”7–13 mars. 1 Moseboken 37–41: ’HERREN var med Josef’”, Kom och följ mig – för Primär: Gamla testamentet 2022 (2021)
”7–13 mars. 1 Moseboken 37–41”, Kom och följ mig – för Primär: 2022
Illustration av Josef i Egypten i fängelse, av Jeff Ward
7–13 mars
1 Moseboken 37–41
”HERREN var med Josef”
Vilka sanningar i 1 Moseboken 37–41 behöver barnen i din klass förstå bättre? Var uppmärksam på de maningar som kommer till dig när du förbereder dig för att undervisa.
Skriv ner dina intryck
Uppmuntra till delaktighet
Ge barnen några minuter att rita något som de har lärt sig om evangeliet hemma eller i kyrkan. Be barnen visa och prata om sina teckningar.
Undervisa om läran: yngre barn
Jag kan vara vänlig mot min familj.
Josefs bröder var avundsjuka på honom och behandlade honom ovänligt. Hur kan du hjälpa barnen förstå vikten av att vara vänlig mot andra, särskilt familjemedlemmar?
Möjliga aktiviteter
-
För att återge berättelsen om Josef och hans bröder i 1 Moseboken 37 kan du använda bilderna i Kom och följ mig – för enskilda och familjer eller ”Josef i Egypten” (i Berättelser ur Gamla testamentet). Låt barnen hjälpa till genom att återge vad de vet om berättelsen. Ställ frågor i stil med: ”Hur var Josefs bröder ovänliga mot honom?” Hjälp barnen tänka på vad bröderna kunde ha gjort för att visa Josef kärlek. Vad bör vi göra när vi känner oss arga på medlemmar i vår familj?
-
Visa en bild på en familj (se Evangeliebilder, nr 112) eller be barnen rita bilder av deras familjer. Be dem berätta hur de kan vara vänliga mot sina familjemedlemmar.
-
Sjung en sång tillsammans om att älska våra familjer, förslagsvis ”En lycklig familj” (Barnens sångbok, s. 104). Vad kan vi göra för att hjälpa våra familjer vara lyckliga?
-
Låt barnen färglägga veckans aktivitetssida och rita en bild i mitten av familjemedlemmar som är snälla mot varandra.
1 Moseboken 37:18–28; 39:20–23
Gud kan hjälpa mig när hemska saker händer.
Många hemska saker drabbade Josef, men han valde att hålla buden och Herren var med honom. Det små barn kan lära sig av detta är att Gud vill hjälpa dem när de har det svårt.
Möjliga aktiviteter
-
Beskriv några av de jobbiga saker som drabbade Josef (se 1 Mos. 37:23–28; 39:20; eller ”Josef” och ”Josef i Egypten”, i Berättelser ur Gamla testamentet). När du har berättat för barnen om varje svårighet Josef ställdes inför kan du be dem upprepa: ”HERREN var med Josef” (1 Mos. 39:2).
-
Visa bilder av hur Frälsaren hjälpte människor som ställdes inför svårigheter (se Evangeliebilder, nr 40–43). Be barnen berätta hur Frälsaren hjälpte människorna. Bär ditt vittnesbörd om att Herren kan hjälpa oss när vi råkar ut för hemska saker.
-
Sjung en sång om Frälsarens kärleksfulla omsorg om oss, såsom ”Jesus är vår käre vän” (Barnens sångbok, s. 37). Berätta om en upplevelse när du hade det svårt och kände Guds kärlek. Visa en bild av Jesus och be barnen berätta hur de känner för honom.
Gud kan varna mig för fara.
Gud hjälpte Josef förstå att faraos drömmar var en varning om att de behövde förbereda sig för kommande svåra tider. Hjälp barnen förstå att Gud kan varna dem för fara, även andlig fara.
Josef tyder munskänkens och bagarens drömmar, av François Gérard
Möjliga aktiviteter
-
Sprid ut bilder på mat i rummet och be barnen samla ihop dem och ”lagra” dem i en behållare. Använd den här aktiviteten för att berätta för barnen om hur Gud förvarnade farao att de behövde förbereda sig för tider då det inte skulle finnas någon mat (se 1 Mos. 41:15–36, 47–57). Låt barnen rita bilder av det farao drömde om och sedan använda bilderna för att undervisa sina familjer hemma.
