Moses and the Burning Bush [Mózes és az égő bokor]. Készítette: Harry Anderson

Március 21–27.

2 Mózes 1–6

„Megemlékeztem az én szövetségemről”

Kezdd a tanításra való felkészülésedet a 2 Mózes 1–6 elolvasásával. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlata segíthet neked megérteni ezeket a fejezeteket, ez a vázlat pedig tanítási ötleteket nyújthat.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Mutass több olyan tárgyat, amelyek kapcsolódnak ezekhez a fejezetekhez, például egy nagy kosarat vagy egy játék babát. Kérd meg a gyermekeket, hogy ezeknek a tárgyaknak a segítségével meséljék el a kedvenc részüket Mózes történetéből.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

2 Mózes 1–2

Isten munkálkodhat általam, hogy betöltse céljait

Mózesnek hatalmas szerepe volt Izráel fogságból való megszabadításában. De nem lett volna képes véghez vinni ezt, ha az édesanyja, a nővére, a fáraó lánya és más hithű nők nem védelmezték volna és gondoskodtak volna róla.

Lehetséges tevékenységek

• Használd az e heti tevékenységi oldalt és A gyermek Mózes című fejezetet (Ószövetségi történetek), hogy elmeséld a gyermekeknek, hogyan gondoskodott Mózesről Jókebed (Mózes édesanyja), Miriám (a nővére) és a fáraó lánya. Hangsúlyozd ki, hogy nekik és más hithű nőknek köszönhetően volt Mózes biztonságban, és vezette később Izráel gyermekeit is biztonságba. Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le azokat az embereket, akik róluk gondoskodnak.

  

  Moses in the Bulrushes [Mózes a nádasban]. © Providence Collection, a goodsalt.com engedélyével

• Énekeljetek el közösen egy éneket a szolgálatról, például: Mindig adj! (Gyermekek énekeskönyve, 116–117.). Segíts a gyermekeknek olyan egyszerű dolgokra gondolni, amelyeket megtehetnek, hogy segítsenek másoknak otthon, az egyházban és az iskolában.

2 Mózes 3

Jézus segíteni fog jó dolgokat megtennem

Mózes aggódott azon, hogy ki tudja-e szabadítani az izráelitákat Egyiptomból. De az Úr megígérte, hogy segíteni fog Mózesnek. Segíts a gyermekeknek arra vonatkozó hitre szert tenni, hogy a Szabadító nekik is segíteni fog.

Lehetséges tevékenységek

• Meséld el a gyermekeknek, hogyan adott az Úr fontos teendőt Mózesnek. Olvassatok el válogatott verseket a 2 Mózes 3-ból, vagy olvassátok el a Mózes a próféta című fejezetet (Ószövetségi történetek). Mondd el, mit érzett Mózes (lásd 2 Mózes 3:6, 11) és mit mondott neki az Úr (lásd 12. és 14. versek). Kérd meg a gyermekeket, hogy ismételjék el veled az „Én veled lészek!” szavakat, és beszélj nekik egy olyan alkalomról, amikor az Úr veled volt, mikor valami fontos dolgot kellett megtenned Őérte.

• Segíts a gyermekeknek olyan helyzetekre gondolni, amikor esetleg megkérték őket valamire, ami nehéznek tűnt. Magyarázd el, hogy ahogyan Jézus segített Mózesnek, úgy nekik is segíteni fog. Énekeljetek el egy éneket arról, hogyan segített nekünk Jézus, például: Én Jézussal járok (JezusKrisztusEgyhaza.org). Tegyél bizonyságot arról, hogy a Szabadító segíteni fog nekünk, amikor aggódunk vagy félünk.

• Vágj ki papírszíveket, és írd fel rájuk, milyen módokon segít az Úr a gyermekeknek. Írással lefelé helyezd el a szíveket a padlón. Kérd meg a gyermekeket, hogy felváltva válasszanak egy-egy szívet, és segíts nekik felolvasni, mi van rájuk írva.

2 Mózes 3:1–5

Áhítatos lehetek a szent helyeken

Használd Mózes és az égő csipkebokor történetét arra, hogy segíts a gyermekeknek megérteni, miért kezeljük a szent dolgokat áhítattal.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a 2 Mózes 3:1–5-öt, és magyarázd el, miszerint Mózes azáltal mutatott áhítatot, hogy levetette a saruját (szandálját). Mit teszünk, amivel áhítatot mutatunk az istentiszteleten? Énekeljetek el egy éneket az áhítatról, például: Az áhítat szeretet (Gyermekek énekeskönyve, 12.). Segíts a gyermekeknek olyan szavakat keresni az énekben, amelyek megtanítják, hogyan legyünk áhítatosak. Miért akarja az Úr, hogy áhítatosak legyünk?

