Darelo Tomo iliustracija „Mozė įšventina Jozuę“

Gegužės 23–29

Jozuės 1–8; 23–24

„Būk stiprus ir drąsus“

Skaitydami Jozuės 1–8 ir 23–24 skyrius užsirašykite jums Dvasios įkvėptas mintis. Ką darysite, kad sužinotumėte, ko jūsų mokinukams reikia pasimokyti iš šių skyrių?

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Lentoje nupieškite ką nors iš Jozuės 1–8; 23–24 skyriuose aprašytų pasakojimų ir patikrinkite, ar vaikai gali atspėti, iš kur ta istorija. Pavyzdžiui, galite nupiešti upę arba miesto sieną.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Jozuės 1:8

Apie Raštus galiu galvoti dieną ir naktį

Viešpats Jozuei pasakė, kad jeigu šis apmąstys Raštus ir vadovausis juose esančiu patarimu, jam seksis vesti izraelitus į pažadėtąją žemę. Ką galite daryti, kad išmokytumėte vaikus apie nuostabius palaiminimus, kuriuos gauname dėl Raštų?

Galimi užsiėmimai

• Kiekvienam vaikui duokite po paveikslėlį, kuriame vaizduojama saulė ir mėnulis, arba patys juos nupieškite. Paskaitykite jiems iš Jozuės 1:8: „Mąstyk apie [Raštus] dieną ir naktį.“ Paaiškinkite, kad mąstyti reiškia ką nors nuodugniai apgalvoti. Pakartokite frazę keletą kartų ir paprašykite vaikų iškelti saulę, kai girdi žodį „diena“, o mėnulį, kai girdi žodį „naktis“. Leiskite vaikams kartu su jumis pakartoti frazes.

• Paprašykite vaikų paminėti, ką daro dieną ir ką daro vakare. Papasakokite jiems, kad Jozuei buvo liepta apmąstyti Raštus dieną ir naktį. Padėkite jiems prisiminti Raštų pasakojimus arba mokymus, apie kuriuos jie galėtų mąstyti dieną ir naktį. Paprašykite jų nupiešti save arba šeimą, studijuojančius Raštus. Kodėl jiems patinka studijuoti Raštus? Kaip jie laiminami, kai tai daro?

Jozuės 3

Turiu pasikrikštyti, kad įžengčiau į dangaus karalystę

Pasakojimas, kaip Jozuė pervedė izraelitus per Jordano upę į pažadėtąją žemę, yra puiki galimybė mokyti vaikus, jog turime būti pakrikštyti, kad įžengtume į dangų.

Galimi užsiėmimai

• Peržvelkite kai kurias pasakojimo, kaip Izraelio vaikai perėjo Jordano upę, kad įžengtų į pažadėtąją žemę (žr. „Pranašas Jozuė“, Senojo Testamento istorijos), detales. Po to parodykite paveikslą, kuriame pavaizduotas krikštijamas Jėzus, ir pasakykite vaikams, kad Jėzus buvo pakrikštytas toje pačioje upėje. Paprašykite vaikų papasakoti, ką dar žino apie Jėzaus krikštą.

• Drauge su vaikais padainuokite dainelę apie krikštą, pvz., „Krikštas“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 54). Padėkite jiems suprasti, ko šioje dainelėje esame mokomi apie tai, kodėl Jėzus buvo pakrikštytas ir kodėl turėtume sekti Jo pavyzdžiu. Leiskite vaikams pasidalyti savo jausmais apie krikštą. Aptarkite, ką vaikai gali daryti, kad pasiruoštų krikštui, kai jiems sukaks aštuoneri metai.

  

  Kad įžengtume į Dievo karalystę, turime būti pakrikštyti.

Jozuės 24:15

Galiu pasirinkti tarnauti Jėzui Kristui

Paskutinį kartą mokydamas savo žmones Jozuė sakė, kad jie turi rinktis tęsti tarnystę Viešpačiui arba Jį apleisti. Su tokia pačia meile, kokią Jozuė jautė savo žmonėms, galite paraginti savo mokinukus šiandien rinktis tarnauti Viešpačiui.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų aptarti šiandienos pasirinkimus. Perskaitykite vaikams Jozuės 24:15: „Šiandien apsispręskite, kam norite tarnauti […]. Bet aš ir mano namai tarnausime Viešpačiui.“ Kaip vaikai šiandien pasirinko tarnauti Viešpačiui? Kaip galime pasirinkti kasdien Jam tarnauti?