-
Visa en bild av den nuvarande profeten. Berätta för barnen om lärdomar eller varningar som Gud har gett oss genom honom. Förklara att vi blir välsignade och beskyddade när vi följer profeten. Be barnen dramatisera olika saker de kan göra för att följa profetens råd.
Undervisa om läran: äldre barn
1 Moseboken 39:1–3, 20–23; 41:38
Om jag är trofast hjälper Gud mig i svåra stunder.
Trots att Josef upplevde många svåra prövningar förblev han trofast och ”HERREN var med honom” (1 Mos. 39:3). Hans upplevelser kan hjälpa barnen känna sig säkra på att Gud kommer att hjälpa dem i svårigheter.
Möjliga aktiviteter
-
Be barnen hitta ord eller uttryck i 1 Moseboken 39:1–3, 20–23; 41:38 som visar att Gud var med Josef när han hade det svårt. Be om möjligt barnen göra en liten skylt med ett av uttrycken de hittade. Uppmuntra dem att ta med sig sina skyltar hem som påminnelse om att Herren kommer att vara med dem i deras svårigheter.
-
Be barnen berätta vad de tror att uttrycket ”HERREN var med Josef” betyder (1 Mos. 39:2). Be dem berätta om upplevelser när de eller deras familjer hade det svårt och de kände att Herren var med dem. Berätta om liknande upplevelser från ditt eget liv.
Jag kan känna glädje när det händer bra saker i andras liv.
Avundsjuka ledde till att Josefs bröder fattade hemska beslut. Deras felaktiga beslut skadade Josef och krossade deras fars hjärta. Den här berättelsen kan hjälpa barnen välja att vara glada när andra välsignas av Herren.
Möjliga aktiviteter
-
Be barnen gå igenom 1 Moseboken 37:3–11 och rita bilder av Josefs dräkt och hans två drömmar. Vad tyckte Josefs bröder om Josef? Hur kunde de ha reagerat annorlunda? Diskutera varför det är viktigt att vara glad när det händer bra saker i andras liv.
-
Be barnen berätta om några situationer då man kan känna sig avundsjuk på någon annan. Sjung en sång tillsammans om att visa kärlek för andra, förslagsvis ”Älska varandra” (Barnens sångbok, s. 74). Betona att vår himmelske Fader kan hjälpa oss ersätta avundsjuka med kärlek.
Med Herrens hjälp kan jag fly från frestelser.
När barnen du undervisar ställs inför frestelser i sina liv kan de hämta kraft från Josefs exempel när han flydde från frestelse.
Möjliga aktiviteter
-
Visa en bild av Josef och Potifars hustru (se Evangeliebilder, nr 11) och återge berättelsen i 1 Moseboken 39:7–12. Hur motstod Josef frestelse? Hjälp barnen hitta ord i 1 Moseboken 39:7–12 som besvarar den här frågan, till exempel att Josef visste att om han var tillsammans med Potifars hustru så skulle han ”synda mot Gud” (v. 9).
-
Be barnen tänka på situationer då barn i deras ålder kan frestas att fatta fel beslut. Be dem dramatisera hur de kan följa Josefs exempel i dessa situationer. De kan till exempel ställa frågan hur vi kan tänka på Gud när vi ställs inför frestelser.
-
Sätt upp två magneter, som representerar Gud och Satan, och ett litet metallföremål, kanske ett gem, som representerar oss. Använd magneterna för att visa att ju närmare vi är Gud desto starkare är hans inflytande på oss och detsamma gäller när vi kommer närmare Satan. Vad kan vi göra för att komma närmare Gud? Hur kan den Helige Anden hjälpa oss?
Uppmuntra till lärande i hemmet
Be barnen komma med förslag på hur följande mening ska avslutas: ”Jag kan vara som Josef genom att .” Be dem berätta för sina familjer hur de avslutade meningen.
Förbättra vår undervisning
Uppmuntra till delaktighet. När ni pratar om evangeliets principer kan du be barnen dela med sig av sina tankar, känslor och upplevelser. Du kommer att upptäcka att de har många betydelsefulla insikter.