Džefo Vordo iliustracija „Juozapas iš Egipto kalėjime“

Kovo 7–13

Pradžios 37–41

„Viešpats buvo su Juozapu“

Kurias tiesas iš Pradžios 37–41 skyrių jūsų mokinukams reikia geriau suprasti? Kreipkite dėmesį į Dvasios nurodymus, gautus ruošiantis mokyti.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Skirkite vaikams keletą minučių nupiešti tai, ką namuose ar bažnyčioje išmoko apie Evangeliją. Paprašykite vaikų parodyti savo piešinius ir juos paaiškinti.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Pradžios 37

Galiu būti malonus savo šeimai

Juozapo broliai jam pavydėjo ir negražiai su juo elgėsi. Kaip galite padėti vaikams suprasti, kodėl svarbu būti kitiems geranoriškiems, ypač šeimos nariams?

Galimi užsiėmimai

• Pasakodami apie Juozapą ir jo brolius, kaip rašoma Pradžios 37 skyriuje, galite panaudoti paveikslėlius iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms arba iš skyriaus „Juozapas Egipte“ (Senojo Testamento istorijos). Leiskite vaikams padėti paminint detales, kurias žino apie tą pasakojimą. Paklauskite jų: „Kas rodo, kad Juozapo broliai negražiai su juo elgėsi?“ Padėkite vaikams sugalvoti, ką broliai galėjo daryti, kad parodytų Juozapui meilę. Ką turėtume daryti, kai pykstame ant savo šeimos narių?

• Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojama šeima (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 112 pav.), arba paprašykite vaikų nupiešti savo šeimą. Papašykite pasidalyti, kaip jie gali būti malonūs su savo šeimos nariais.

• Drauge padainuokite dainelę apie šeimas, pvz., „Laiminga šeima“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 104). Kaip galime padėti savo šeimai būti laimingai?

• Leiskite vaikams nuspalvinti šios savaitės užsiėmimų puslapį, o paruoštoje vietoje nupiešti, kaip šeimos nariai gražiai vieni su kitais elgiasi.

Pradžios 37:18–28; 39:20–23

Dievas gali man padėti, kai nutinka blogi dalykai

Juozapui nutiko daug blogų dalykų, bet jis pasirinko laikytis įsakymų ir dėl to Viešpats buvo su juo. Maži vaikai iš to gali suprasti, kad Dievas nori jiems padėti, kai jų gyvenime atsiranda sunkumai.

Galimi užsiėmimai

• Apibūdinkite Juozapo išgyventus sunkumus (žr. Pradžios 37:23–28; 39:20; arba skyrius „Juozapas ir jo sapnai“ bei „Juozapas Egipte“, Senojo Testamento istorijos). Kaskart paminėjus kiekvieną Juozapo patirtą sunkumą paprašykite jų pakartoti „Viešpats buvo su Juozapu“ (Pradžios 39:2).

• Parodykite paveikslėlius, kuriuose Gelbėtojas padeda žmonėms, susidūrusiems su sunkumais (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 40–43 pav.). Paprašykite vaikų pasidalyti, kaip Gelbėtojas padėjo tiems žmonėms. Paliudykite, kad Viešpats gali padėti, kai mums nutinka blogi dalykai.

• Padainuokite dainelę apie Gelbėtojo meilę ir rūpestį, pvz., „Jėzus mūsų draugas“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 37). Papasakokite apie atvejį, kai patirdami sunkumus jautėte Dievo meilę. Parodykite Jėzaus paveikslą ir paprašykite vaikų papasakoti, ką Jam jaučia.

Pradžios 41:15–36, 47–57

Dievas gali įspėti mane apie pavojų

Dievas padėjo Juozapui suprasti, kad faraono sapnai įspėjo ruoštis artėjančiam sunkiam metui. Padėkite vaikams suprasti, kad Dievas gali juos įspėti apie pavojus, įskaitant ir dvasinius pavojus.

Fransua Žirardas, „Juozapas aiškina vynininko ir kepėjo sapnus“

Galimi užsiėmimai

• Po kambarį išsklaidykite paveikslėlius ar nuotraukas, kuriuose vaizduojamas maistas, ir paprašykite vaikų juos surinkti, kad juos „sukauptų“ kokiame nors inde. Per šį užsiėmimą galite papasakoti vaikams apie tai, kaip Dievas įspėjo faraoną pasiruošti metui, kai nebus maisto (žr. Pradžios 41:15–36, 47–57). Leiskite vaikams nupiešti, ką faraonas sapnavo, ir po to piešinius panaudoti mokant šeimas namuose.

