Ilustrasi Musa menahbiskan Yosua, oleh Darrell Thomas

23–29 Mei

Yosua 1–8; 23–24

“Kuatkan dan Teguhkanlah Hatimu”

Sewaktu Anda membaca Yosua 1–8 dan 23–24, catatlah kesan rohani yang Anda terima. Apa yang akan Anda lakukan untuk menemukan apa yang anak-anak yang Anda ajar perlu pelajari dari pasal-pasal ini?

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Buatlah gambar di papan tulis tentang sesuatu dari salah satu kisah dalam Yosua 1–8; 23–24, dan lihat apakah anak-anak dapat menebak dari kisah mana itu berasal. Misalnya, Anda dapat menggambar sungai atau dinding kota.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Yosua 1:8

Saya dapat memikirkan tentang tulisan suci siang dan malam.

Tuhan memberi tahu Yosua bahwa jika dia merenungkan tulisan suci dan mengikuti nasihat di dalamnya, dia akan berhasil memimpin orang-orang Israel ke tanah terjanjikan. Apa yang dapat Anda lakukan untuk mengajari anak-anak tentang berkat-berkat besar yang datang dari tulisan suci?

Kemungkinan Kegiatan

• Berikan setiap anak sebuah foto atau gambar matahari dan bulan. Bacakan kepada mereka dari Yosua 1:8: “Renungkanlah [tulisan suci] siang dan malam.” Jelaskan bahwa renungkanlah berarti memikirkan secara mendalam tentang sesuatu. Ulangi frasa itu beberapa kali, dan ajaklah anak-anak untuk mengangkat gambar matahari ketika Anda mengucapkan “siang” dan bulan ketika Anda mengucapkan “malam.” Biarkan anak-anak mengulangi frasa itu bersama Anda.

• Mintalah anak-anak untuk menyebutkan hal-hal yang mereka lakukan selama siang hari dan hal-hal yang mereka lakukan pada malam hari. Beri tahu mereka bahwa Yosua diminta untuk memikirkan tentang tulisan suci siang dan malam. Bantulah mereka memikirkan kisah atau ajaran dari tulisan suci yang dapat mereka pikirkan siang dan malam. Ajaklah mereka untuk membuat gambar diri mereka sendiri atau keluarga mereka sedang menelaah tulisan suci. Mengapa mereka senang menelaah tulisan suci? Bagaimana mereka diberkati ketika mereka melakukannya?

Yosua 3

Saya harus dibaptiskan untuk memasuki kerajaan Allah.

Kisah Yosua memimpin orang-orang Israel melewati Sungai Yordan menuju tanah terjanjikan menyediakan kesempatan untuk mengajari anak-anak bahwa kita harus dibaptiskan untuk memasuki kerajaan surga.

Kemungkinan Kegiatan

• Tinjaulah beberapa detail dari kisah anak-anak Israel menyeberangi Sungai Yordan untuk memasuki tanah terjanjikan (lihat “Yosua” di Kisah-Kisah Perjanjian Lama). Kemudian perlihatkan gambar Yesus sedang dibaptis, dan beri tahu anak-anak bahwa Yesus dibaptiskan di sungai yang sama. Ajaklah anak-anak untuk membagikan hal-hal yang mereka ketahui tentang pembaptisan Yesus.

• Nyanyikan sebuah lagu tentang pembaptisan bersama anak-anak, seperti “Pembaptisan” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 54–55). Bantulah mereka mengidentifikasi apa yang lagu ini ajarkan kepada kita tentang mengapa Yesus dibaptiskan dan mengapa kita hendaknya mengikuti teladan-Nya. Biarkan anak-anak membagikan perasaan mereka tentang dibaptiskan. Bicarakan tentang apa yang anak-anak dapat lakukan sekarang untuk bersiap untuk dibaptiskan ketika mereka berusia delapan tahun.

  

  Kita harus dibaptiskan untuk memasuki kerajaan surga.

Yosua 24:15

Saya dapat memilih untuk melayani Yesus Kristus.

Pesan akhir Yosua kepada orang-orangnya adalah bahwa mereka memiliki pilihan untuk terus melayani Tuhan atau untuk melupakan Dia. Dengan kasih yang sama yang Yosua miliki bagi orang-orangnya, Anda dapat mengimbau anak-anak yang Anda ajar untuk memilih melayani Tuhan “hari ini.”

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak berbicara tentang beberapa pilihan yang mereka telah buat hari ini. Bacakan kepada anak-anak dari Yosua 24:15: “Pilihlah pada hari ini kepada siapa kamu akan beribadah … tetapi aku dan seisi rumahku, kami akan beribadah kepada Tuhan.” Bagaimana anak-anak telah memilih untuk melayani Tuhan hari ini? Apakah beberapa cara kita dapat memilih untuk melayani Dia setiap hari?