• Padainuokite dainelę apie gerus pasirinkimus, pvz., „Pasirinki, kas teisu“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 82). Kaip jaučiamės, kai pasirenkame tarnauti Jėzui Kristui? Paprašykite vaikų nupiešti save, tarnaujančius Viešpačiui. Papasakokite ką nors iš savo gyvenimo arba paskaitykite iš Bažnyčios žurnalų apie pasirinkimą tarnauti Viešpačiui.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Jozuės 1–4; 6

„Būk stiprus ir drąsus“

Jozuei tapus izraelitų vadovu, Viešpats drąsino jį sakydamas: „Būk stiprus ir drąsus“ (Jozuės 1:6). Ko vaikai gali pasimokyti iš Jozuės, kaip būti stipriems ir drąsiems dėl Kristaus?

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų Jozuės 1:6, 9 ir 18 surasti frazę, kuri kartojasi, ir ją užrašyti lentoje (taip pat žr. 7 eilutę). Padėkite vaikams sugalvoti, kodėl mums gali reikėti tai žinoti, kaip to reikėjo Jozuei. Visi peržvelkite keletą pasakojimų iš Jozuės 1–4; 6 (taip pat žr. „Pranašas Jozuė“ ir „Rahabas ir šnipai“ iš Senojo Testamento istorijų) ir paprašykite vaikų išsiaiškinti, kaip šiuose pasakojimuose aprašyti žmonės parodė drąsą ir stiprybę.

• Paprašykite vaikų papasakoti apie pažįstamą žmogų, kuris yra stiprus ir drąsus dėl Jėzaus Kristaus. Paraginkite juos užrašyti, ką norėtų daryti, kad būtų stipresni ir drąsesni dėl Kristaus.

Jozuės 1:8

Raštus galiu apmąstyti dieną ir naktį

Viešpats ragindamas Jozuę mąstyti apie Raštus dieną ir naktį, paruošė jį iškilusiems iššūkiams. Kaip šis patarimas galėtų palaiminti jūsų mokinukus?

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų užrašyti, kiek laiko jie vidutiniškai praleidžia skirtingoms veikloms. Po to paprašykite jų perskaityti Jozuės 1:8 ir išsiaiškinti, ką kiekvienam iš mūsų reikia daryti kiekvieną dieną ir naktį. Paprašykite jų šiose eilutėse surasti žodžius ir frazes, kuriais esame mokomi apie palaiminimus, gaunamus studijuojant Raštus. Kaip mąstymas apie Raštus padeda mums susilaukti sėkmės kituose kasdieniuose darbuose?

• Paprašykite vaikų drauge perskaityti šias Raštų ištraukas: Jozuės 1:8; 1 Nefio 15:23–24; 2 Nefio 31:20; 32:3; Jokūbo knygos 4:6; Helamano 3:29–30. Paprašykite vaikų kiekvienoje ištraukoje surasti žodžius ir frazes, kuriais jie mokomi apie galią, gaunamą studijuojant Raštus. Kokius tikslus, susijusius su Raštų studijavimu, jie gali užsibrėžti?

Jozuės 24:15

Galiu pasirinkti tarnauti Jėzui Kristui

Paskutinį kartą kalbėdamas izraelitams Jozuė taip pat maldavo: „Šiandien apsispręskite, kam norite tarnauti.“ Apmąstykite, kaip šis patarimas galėtų palaiminti jūsų mokinukus.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų nupiešti plakatą, kuriame būtų svarbiausi žodžiai iš Jozuės 24:15. Leiskite jiems parodyti savo plakatus ir paaiškinti, kodėl pasirinko tokius žodžius. Kaip galime parodyti Dievui, jog pasirinkome tarnauti Jam?

• Paprašykite vaikų papasakoti, kokiomis aplinkybėmis jiems gali tekti spręsti rinktis Dievą, o ne ką nors kita. Paprašykite jų apsvarstyti, ką darytų. Kodėl svarbu šiandien pasirinkti, o ne laukti, kol kas nors atsitiks? Kaip būsime palaiminti, kai pasirinksime teisingai?

Skatinkite mokytis namuose

Paprašykite vaikų nuspręsti, kuo iš to, ką pasakojote, norėtų pasidalyti su savo namiškiais. Paskatinkite juos pagalvoti, kaip galėtų tuo pasidalyti per kitą savaitę.

Mokymo tobulinimas

Padėkite vaikams tapti geresniais mokiniais. Jūs mokote vaikus ne vien tik tam, kad perteiktumėte tiesą. Turėtumėte padėti jiems tapti savarankiškais tiesos ieškotojais.