2–8 Mei

Keluaran 35–40; Imamat 1; 16; 19

“Kudus bagi Tuhan”

Sewaktu Anda dengan penuh doa menelaah tulisan suci minggu ini, pikirkan tentang anak-anak yang Anda ajar. Roh Kudus dapat membantu Anda mengetahui kebenaran-kebenaran apa yang perlu mereka pelajari dan bagaimana Anda dapat mengajarkan kebenaran-kebenaran tersebut kepada mereka.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Taruh nama setiap anak dalam sebuah wadah. Mintalah seseorang untuk mengambil satu nama, dan mengajak anak yang namanya tercantum untuk membagikan sesuatu yang dia pelajari baru-baru ini dari Perjanjian Lama. Berbicaralah dengan anak-anak tentang bagaimana hal-hal yang mereka pelajari menolong mereka datang lebih dekat kepada Yesus Kristus. Lanjutkan sampai semua orang mendapatkan kesempatan untuk berbagi.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Keluaran 36:1

Saya dapat menolong pekerjaan Tuhan.

Anak-anak kecil memiliki karunia yang dapat mereka gunakan untuk berkontribusi pada pekerjaan Tuhan di bumi. Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak merasakan hasrat untuk membagikan apa yang Tuhan telah berikan kepada mereka?

Kemungkinan Kegiatan

• Bacakan Keluaran 36:1 kepada anak-anak, dan mintalah mereka untuk mendengarkan apa yang Tuhan berikan kepada Bezaleel dan Aholiab untuk menolong mereka membangun “tempat kudus” (tabernakel). Beri tahu setiap anak tentang karunia yang dia miliki (dapatlah membantu untuk bertanya kepada orangtua mereka). Bersaksilah bahwa Allah telah memberi karunia bagi setiap anak-Nya.

• Beri tahu anak-anak mengapa Anda ingin menolong dalam pekerjaan Tuhan. Bantulah mereka memikirkan cara-cara mereka dapat berperan serta juga (misalnya belajar mengenai leluhur, memberi tahu seseorang tentang Yesus, atau melayani seorang anggota keluarga). Tuliskan gagasan mereka pada potongan kertas, taruhlah dalam sebuah wadah, dan ajaklah setiap anak untuk memilih satu dan melakonkan tindakan yang tertera pada potongan kertas.

Keluaran 40:17–34

Saya dapat merasakan kehadiran Allah di tempat-tempat kudus.

Tuhan telah memerintahkan anak-anak Israel untuk membangun tempat kudus agar Dia dapat “diam di tengah-tengah mereka” (Keluaran 25:8). Anda dapat menolong anak-anak belajar tentang tempat-tempat kudus yang Allah telah berikan kepada kita saat ini untuk menolong kita merasakan kehadiran-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan gambar tabernakel kuno (lihat garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga). Mintalah anak-anak untuk menemukan bagian-bagian berbeda dari tabernakel dalam gambar, seperti kandil [tempat lilin] atau mazbah, dan jelaskan bahwa hal-hal ini dimaksudkan untuk menolong orang-orang Israel memikirkan tentang Tuhan (untuk informasi lebih lanjut tentang tabernakel, lihat Keluaran 40:17–34). Apa tempat-tempat kudus yang kita miliki saat ini yang menolong kita memikirkan tentang Tuhan?

• Perlihatkan gambar bait suci, dan bacakan Keluaran 25:8 kepada anak-anak. Jelaskan bahwa di zaman kita, Allah telah memberi kita tempat-tempat kudus di mana kita dapat berada dekat dengan-Nya. Bantulah anak-anak mendaftar beberapa tempat ini. Tanyakan kepada anak-anak bagaimana perasaan mereka ketika mereka memikirkan tentang tempat-tempat kudus ini. Bagikan kepada mereka bahwa kita juga dapat merasa dekat dengan Allah ketika kita berdoa, terlepas dari di mana pun kita berada.

• Lengkapi halaman kegiatan bersama anak-anak. Sewaktu Anda melakukannya, nyanyikan sebuah lagu bersama mereka tentang bait suci, seperti “‘Ku Ingin ke Bait Suci” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 99).

  

  Seperti tabernakel kuno, bait suci mengarahkan kita kepada Juruselamat.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Keluaran 35:20–29; 36:1

Allah telah memberi saya karunia untuk menolong saya dalam pekerjaan-Nya.

Masing-masing anak Bapa Surgawi memiliki sesuatu untuk berkontribusi pada pekerjaan-Nya. Anak-anak yang Anda ajar mungkin memerlukan bantuan Anda untuk mengenali bagaimana mereka dapat menggunakan karunia mereka untuk menolong dalam pekerjaan Allah.

