Moïse et le buisson ardent, tableau de Harry Anderson

21 – 27 mars

Exode 1-6

« Je me suis souvenu de mon alliance »

Pour vous préparer à enseigner, commencez par lire Exode 1-6. Le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles vous aidera à comprendre ces chapitres et vous donnera des idées pédagogiques.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Montrez plusieurs objets en relation avec les histoires rapportées dans ces chapitres, par exemple, un grand panier ou un poupon. Demandez aux enfants de les utiliser pour raconter leurs passages préférés de l’histoire de Moïse.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Exode 1-2

Dieu agit par mon intermédiaire pour accomplir ses desseins.

Moïse a eu un rôle majeur dans la libération d’Israël de l’esclavage. Cependant, il en aurait été incapable si sa mère, sa sœur, la fille de Pharaon et d’autres femmes fidèles ne l’avaient pas protégé et n’avaient pas pris soin de lui.

Activités suggérées

• Utilisez la page des activités de la semaine et le récit de « Miriam » (dans Histoires de l’Ancien Testament) pour raconter aux enfants comment Jokébed (la mère de Moïse), Miriam (sa sœur) et la fille de Pharaon ont pris soin de Moïse. Soulignez que grâce à ces femmes fidèles, entre autres, Moïse a été protégé et a mis ensuite les enfants d’Israël en sécurité. Invitez les enfants à dessiner les personnes qui prennent soin d’eux.

  

  Moïse dans les joncs, © Providence Collection ; publié avec l’autorisation de goodsalt.com

• Chantez ensemble un chant sur le service, tel que « ‘Donne’, dit le ruisseau » (Chants pour les enfants, p. 116). Demandez aux enfants de réfléchir à des manières d’aider les autres à la maison, à l’église et à l’école.

Exode 3

Jésus m’aide à faire de bonnes choses.

Moïse se demandait comment délivrer les Israélites de l’esclavage en Égypte. Le Seigneur lui a promis son soutien. Encouragez les enfants à avoir foi que le Sauveur les aidera aussi.

Activités suggérées

• Racontez aux enfants de quelle manière le Seigneur a donné à Moïse une tâche importante à faire. Lisez des versets choisis dans Exode 3 ou bien « Moïse le prophète » (dans Histoires de l’Ancien Testament). Expliquez comment Moïse se sentait (voir Exode 3:6, 11) et ce que le Seigneur lui a dit (voir les versets 12 et 14). Demandez aux enfants de répéter avec vous « Je serai avec toi » et racontez une expérience dans laquelle le Seigneur vous a soutenu lorsque vous aviez quelque chose d’important à accomplir pour lui.

• Aidez les enfants à trouver des situations dans lesquelles ils doivent faire quelque chose de difficile. Expliquez que Jésus les aidera tout comme il a aidé Moïse. Chantez un chant sur la manière dont Jésus-Christ nous aide, tel que « Je marche avec Jésus », (ChurchofJesusChrist.org). Témoignez que le Sauveur nous aide lorsque nous sommes inquiets ou effrayés.

• Découpez des cœurs en papier sur lesquels vous écrirez des façons dont le Seigneur aide les enfants. Posez les cœurs face contre sol. Demandez aux enfants d’en choisir un à tour de rôle et aidez-les à lire ce qui y est écrit.

Exode 3:1-5

Je serai révérencieux dans les lieux saints.

Utilisez l’histoire de Moïse et du buisson ardent pour que les enfants comprennent pourquoi nous traitons ce qui est sacré avec révérence.

Activités suggérées

• Lisez Exode 3:1-5 et expliquez que Moïse a fait preuve de révérence en enlevant ses souliers. Que faisons-nous pour nous recueillir à l’église ? Chantez ensemble un chant sur le recueillement, tel que « Le recueillement, c’est l’amour » (Chants pour les enfants, p. 12). Aidez les enfants à relever les paroles du chant qui nous enseignent le recueillement. Pourquoi le Seigneur veut-il que nous soyons respectueux ?

• Montrez des images de situations dans lesquelles nous devons faire preuve de recueillement et d’autres où ce n’est pas nécessaire, telles que la réunion de Sainte-Cène, la prière, au parc et à une fête d’anniversaire. Demandez aux enfants de classer les images pour montrer les endroits où nous devons faire preuve de recueillement.

