舊約2022年
4月18-24日。出埃及記第18~20章:「凡耶和華所說的,我們都要遵行」


「4月18-24日。出埃及記第18~20章:『凡耶和華所說的,我們都要遵行』」,來跟從我——供初級會使用:舊約2022年(2021)

「4月18-24日。出埃及記第18~20章」,來跟從我——供初級會使用:2022年

山

埃及的一座山,即傳說中的西奈山。

4月18-24日

出埃及記第18~20章

「凡耶和華所說的,我們都要遵行」

閱讀出埃及記第18~20章時,想想哪些原則對兒童而言會最具意義。除了以下建議的原則外,你可能會受到啟發要去強調其他的原則。

記錄靈感啟發

分享圖示

邀請分享

請孩子說出十誡中的其中一條(或帶他們一起複習一些誡命),並說說他們為什麼覺得遵守那條誡命很重要。

教導圖示

教導教義:年幼兒童

出埃及記18:8-12

分享我的見證可以造福別人。

當摩西分享主為以色列兒女所做的事時,葉忒羅便甚歡喜。這個故事可以激勵你所教導的兒童,與別人分享他們所知道的真理。

可行的活動

  • 出埃及記18:8中的下列字句讀給孩子聽:「摩西將耶和華……所行的一切事,……都述說與他岳父聽。」問孩子是否記得,主做了哪些事來幫助以色列兒女逃離埃及。(為了幫助他們想起來,可以展示前面幾課的圖片或活動頁。)主做了哪些事來幫助我們?幫助孩子明白,我們可以像摩西一樣,跟別人述說主為我們所做的偉大事情。

  • 初級會班級可以成為孩子練習分享簡單見證的好地方。與他們分享你的見證,也幫助他們互相分享他們所相信的福音真理。

出埃及記20:3-17

神賜誡命是因為祂希望我快樂。

誡命是天父的指示,目的是為了讓我們在今生找到平安,在來生找到喜樂。你要如何鼓勵兒童遵守神的誡命?

可行的活動

  • 展示「十誡」(舊約的故事)中的圖片,並請孩子分享他們對這個故事的了解。幫助他們了解這個故事中任何他們不熟悉的部分。

  • 出埃及記20:3-17中的幾條誡命讀給孩子聽(或用他們聽得懂的話來講述);你讀到的誡命,若是關於我們應該做的事,就請他們豎起大拇指;若是關於我們不該做的事,就請他們將大拇指朝下。見證遵守神的誡命所帶來的快樂(見摩賽亞2:41)。

  • 帶孩子一起唱首有關天父如何在我們遵守誡命時祝福我們的歌曲,比如「遵守神的誡命」(兒童歌本,第68-69頁)。請孩子聆聽歌詞,找出服從可以獲得哪些祝福。

出埃及記20:12

我能孝敬父母。

孝敬父母不僅僅是服從他們而已。幫助兒童了解其他孝敬父母的方式。

可行的活動

  • 幫助孩子學習「當孝敬父母」(出埃及記20:12)這句話。需要的話,可以說明「孝敬」某人可以是指要表達對他們的尊敬,或是讓他們高興。耶穌做了什麼來孝敬祂的天父?祂又如何孝敬祂的母親?(見路加福音2:48-51約翰福音19:26-27。)幫助孩子想一想,他們可以做哪些事來孝敬自己的父母,並請他們把自己的想法演出來。

  • 請孩子做一張感謝卡送給父母。他們可以在卡片內寫上或畫出他們會做什麼來孝敬父母。

教導圖示

教導教義:年長兒童

出埃及記18:13-26

我能「同當此任」,做主的事工。

摩西了解到,試圖自己一個人帶領以色列兒女是「不好」的(出埃及記18:17)。彼此相愛和互相服務能協助減輕領袖的重擔。

可行的活動

  • 請孩子在白板上畫許多圓圈來代表支會的成員,再畫一個標示為主教的圓圈。如果只有主教在幫助大家的話,為什麼會有問題?一起閱讀出埃及記18:13-26,找出葉忒羅在摩西嘗試自己一個人做每件事時,給了他什麼忠告。請孩子標示其他圓圈,來代表其他協助主教為人服務的支會領袖和成員。這些其他領袖和成員如何讓主教的重擔減輕?我們要如何同樣幫助支會領袖?在家中又要如何幫助父母呢?

  • 幫助孩子列出你們支會中的領袖。全班一起選出一位,討論這個人做了哪些事來完成主的事工,以及孩子可以做些什麼來幫忙。

    與婦女握手的男子

    為人服務是我們協助主的事工的一個方式。

出埃及記20:1-7

把主放在生活的首位很重要。

每個人都可能會受到誘惑,把生活中的一些事物放在比神優先的位置。你要如何幫助兒童了解,把天父放在首位是什麼意思?

可行的活動

  • 一起閱讀出埃及記20:1-7,並說明我們在生活中看得比神還重要的任何事物,都可能像是第3-4節中提到的「別的神」和「雕刻偶像」。問孩子,天父為什麼希望我們把祂放在首位。如果我們這麼做,祂應許給我們哪些祝福?問孩子,我們要如何讓天父知道,祂比我們生活中的其他任何事物都來得重要。

  • 想一個第一步驟很重要的任務,例如吃東西前要先洗手,或穿鞋子前要先穿襪子。如果我們沒有先做那些重要的事,會發生什麼事?這和把天父放在生活的首位有何相似之處?見證把神放在首位如何祝福了你,也請孩子分享他們的見證。

  • 唱首有關天父的歌曲,比如「我天父愛我」(兒童歌本,第16-17頁)。我們從這首歌學到,把天父放在生活的首位為什麼很重要?

出埃及記20:3-17

神賜誡命是因為祂希望我快樂。

兒童若把誡命視為神表達愛的方式,以及他們向祂表達愛的機會,就更有可能會遵守誡命。

可行的活動

  • 準備一些紙條,上面寫著出埃及記20:3-17中的誡命。在白板上寫下數字一到十,並請孩子把紙條依照正確順序放到白板上。談談我們要如何遵守這些誡命。他們若需要建議,可以查看福音主題文章「十誡」(topics.ChurchofJesusChrist.org)。

  • 請孩子把這些誡命的關鍵字畫出來,幫助自己記住這些誡命。

  • 講述克洛伊的故事,內容出自卡蘿·史帝芬姊妹的信息「你們若愛我,就必遵守我的命令」(2015年11月,利阿賀拿,第118-120頁)。這個故事如何幫助我們了解主賜給我們誡命的原因?服從如何顯示出我們對神的愛?

學習圖示

鼓勵在家中學習

邀請孩子想一想,在課堂上所學到的內容,讓他們想要去做哪件事。協助他們製作一個簡單的提醒物,帶回家提醒自己要做什麼事。

改進教導

幫助兒童辨認聖靈。兒童能辨認聖靈的影響力。教導兒童,他們在談論耶穌基督和祂的福音,或唱相關的歌曲時,所感受到的平安、愛和溫暖的感覺,都是從聖靈而來的。