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan gambar tabernakel lihat garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga). Tanyakan kepada anak-anak bahan-bahan apa saja yang mungkin diperlukan untuk membangun tabernakel. Bacalah bersama anak-anak Keluaran 35:20–29, dan mintalah mereka mencari bagaimana bahan-bahan yang diperlukan telah disediakan. Bersaksilah bahwa setiap anak memiliki sesuatu untuk berkontribusi pada pekerjaan Tuhan.

• Mintalah anak-anak untuk membaca Keluaran 36:1 untuk menemukan apa yang Tuhan berikan kepada mereka yang dipanggil untuk menolong membangun tabernakel. Ajaklah anak-anak berbagi, menurut mereka apa yang Tuhan telah berikan kepada mereka untuk menolong membangun kerajaan-Nya (berikan saran jika perlu). Bagaimana kita dapat menggunakan hal-hal ini untuk memberkati orang lain?

Keluaran 40:17–33

Saya dapat menjadi lebih seperti Yesus Kristus dan Bapa Surgawi.

Tabernakel tidak hanya mengizinkan anak-anak Israel untuk mendapatkan kehadiran Allah bersama mereka, tetapi itu juga mengajari mereka hal-hal yang dapat mereka lakukan untuk menjadi lebih seperti Allah.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk menggunakan Keluaran 40:17–33 untuk menemukan hal-hal yang merupakan bagian dari tabernakel dan menemukan beberapa darinya dalam gambar tabernakel kuno (lihat garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga). Ajaklah anak-anak untuk membuat gambar mereka sendiri dari tabernakel itu. Bicarakan tentang bagaimana setiap bagian dari tabernakel dapat mengajarkan tentang Juruselamat atau Bapa Surgawi. Misalnya, tabut hukum dapat mengingatkan kita tentang perintah-perintah Allah, mazbah dapat mengingatkan kita tentang pengurbanan Yesus Kristus, kandil dapat mengingatkan kita bahwa Juruselamat adalah Terang Dunia, dan lain-lain.

• Mintalah anak-anak membaca Keluaran 25:8 untuk menemukan mengapa Tuhan ingin anak-anak Israel membangun “tempat kudus.” Bantulah anak-anak mendaftar tempat dan situasi di mana kita dapat merasakan kehadiran Tuhan. Bagaimana tempat-tempat ini membantu kita menjadi lebih seperti Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

Imamat 1:1–4

Melalui Pendamaian Yesus Kristus, saya dapat diampuni.

Pengurbanan hewan yang dilakukan di Perjanjian Lama dimaksudkan untuk mengajari anak-anak Israel tentang pengampunan yang dimungkinkan melalui Pendamaian Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan gambar Yesus Kristus di Getsemani dan di kayu salib (lihat Buku Seni Injil, nomor 56, 57). Jelaskan bahwa Tuhan memerintahkan anak-anak Israel untuk membuat pengurbanan untuk mengajari mereka bahwa mereka dapat diampuni dari dosa-dosa mereka melalui Pendamaian Yesus Kristus. Bacalah bersama anak-anak Imamat 1:1–4, dan ajaklah mereka untuk mencari kata atau frasa yang mengingatkan mereka tentang pengurbanan Yesus Kristus.

• Perlihatkan gambar Yesus Kristus mengunjungi orang-orang di Amerika (seperti Buku Seni Injil, nomor 82). Jelaskan bahwa setelah Yesus Kristus disalibkan dan dibangkitkan, Dia mengajar orang-orang di Amerika mengapa mereka tidak lagi perlu mengurbankan hewan. Bacalah bersama-sama 3 Nefi 9:19–20, dan tanyakan kepada anak-anak apa yang kita diperintahkan untuk korbankan. Apa artinya mempersembahkan korban hati yang hancur dan roh yang menyesal? Sarankan agar mereka mencari “Hati yang Hancur” dalam Penuntun bagi Tulisan Suci (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) untuk membantu menjawab pertanyaan ini. Ajaklah mereka untuk merenungkan bagaimana mereka dapat mempersembahkan hati yang hancur dan roh yang menyesal kepada Tuhan.

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk menanyakan kepada Bapa Surgawi minggu ini bagaimana Dia menginginkan mereka untuk berkontribusi pada pekerjaan-Nya dalam keluarga mereka.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Arahkan anak-anak kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Sasaran utama Anda hendaknya untuk menolong anak-anak yang Anda ajar menguatkan iman mereka kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Apa yang dapat Anda lakukan untuk membantu mereka memahami bagaimana mengamalkan kebenaran dari Injil akan menolong mereka menjadi lebih seperti Bapa dan Putra?