Senasis Testamentas, 2022
Gegužės 16–22. Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34. „Saugokis, kad nepamirštum Viešpaties“


„Gegužės 16–22. Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34. „Saugokis, kad nepamirštum Viešpaties“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Senasis Testamentas, 2022 (2021)

„Gegužės 16–22. Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2022

Paveikslėlis
Mozė stovi ant kalno

Iliustracija, vaizduojanti Mozę ant Nebojo kalno, © Providence Collection/licencija iš goodsalt.com

Gegužės 16–22

Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34

„Saugokis, kad nepamirštum Viešpaties“

Apmąstykite, kaip galėtumėte pritaikyti šio pamokos plano užduotis pagal jūsų mokomų vaikų poreikius. Pavyzdžiui, jeigu mokote mažesnius vaikus, galite padėti jiems pasiruošti krikštui pritaikydami skyriaus „Sandorų laikymasis man teikia didžius palaiminimus“ užduotis, skirtas vyresniems vaikams.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite vaikų papasakoti, ką Pradinukų organizacijoje arba namuose per paskutines kelias savaites sužinojo apie Mozę. Prireikus parodykite paveikslus, kuriuose vaizduojami įvykiai iš Mozės gyvenimo, kad padėtumėte jiems prisiminti. Pasakykite, kad šiandien kalbėsite apie tai, ko Mozė mokė baigiantis jo gyvenimui žemėje.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Pakartoto Įstatymo 6:5

Galiu mylėti Viešpatį visa širdimi

Mozė mokė Izraelio vaikus, kad jiems reikia visa širdimi, siela ir jėgomis mylėti Viešpatį. Sugalvokite, kaip galite padėti savo mokinukams labiau mylėti Dangiškąjį Tėvą ir Gelbėtoją.

Galimi užsiėmimai

  • Lentoje nupieškite širdį, žmogaus kūno kontūrą ir stiprią ranką. Skaitykite Pakartoto Įstatymo 6:5 ir rodykite į paveikslėlius, kai skaitote žodžius „širdimi“, „siela“ ir „jėgomis“. Paprašykite vaikų pakaitomis rodyti į paveikslėlius, kai klasė drauge su jumis kartos Raštų ištrauką.

  • Padainuokite dainelę, kurioje mokoma apie Dievo meilę, pvz., „Žinau, Tėvas myli mane“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 16–17). Padėkite vaikams surasti dainelės žodžius, kuriais nusakoma, kad Dangiškasis Tėvas mus myli. Padėkite jiems sugalvoti, kaip galime Jam parodyti, kad ir mes Jį mylime.

Pakartoto Įstatymo 6:6–9

Raštai yra Dievo žodis

Patarimas iš Pakartoto Įstatymo 6:6–9 buvo skirtas izraelitams padėti saugotis, kad nepamirštų Viešpaties (žr. 12 eilutę). Kaip galite padėti vaikams Raštus paversti savo gyvenimo dalimi?

Galimi užsiėmimai

  • Pasiūlykite kuriam nors vaikui kambaryje paslėpti Raštų egzempliorių, o kitiems užsimerkti, kai tai bus daroma. Po to liepkite vaikams atsimerkti ir pamėginti surasti Raštus. Remdamiesi svarbiausiomis Pakartoto Įstatymo 6:6–9 frazėmis papasakokite vaikams, kad Mozė izraelitams liepė Raštų ištraukas užrašyti ten, kur jie kasdien jas matytų ir mokytųsi iš jų. Padėkite vaikams sugalvoti, kur savo namuose galėtų padėti Raštus, kad kasdien juos matytų.

  • Padainuokite dainelę apie Raštus, pvz., „Ištirk, apmąstyk ir melskis“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 66). Paliudykite, kad Raštai yra Dievo žodis, ir papasakokite vaikams, kaip jie jus palaimino.

Paveikslėlis
Jėzus atsiklaupęs laiko vyrą

Jėzus Kristus yra pranašas kaip Mozė.

Pakartoto Įstatymo 18:15–18

Pranašai mus moko apie Jėzų Kristų

Mozė pranašavo, kad ateis Jėzus Kristus ir kad turėtume klausytis Jėzaus mokymų.

Galimi užsiėmimai

  • Padėkite kuriam nors vaikui perskaityti Pakartoto Įstatymo 18:18 ir pasakykite vaikams, kad į Mozę panašus pranašas, kurį Dievas pakels, yra Jėzus Kristus. Kad padėtumėte vaikams suprasti Mozės ir Jėzaus panašumą, atsineškite paveikslų, kuriuose vaizduojami Mozės ir Jėzaus Kristaus darbai, ir leiskite vaikams surasti tų darbų poras. Pavyzdžiui, galite atsinešti paveikslus, kuriuose vaizduojamas Mozė ir Jėzus, kai įšventino žmones arba juos mokė (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 15, 16, 3839 pav.).