• Parodykite dabartinio pranašo nuotrauką. Papasakokite vaikams apie mokymus ar įspėjimus, kuriuos Dievas mums per jį davė. Paaiškinkite, kad būsime palaiminti ir apsaugoti, kai seksime pranašu. Paprašykite vaikų suvaidinti, ką gali daryti, kad sektų pranašo patarimu.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Pradžios 39:1–3, 20–23; 41:38

Jeigu būsiu ištikimas, Dievas padės man sunkumuose

Nors Juozapas patyrė daug sunkių išbandymų, jis liko ištikimas ir „Viešpats buvo su juo“ (Pradžios 39:3). Jo išgyvenimai gali padėti vaikams pasitikėti, kad Dievas padės jiems patiriant sunkumus.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų Pradžios 39:1–3, 20–23; 41:38 surasti žodžius ir frazes, kuriais nusakoma, kad Dievas buvo su Juozapu per jo sunkumus. Jeigu įmanoma, paprašykite vaikų pasidaryti mažą iškabą, kurioje būtų viena iš rastų frazių. Paraginkite juos tas iškabas pasiimti namo, kad primintų jiems, jog Viešpats bus su jais per jų sunkumus.

• Paprašykite vaikų pasidalyti, ką mano apie frazę „Viešpats buvo su Juozapu“ (Pradžios 39:2). Paraginkite juos papasakoti, kada jautė, kad per sunkumus Viešpats buvo su jais arba jų šeima. Pasidalykite panašia patirtimi iš savo gyvenimo.

Pradžios 37:3–28

Galiu būti laimingas, kai kitiems nutinka geri dalykai

Pavydas Juozapo brolius privedė prie baisių pasirinkimų. Jų klaidingi pasirinkimai skaudino Juozapą ir sudaužė jų tėvo širdį. Šis pasakojimas gali padėti vaikams pasirinkti būti laimingiems, kai Viešpats laimina kitus.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų peržvelgti Pradžios 37:3–11 ir nupiešti Juozapo apsiaustą ir du jo sapnus. Ką Juozapo broliai manė apie Juozapą? Kaip kitaip jie galėjo pasielgti? Aptarkite, kodėl svarbu džiaugtis, kai kitiems žmonėms nutinka geri dalykai.

• Paprašykite vaikų įvardyti keletą aplinkybių, kuriomis žmonės gali jausti pavydą kitam. Drauge padainuokite dainelę apie meilę vieni kitiems, pvz., „Kaip jus mylėjau“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 74–75). Pabrėžkite, kad Dangiškasis Tėvas gali padėti mums pavydą pakeisti meile.

Pradžios 39:7–12

Viešpaties padedamas galiu pabėgti nuo pagundos

Jūsų mokinukams savo gyvenime susiduriant su pagundomis jie gali stiprybės semtis iš Juozapo pavyzdžio, kai šis pabėgo nuo pagundos.

Galimi užsiėmimai

• Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojamas Juozapas ir Potifaro žmona (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 11 pav.) ir papasakokite, kas rašoma Pradžios 39:7–12. Kaip Juozapas atsispyrė pagundai? Padėkite vaikams Pradžios 39:7–12 rasti žodžius, atsakančius į šį klausimą, pavyzdžiui, Juozapas žinojo, kad būdamas su Potifaro žmona „nusidė[tų] prieš Dievą“ (9 eilutė).

• Paprašykite vaikų sugalvoti pavyzdžių, kada jų bendraamžiai gali būti gundomi priimti klaidingus sprendimus. Paraginkite suvaidinti, kaip jie tais atvejais galėtų sekti Juozapo pavyzdžiu, pavyzdžiui, kaip galime prisiminti Dievą, kai esame gundomi?

• Parodykite du magnetus, kurių vienas simbolizuoja Dievą, o kitas – Šėtoną, ir vieną mažą mus simbolizuojantį metalinį daiktą, pavyzdžiui, sąvaržėlę. Naudodamiesi magnetais parodykite, kad kuo arčiau Dievo esame, tuo stipresnis Jo poveikis mums; tas pats nutinka, kai esame arti Šėtono. Ką galime daryti, kad artintumės prie Dievo? Kaip Šventoji Dvasia gali mums padėti?

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus pateikti įvairių pasiūlymų, kaip užbaigti šį sakinį: „Galiu būti kaip Juozapas, kai .“ Paprašykite jų su namiškiais pasidalyti, kaip užbaigė sakinį.

Mokymo tobulinimas

Skatinkite dalytis. Aptarinėdami Evangelijos principus paprašykite vaikų pasidalyti savo mintimis, jausmais ir patirtimi. Pamatysite, kad jie turi daug prasmingų įžvalgų.