• Mutass néhány képet olyan helyzetekről, ahol áhítatosnak kell lennünk, és olyanokról, amelyekben nem kell áhítatosnak lennünk, például egy úrvacsorai gyűlésen, ima közben, a parkban és egy szülinapi zsúron. Kérd meg a gyermekeket, válogassák ki azokat a képeket, amelyek olyan helyeket mutatnak, ahol áhítatosnak kell lennünk.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le magukat, és mutassanak a képükre, miközben megbeszélitek, milyen módokon tudnak áhítatot tanúsítani a különböző testrészeikkel, például a szemükkel, a fülükkel, szájukkal, kezükkel és lábukkal.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

2 Mózes 1–2

Isten mindannyiunkon keresztül munkálkodik a céljai betöltésén

Sokan segítettek betölteni Isten céljait azáltal, hogy vigyáztak a kis Mózes életére. Hogyan tudsz segíteni az általad tanított gyermekeknek megérteni, milyen létfontosságú szerepet játszunk mindannyian Isten akaratának betöltésében?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, mit tudnak Mózes kisbaba koráról. Használd az e heti tevékenységi oldalt és a 2 Mózes 1:22-t és 2:1–10-et, hogy összefoglald Mózes gyermekkorának történetét. Olvasd el a szentírás-hivatkozásokat a tevékenységi oldalon, és kérdezd meg a gyermekektől, mit tettek ezek a nők, hogy megóvják Mózes életét.

• Mesélj a gyermekeknek olyan személyekről, akiket nagyra becsülsz, amiért hithűen szolgálják Istent és a körülöttük élőket, még ha apróságokkal is. Kérd meg a gyermekeket, hogy beszéljenek olyan általuk ismert emberekről, akik hithűen szolgálták Istent és másokat. Mi a mi részünk Isten munkájában?

2 Mózes 3–4

Az Úr segíteni fog teljesítenem az Ő akaratát

Mózes kevésnek érezte magát az elhívásához, de az Úr megígérte, hogy vele lesz és segít neki. Hogyan ösztönözheti ez a beszámoló az általad tanított gyermekeket?

Lehetséges tevékenységek

• A 2 Mózes 3 és 4:1–17 használatával hagyd, hogy a gyermekek felváltva eljátsszák, hogy ők Mózes. Ha lehet, hozz nekik kellékeket, például elemlámpát és egy növényt, ami az égő bokrot jelképezi.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a 2 Mózes 3:11-et és a 4:1, 10-et, és derítsék ki, mit érzett Mózes azzal kapcsolatban, hogy megkérje a fáraót az izráeliták elengedésére. Nekik voltak már hasonló érzéseik? Meséljenek róla! Milyen tanácsot adnának a gyermekek Mózesnek, hogy segítsenek neki? Segíts felfedezniük, hogyan bátorította az Úr Mózest (lásd 2 Mózes 3:12; 4:2–9, 11–12).

• Oszd meg egy élményedet, mikor úgy érezted, hogy Isten segít betöltened egy elhívásodat vagy valamilyen módon szolgálnod Őt. Kérd meg a gyermekeket, hogy meséljenek egy olyan alkalomról, amikor az Úr segített nekik.

2 Mózes 3:1–5

Áhítatos lehetek a szent helyeken

Az Úr arra kérte Mózest, hogy vegye le a saruját (szandálját) az égő bokor előtt, tisztelete és áhítata jeleként. Miként használhatod fel ezt a beszámolót arra, hogy az áhítatról tanítsd a gyermekeket?

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a 2 Mózes 3:1–5-öt, és kérd meg a gyermekeket, hogy foglalják össze ezeket a verseket a saját szavaikkal. Mit tehetünk, hogy áhítatosak legyünk a szent helyeken, például az egyházban vagy a templomban? Segíts a gyermekeknek papírcetlikre ötleteket írni arról, hogyan lehetnek áhítatosak, és készítsetek belőlük „áhítatcsomagokat”, melyeket hazavihetnek. Biztasd őket, hogy osszák meg a családjukkal ezeket az ötleteket.

• Énekeljetek el közösen egy éneket az áhítatról, például: Az áhítat szeretet (Gyermekek énekeskönyve, 12.), és kérj meg minden gyermeket, hogy az ének szövege alapján írják le és osszák meg az áhítat egy-egy meghatározását.

• Használd a Jézus megtisztítja a templomot című képet (Evangéliumi művészeti könyv, 51. sz.), hogy elmeséld a Máté 21:12–13-ban feljegyzett történetet. Miben tért el Mózes viselkedése a 2 Mózes 3:1–5-ben a pénzváltó viselkedésétől? Miért szeretné a Szabadító, hogy áhítattal kezeljük a szent dolgokat?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Hogy segíts a gyermekeknek megosztani a 2 Mózes 1–6-ban tanultakat, biztasd őket, hogy rajzoljanak le egy személyt, akiről az órán tanultak, és beszéljenek róla a családjuknak.

Tanításunk fejlesztése

A gyermekeknek javukra válik az ismétlés. Bátran ismételj el többször is egy-egy tevékenységet, különösen a kisebb gyermekek esetében. Ez segíteni fog a gyermekeknek emlékezni arra, amit tanítasz.