• Nyanyikan sebuah lagu tentang membuat pilihan, seperti “Memilih yang Benar” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 82–83). Bagaimana perasaan kita ketika kita memilih untuk melayani Yesus Kristus? Ajaklah anak-anak untuk membuat gambar mereka sendiri melakukan sesuatu untuk melayani Tuhan. Bagikan sebuah kisah dari kehidupan Anda sendiri atau dari majalah Gereja tentang memilih untuk melayani Tuhan.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Yosua 1–4; 6

“Kuatkan dan teguhkanlah hatimu.”

Setelah Yosua menjadi pemimpin orang-orang Israel, Tuhan mengimbau dia dengan berfirman “Kuatkan dan teguhkanlah hatimu” (Yosua 1:6). Apa yang dapat anak-anak pelajari dari Yosua tentang bagaimana menjadi kuat dan teguh bagi Kristus?

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak menemukan frasa yang diulangi dalam Yosua 1:6, 9, dan 18, dan tuliskan itu di papan tulis (lihat juga ayat 7). Bantulah anak-anak memikirkan tentang alasan kita mungkin memerlukan pesan ini, sama seperti Yosua. Tinjaulah bersama anggota kelas beberapa kisah dalam Yosua 1–4; 6 (lihat juga “Yosua” dan “Rahab and the Spies” di Kisah-Kisah Perjanjian lama dan Old Testament Stories), dan mintalah anak-anak untuk mengidentifikasi bagaimana orang-orang dalam kisah ini menunjukkan kekuatan dan keteguhan.

• Ajaklah anak-anak untuk berbicara tentang seseorang yang mereka kenal yang kuat dan teguh bagi Yesus Kristus. Imbaulah mereka untuk menuliskan sesuatu yang mereka ingin lakukan untuk menjadi lebih kuat dan lebih teguh bagi Kristus.

Yosua 1:8

Saya dapat merenungkan tulisan suci siang dan malam.

Satu cara Tuhan menolong Yosua bersiap untuk tantangan yang dia hadapi adalah dengan mengimbau dia untuk “[merenungkan]” tulisan suci “siang dan malam.” Bagaimana nasihat ini dapat memberkati anak-anak yang Anda ajar?

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk menuliskan berapa banyak waktu yang mereka luangkan rata-rata dalam sehari untuk berbagai kegiatan. Kemudian ajaklah mereka untuk membaca Yosua 1:8, mencari sesuatu yang kita semua perlu lakukan setiap siang dan malam. Mintalah mereka untuk menemukan kata atau frasa dalam ayat ini yang mengajari kita tentang berkat-berkat dari menelaah tulisan suci. Bagaimana merenungkan tulisan suci dapat menolong kita memiliki keberhasilan dalam hal-hal lain yang kita lakukan setiap hari?

• Ajaklah anak-anak untuk membaca bersama-sama tulisan suci berikut: Yosua 1:8; 1 Nefi 15:23–24; 2 Nefi 31:20; 32:3; Yakub 4:6; Helaman 3:29–30. Mintalah mereka untuk menemukan kata atau frasa dalam setiap petikan yang mengajari mereka tentang kuasa dari penelaahan tulisan suci. Apa gol-gol yang dapat mereka tetapkan untuk penelaahan tulisan suci pribadi mereka?

Yosua 24:15

Saya dapat memilih untuk melayani Yesus Kristus.

Di antara perkataan akhir Yosua kepada orang-orang Israel adalah permohonan untuk “pilihlah … hari ini kepada siapa kamu akan beribadah.” Renungkan bagaimana nasihat ini dapat juga memberkati anak-anak yang Anda ajar.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk membuat poster menggunakan beberapa kata kunci dan frasa dalam Yosua 24:15. Biarkan mereka membagikan poster mereka dan menjelaskan mengapa mereka memilih kata-kata itu. Bagaimana kita dapat menunjukkan kepada Allah bahwa kita telah memilih untuk melayani Dia?

• Ajaklah anak-anak untuk menyarankan situasi di mana mereka mungkin harus memutuskan untuk memilih Allah daripada hal-hal lain. Mintalah mereka untuk memikirkan apa yang akan mereka lakukan. Mengapa penting untuk “pilihlah … hari ini” daripada menunggu sampai sesuatu muncul? Bagaimana kita akan diberkati ketika kita membuat pilihan yang benar?

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk memilih sesuatu yang Anda bicarakan yang mereka ingin bagikan kepada keluarga mereka. Imbaulah mereka untuk memikirkan satu cara mereka dapat membagikannya di minggu mendatang.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Membantu anak-anak menjadi pemelajar yang lebih baik. Tujuan Anda dalam mengajari anak-anak bukan sekadar menyampaikan kebenaran kepada mereka. Anda hendaknya juga membantu mereka berkembang menjadi pencari kebenaran yang mandiri.