• Invitez-les à se dessiner et utilisez leurs dessins lorsque vous parlerez de manières d’être respectueux avec différentes parties du corps comme les yeux, les oreilles, la bouche, les mains et les pieds.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Exode 1-2

Dieu agit par l’intermédiaire de chacun de nous pour accomplir ses desseins.

De nombreuses personnes ont participé à l’accomplissement des desseins de Dieu en protégeant la vie du jeune Moïse. Comment allez-vous faire comprendre aux enfants que vous instruisez le rôle vital que nous jouons dans l’accomplissement de la volonté de Dieu ?

Activités suggérées

• Invitez les enfants à raconter ce qu’ils savent au sujet de l’enfance de Moïse. Utilisez la page des activités de cette semaine ainsi qu’Exode 1:22 et 2:1-10 pour résumer cette histoire. Lisez les passages scripturaires indiqués sur la page des activités et demandez aux enfants ce que chaque femme a fait pour protéger Moïse.

• Parlez-leur de personnes que vous admirez en raison de leur fidélité à servir Dieu et leur prochain, même par de petits gestes. Invitez-les à dire s’ils connaissent des personnes qui ont servi fidèlement Dieu et les autres. Quel est notre rôle dans l’œuvre de Dieu ?

Exode 3-4

Le Seigneur m’aidera à accomplir sa volonté.

Moïse ne se sentait pas à la hauteur de son appel mais le Seigneur a promis qu’il serait avec lui et l’aiderait. En quoi ce récit inspirera-t-il les enfants que vous instruisez ?

Activités suggérées

• En vous appuyant sur l’histoire rapportée dans Exode 3 et 4:1-17, demandez aux enfants d’imaginer à tour de rôle qu’ils sont Moïse. Si possible, apportez des accessoires tels qu’une lampe de poche et une plante pour représenter le buisson ardent.

• Invitez les enfants à lire Exode 3:11 et 4:1, 10 puis à trouver ce que Moïse a ressenti à l’idée de demander à Pharaon de laisser partir les Israélites. Quand ont-ils éprouvé des sentiments similaires ? Quel conseil les enfants donneraient-ils à Moïse ? Aidez-les à découvrir comment le Seigneur a encouragé Moïse (voir Exode 3:12 ; 4:2-9, 11-12).

• Racontez un moment où vous avez ressenti que Dieu vous aidait à remplir un appel ou à le servir d’une manière quelconque. Demandez aux enfants de raconter une expérience dans laquelle le Seigneur les a aidés.

Exode 3:1-5

Je serai respectueux dans les lieux saints.

Le Seigneur a demandé à Moïse d’ôter ses souliers devant le buisson ardent en signe de respect et de recueillement. Comment allez-vous utiliser cette histoire pour enseigner le recueillement aux enfants ?

Activités suggérées

• Lisez Exode 3:1-5 et demandez aux enfants de résumer ces versets en leurs propres mots. Comment être respectueux dans des lieux saints comme à l’église ou au temple ? Aidez-les à confectionner des « sacs de recueillement » à emporter chez eux, contenant des morceaux de papier avec des idées pour être respectueux. Invitez-les à faire part de ces idées à leur famille.

• Chantez ensemble un chant sur le recueillement, tel que « Le recueillement, c’est l’amour » (Chants pour les enfants, p. 12) et demandez à chaque enfant de s’inspirer des paroles pour écrire une définition du recueillement et la lire à la classe.

• Utilisez l’image de Jésus purifiant le temple (Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 51) pour raconter l’histoire rapportée dans Matthieu 21:12-13. Quelles différences y a-t-il entre l’attitude de Moïse dans Exode 3:1-5 et celle des changeurs ? Pourquoi le Sauveur veut-il que nous traitions les choses sacrées avec respect ?

Encourager l’apprentissage au foyer

Pour aider les enfants à expliquer ce qu’ils ont appris dans Exode 1-6, encouragez-les à dessiner l’un des personnages qu’ils ont étudiés en classe et à le montrer à leur famille.

Améliorer notre enseignement

Les enfants aiment la répétition. N’ayez pas peur de refaire plusieurs fois les mêmes activités, surtout avec les jeunes enfants. Cela les aidera à se souvenir de ce que vous enseignez.