джозеф Смит, Битие 50:27–33 (в Ръководство към Писанията)

Небесният Отец е подготвил Джозеф Смит да бъде пророк в наши дни.

Хиляди години по-рано Йосиф от Египет вижда, че Господ ще призове Джозеф Смит да извърши едно велико дело в последните дни. Учете децата как Господ ни е благословил чрез Пророка Джозеф Смит.

Идеи за дейности

• Дайте на децата описания на Джозеф Смит и ги поканете да познаят кой е описан. Включете изрази от Преводът на Джозеф Смит, Битие 50:27–33 (в Ръководство към Писанията), като например „той ни доведе до знанието за заветите“ (вж. стих 28), „той донесе Господното слово“ (вж. стих 30) и „неговото име беше според името на баща му“ (вж. стих 33). След като децата познаят, ги поканете да открият изразите в стиховете. Какво още научаваме за Джозеф Смит от пророчеството на Йосиф в Египет?

• Покажете на децата картини, представляващи важни неща, които Джозеф Смит е направил или на които е учил (вж. например Евангелски произведения на изкуството, № 89–95, 97, 98, 117, 118). Помогнете на децата да се сетят за благословии, които имаме благодарение на Джозеф Смит. Например как неговото дело ни помага да се доближаваме до Исус Христос?

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят с близките си у дома страницата с материали за дейности за седмицата. Биха могли да я използват, за да споделят накратко историята за Йосиф и братята му и да обсъдят колко важни са обичта и прошката в семейството.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Свидетелствайте за Исус Христос. Въпреки че в Стария завет не е споменато името на Исус Христос, за Него са използвани други имена и има свидетелства за Него чрез символи и истории. Помагайте на децата да се учат да търсят истини за Спасителя винаги, когато четат от Писанията.