民數記第11～14章；第20～24章

「你們不可背叛耶和華，也不要怕」

不需要按本大綱照本宣科，反而可以運用它來獲得想法和靈感，設計可以造福班上兒童的學習活動。

記錄靈感啟發

邀請分享

向兒童展示本大綱中的一張圖片，或來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡的圖片。讓他們把圖片中發生的事情講給你聽。

即使耶和華為以色列人行了許多奇妙的事，但他們還是常常糾結在沒有得到的事物上。幫助兒童學習對神賜給他們的一切心懷感恩。

問兒童能否想到主行了哪些奇蹟，來祝福在曠野中的以色列人。（兒童如需幫助，就給他們看來跟從我——供個人和家庭使用中，四月4-10日大綱的圖片；亦見出埃及記14：21-22；15：23-25；16：4。）然後，為他們概述民數記11：4-10，強調以色列人愛抱怨，讓主很不高興。幫助兒童想想，可以用哪些方式向主表達感恩。
一起唱首有關感恩的歌曲，例如「計算恩典」（聖詩選輯，第149首）。請每個兒童畫出主賜給他們或家人的祝福。鼓勵他們在想要抱怨沒有得到所要之物時，想想或看看他們所畫的圖。

摩西派12個人去窺探應許地的情況，其中有10個人回來的時候很害怕，因為住在那裡的人都健壯有力。另外兩人，迦勒和約書亞，並不害怕，因為他們對主有信心。

用葡萄、蜂蜜、巨人、蚱蜢的圖片或圖畫，簡單地跟兒童說說摩西派12人去窺探應許地的故事（見民數記13：17-33；亦見舊約的故事，「在曠野四十年」）。說明他們發現有很多水果和其他食物（請兒童假裝在吃東西），不過他們也很害怕，因為那裡的人又高大又強壯（請兒童假裝害怕的樣子）。展示一張耶穌的圖片，指出迦勒和約書亞這兩個以色列人不害怕，因為他們對耶穌基督有信心。
讀民數記14：9給兒童聽，講講你曾經很害怕，但是你對耶穌基督的信心給你勇氣的經驗。幫助兒童想想曾經有過的類似經驗。

以色列人的十名探子都很害怕，但約書亞和迦勒有信心。© Lifeway Collection，goodsalt.com授權使用

就像以色列人只要一望銅蛇就得醫治一樣，你班上的兒童也能藉著仰望救主而獲得救恩。

運用本週的活動頁，或來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡的圖片，告訴兒童「火蛇」進入以色列營時所發生的事（見民數記21：6-9）。幫助他們明白銅蛇如何就像耶穌基督一樣（見約翰福音3：14-15）。然後，讓兒童輪流用圖片彼此講述這個故事。
在你把救主的圖片放在教室的某處時，要兒童閉上眼睛。然後，請兒童睜開眼睛，找出圖片，看著圖片。讓他們輪流去放圖片。兒童每次找到圖片時，幫助他們想想能做什麼事來仰望救主。

民數記第12章的寶貴教訓，能在兒童聽到別人說主的先知或教會其他領袖不好的事情時，有所幫助。

許多以色列人死亡，因為他們不相信只要仰望銅蛇，主就會治癒他們（見阿爾瑪書33：18-20）。你要如何幫助所教導的兒童相信耶穌基督有拯救的大能？

請兒童把在民數記21：4-9讀到的內容畫下來。讓他們用自己的圖畫來講故事。要每個兒童選下列一節經文，分享該經文如何讓我們更了解這個故事：約翰福音3：14-15；尼腓一書17：41；阿爾瑪書33：18-20；希拉曼書8：13-15；教義和聖約6：36。
在白板上寫下類似這樣的問題：我們要怎麼做，才能「用信心仰望神兒子」（希拉曼書8：15）？給每個兒童一張紙，請他們對這個問題盡量寫出能想到的答案。收回紙張，讀出幾個答案，再請兒童討論，做這些事情如何能在我們需要救主的醫治大能時，有所幫助。

巴勒想說服巴蘭詛咒以色列人，但巴蘭知道這是違反神旨意的。兒童在面對不服從神的壓力時，巴蘭的榜樣能對他們有所幫助。

為兒童概述民數記22：1-18，強調即使摩押王巴勒要給巴蘭尊榮與財富，巴蘭都拒絕詛咒神的人民。要兒童查考下列經文，找出他們覺得能表達巴蘭決心跟從神的字詞：民數記22：18；23：26；24：13。請兒童挑出喜歡的一句，寫在卡片上，幫助他們記得服從主。
跟兒童談談，是否有朋友或別人，像巴勒對巴蘭那樣，想要說服他們做不對的事情。巴蘭對主的承諾如何幫助他對抗巴勒施加的壓力？請兒童用類似巴蘭的話，練習回應這些情況。

請兒童與家人分享一張圖片、一節經文或一首歌曲，代表他們在初級會學到的事。

改進教導

樂於接受聖靈的提示。「我們通常無法預期最佳的教導時機會何時發生——比方說，當有人分享一個經驗，或是問一個問題，而因此引發了深具意義的討論。……願意在必要時變更計畫，好遵照你所獲得的提示」（以救主的方式教導，第10頁）。