Roberto T. Bareto iliustracija „Juozapas iš Egipto“

Kovo 14–20

Pradžios 42–50

„Dievas tai pavertė į gera“

Svarbu, kad išmanytumėte Raštus, apie kuriuos mokote, bet taip pat svarbu pažinoti savo mokinukus. Skirkite laiko apmąstyti ir melstis tiek dėl vieno, tiek dėl kito.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Kadangi pasakojimas, aprašytas Pradžios 42–50 skyriuose, yra praeitos savaitės pamokos tęsinys iš Pradžios 37–41 skyrių, pamokos pradžioje skirkite laiko vaikams papasakoti, ką prisimena apie Juozapą, įskaitant tai, ką sužinojo pradinukų pamokoje ir namuose.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Pradžios 45:4–15

Galiu rodyti meilę savo šeimai

Mažiems vaikams galite pabrėžti šio pasakojimo vietas, kuriose Juozapas parodė meilę savo šeimai.

Galimi užsiėmimai

• Naudodamiesi „Juozapas ir badas“ (Senojo Testamento istorijos) arba paveikslėliais iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms papasakokite vaikams apie Juozapo susitikimą su broliais. Pabrėžkite tai, kad Juozapas parodė meilę savo broliams.

• Perskaitykite frazes iš Pradžios 45:4–15, kuriomis nusakoma, ką Juozapas darė, kad parodytų meilę savo šeimai. Paprašykite vaikų suvaidinti, kad daro tai, kas rašoma eilutėse. Pavyzdžiui, jie gali suvaidinti, kad šeimos nario prašo prieiti prie jų (4 eilutė) arba šeimos nariui duoda maisto (žr. 11 eilutę).

• Drauge padainuokite dainelę apie meilę, pvz., „Kaip jus mylėjau“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 74–75). Padėkite vaikams apibrėžti savo ranką ir viduje užrašyti, ką gali daryti, kad parodytų meilę savo namiškiams.

Pradžios 48:8–9

Kunigystės palaiminimai man padeda

Jokūbas palaimino savo sūnus ir anūkus (žr. Pradžios 48–49). Šiandien galime gauti kunigystės palaiminimus, teikiančius mums paguodos, išgijimą, nukreipimą ir dvasinės stiprybės.

Galime gauti palaiminimus iš asmenų, kurie turi kunigystę.

Galimi užsiėmimai

• Parodykite vaikams paveikslą, kuriame Jokūbas laimina savo sūnus, arba nuotraukas, kuriose pavaizduoti suteikiami kunigystės palaiminimai (žr. paveikslėlius šiame pamokos plane; taip pat žr. Evangelijos paveikslų knygą, 12 pav.). Leiskite vaikams apibūdinti, kas vaizduojama paveikslėliuose arba nuotraukose.

• Vaikams perskaitykite Pradžios 48:8–9. Paaiškinkite, kad Izraelis, dar vadinamas Jokūbu, buvo Juozapo tėvas. Jis norėjo Juozapo vaikams suteikti kunigystės palaiminimą. Jeigu klasėje yra vaikų, kurie yra gavę kunigystės palaiminimą, paprašykite jų papasakoti apie savo patirtį. Jūs irgi galite papasakoti apie savo patirtį.

• Padėkite vaikams sugalvoti priežastis prašyti kunigystės palaiminimo. Taip pat padėkite jiems įvardyti, kurių kunigystę turinčių asmenų (pvz., tėvo, senelio ar tarnaujančiojo brolio) jie galėtų paprašyti palaiminimo.

Pradžios 50:15–21

Aš galiu atleisti

Ko iš Juozapo pavyzdžio, kai šis atleido savo broliams, vaikai gali pasimokyti apie atlaidumą?

Galimi užsiėmimai

• Naudodamiesi šios savaitės užsiėmimų puslapiu padėkite vaikams prisiminti, kaip Juozapo broliai negražiai su juo elgėsi. Perskaitykite vaikams Pradžios 50:17 pabrėždami, kad broliai gailėjosi dėl to, ką padarę, ir norėjo, kad Juozapas jiems atleistų. Perskaitykite 21 eilutę, kad parodytumėte, jog Juozapas atleido savo broliams, jis ant jų daugiau nebepyko.

• Drauge padainuokite „Tėve, padėki“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 52). Paprašykite, kad dainuojant apie atlaidumą vaikai pirštu parodytų į užsiėmimų puslapyje nupieštą Juozapą. Kai dainuosite apie atgailą – parodytų į jo brolius.

• Padėkite vaikams sugalvoti pavyzdžių, kai jiems reikia kam nors atleisti. Paprašykite vaikų pamėginti žodžiais arba veiksmais parodyti, ką darytų, kad parodytų, jog tam žmogui atleido.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Pradžios 42–44; 45:1–15

Atleidimas teikia ramybę.

Juozapo broliai baisiai su juo elgėsi. Visgi, Juozapas jiems atleido ir sutaikė savo šeimą.