  • Parodykite vaikams dabartinio pranašo nuotrauką ir papasakokite, ko jis mokė apie Gelbėtoją. Paraginkite vaikus nupiešti pranašą ir tą piešinuką parodyti namiškiams.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Pakartoto Įstatymo 6:6–9

Galiu širdyje laikyti Dievo žodį

Mozė mokė, kad Dievo žodį turėtume laikyti širdyje, ir patarė izraelitams nuolat prieš save turėti Dievo žodį. Kaip įkvėpsite vaikus kasdien mokytis iš Dievo žodžio?

Galimi užsiėmimai

  • Lentoje užrašykite žodžius ir frazes iš Pakartoto Įstatymo 6:6–9, kuriais nusakoma, kada ir kaip izraelitai turėjo prisiminti Dievo žodį (pvz., sėdėdamas, būdamas kelionėje, guldamas, atsikeldamas, prie rankos ir namuose). Paraginkite vaikus šiuos žodžius surasti minėtose eilutėse. Ko iš šių žodžių galime pasimokyti apie Raštų pavertimą kasdienine mūsų gyvenimo dalimi? Paklauskite vaikų, ką jie gali daryti, kad atsimintų Dievo žodį savo kasdieniniame gyvenime.

  • Kiekvienam vaikui duokite po popieriaus lapą ir paprašykite užrašyti jiems svarbiausią Pakartoto Įstatymo 6 skyriaus frazę. Paprašykite jų papasakoti, kodėl pasirinko būtent ją. Pasiūlykite savo lapus papuošti ir pasikabinti namuose, kad galėtų prisiminti. Paraginkite vaikus užrašyti ir kitas Raštų frazes ir pasidėti namuose matomoje vietoje.

Pakartoto Įstatymo 15:7–11

Galiu su džiaugsmu tarnauti tiems, kam to reikia

Mokymai iš Pakartoto Įstatymo 15:7–11 gali padėti jūsų mokinukams suprasti, kad pagalba kitiems apima daug daugiau nei veiksmus. Padėti turėtume ryžtinga širdimi.

Galimi užsiėmimai

  • Lentoje užrašykite Kodėl? ir Kaip? Paprašykite vaikų perskaityti Pakartoto Įstatymo 15:7–11, kad sužinotų, kam turėtume padėti, kodėl tai turėtume daryti ir kaip turėtume jaustis širdyje tai darydami. Leiskite jiems lentoje užrašyti, ką išsiaiškino. Padainuokite dainelę ar giesmę, atkartojančią šiose eilutėse glūdinčią žinią, pvz., „Ar šiandieną ką gero kam padariau?“ (Giesmės, 125).

  • Paprašykite vaikų pagalvoti, kam (ypač iš savo namiškių) galėtų padėti. Skirkite jiems laiko, kad užsirašytų, ką šią savaitę darys, kad padėtų tam žmogui. Jeigu įmanoma, su klase suplanuokite, kam visi drauge padėsite.

Pakartoto Įstatymo 30:8–10

Sandorų laikymasis man teikia didžius palaiminimus

Mums, kaip ir Izraelio vaikams, reikia nuolatinių priminimų gyventi pagal sudarytas sandoras. Perskaitę Pakartoto Įstatymo 30:8–10 vaikai gali geriau suprasti, kas yra sandora, ir būti įkvėpti laikytis savo sandorų.

Galimi užsiėmimai

  • Paklauskite vaikų, kas yra sandora (jeigu jiems reikia pagalbos, pasiūlykite apibrėžimą rasti Raštų rodyklės straipsnyje „Sandora“ [raštai.ChurchofJesusChrist.org]). Lentoje nubraižykite lentelę su dviem stulpeliais, pavadintais: izraelitų pažadai ir Dievo pažadai. Paprašykite vaikų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 30:8–10 ir užpildyti lentelę. (Prireikus padėkite vaikams suprasti frazių iš 9 eilutės reikšmę.) Paliudykite apie palaiminimus, kuriuos gavote dėl to, kad laikotės savo sandorų.

  • Pakvieskite vaikus lentoje surašyti, ką pasižadame per krikštą ir ką mums pažada Dangiškasis Tėvas (žr. Doktrinos ir Sandorų 20:37, 77). Ką galime daryti, kad visuomet atmintume Gelbėtoją ir laikytumės sudarytų sandorų?

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad jūs esate jų šeimos narys, ir papasakoti jums vieną dalyką, ką šiandien pamokoje išmoko. Paraginkite juos grįžus namo tuo pasidalyti su kuriuo nors šeimos nariu.

Mokymo tobulinimas

Užduokite įkvėptus klausimus. Pateikite klausimus, skatinančius vaikus ne tik atkartoti faktus, bet dalytis savo liudijimu apie Evangelijos tiesas. Pavyzdžiui, jei kalbate apie palaiminimus, galite paprašyti vaikų papasakoti, kaip jie buvo palaiminti dėl to, kad laikosi įsakymų.

Spausdinti