Galimi užsiėmimai

• Padėkite vaikams suvaidinti tam tikras vietas iš Pradžios 42–44 skyrių. Jiems tai darant paklauskite, kaip Juozapas turėjo jaustis, vėl matydamas savo brolius, arba kaip broliai galėjo jaustis galiausiai Juozapą atpažinę.

• Paklauskite vaikų, ką reiškia kam nors atleisti. Padėkite jiems suprasti, kad kam nors atleisti reiškia, kad tą žmogų mylėsime taip, kaip tai darytų Kristus. Paklauskite vaikų, ką žino apie tai, kaip Juozapas atleido savo broliams, arba su jais perskaitykite eilutes iš Pradžios 45:1–15. Ką Juozapas darė arba sakė, kad jo broliai žinotų, jog jis jiems atleido? Ką galime sakyti arba daryti, kai kas nors prašo atleidimo?

• Paprašykite vaikų prisiminti, kada jie arba jiems kas nors atleido. Duodami laiko pagalvoti papasakokite apie savo patirtį ir paliudykite apie palaiminimus, kuriuos gauname atleidę. Jei panorės, leiskite jiems pasidalyti savo patirtimi. Kaip jie jautėsi? Ko apie atleidimą galime pasimokyti iš Gelbėtojo pavyzdžio? (Žr. Luko 23:33–34.)

Pradžios 45:5–11

Dangiškasis Tėvas atsiuntė Jėzų Kristų mane išgelbėti

Pasakojimas apie Juozapą ir tai, kad jis savo šeimą išgelbėjo nuo bado, gali mus pamokyti apie Jėzų Kristų, kuris mus išgelbėja nuo nuodėmės ir mirties.

Galimi užsiėmimai

• Lentoje užrašykite: Juozapas ir Jėzus Kristus. Padėkite vaikams išstudijuoti toliau pateiktas Raštų ištraukų poras ir lentoje užrašyti, kas sieja Juozapą ir Jėzų: Pradžios 37:3 ir Mato 3:17; Pradžios 37:26–28 ir Mato 26:14–16; Pradžios 45:5–7 ir Luko 4:18; Pradžios 47:12 ir Jono 6:35.

• Paklauskite vaikų, ką reiškia ką nors išgelbėti ar išvaduoti. Jeigu jiems kada nors teko būti išgelbėtiems ar išvaduotiems iš pavojaus, paprašykite jų apie tai papasakoti. Kaip Juozapas išgelbėjo savo brolius? (Žr. Pradžios 42:1–3; 45:5–7.) Parodykite Gelbėtojo paveikslą. Kaip Jėzus mus išgelbėjo?

Džozefo Smito Vertimo, Pradžios 50:27–33 (Raštų rodyklėje)

Dangiškasis Tėvas paruošė Džozefą būti pranašu mūsų dienomis

Prieš tūkstančius metų Juozapas iš Egipto matė, kad Viešpats pašauks Džozefą Smitą vykdyti didį darbą paskutiniosiomis dienomis. Mokykite vaikus apie tai, kaip Viešpats mus palaimino per pranašą Džozefą Smitą.

Galimi užsiėmimai

• Duokite vaikams užuominų, apibūdinančių Džozefą Smitą, ir paprašykite jų atspėti, apie ką kalbate. Kaip užuominas panaudokite ištraukas iš Džozefo Smito Vertimo, Pradžios 50:27–33 (Raštų rodyklėje), pavyzdžiui, „jis mokė mus apie sandoras“ (žr. 28 eilutę), „jis perteikė mums Viešpaties žodį“ (žr. 30 eilutę) ir „jis buvo pavadintas savo tėvo vardu“ (žr. 33 eilutę). Vaikams atspėjus teisingai, paprašykite šias užuominas surasti Raštų eilutėse. Ką dar apie Džozefą Smitą sužinome iš pranašystės apie Juozapą Egipte?

• Parodykite vaikams paveikslus, vaizduojančius svarbius dalykus, kurių mokė Džozefas Smitas (žr., pvz., Evangelijos paveikslų knygą, 89–95, 97, 98, 117, 118 pav.). Padėkite vaikams prisiminti palaiminimus, kuriuos esame gavę dėl Džozefo Smito. Pavyzdžiui, kaip jo indėlis padėjo mums priartėti prie Jėzaus Kristaus?

Skatinkite mokytis namuose

Paprašykite vaikų su savo namiškiais pasidalyti šios savaitės užsiėmimų puslapiu. Naudodamiesi juo vaikai gali peržvelgti pasakojimą apie Juozapą ir jo brolius, aptarti meilės ir atleidimo svarbą savo šeimoje.

Mokymo tobulinimas

Paliudykite apie Jėzų Kristų. Nors Senajame Testamente neminimas Jėzaus Kristaus vardas, Jis minimas kitais vardais ir apie Jį liudijama simboliais ir pasakojimais. Padėkite vaikams išmokti ieškoti tiesų apie Gelbėtoją kas kartą, kai skaito Raštus.