Illustration de Débora guidant l’armée d’Israël, © Lifeway Collection, publiée avec l’autorisation de goodsalt.com

30 mai – 5 juin

Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16

« L’Éternel leur suscita un libérateur »

On trouve beaucoup d’histoires inspirantes dans Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16. Réfléchissez à la manière de les utiliser pour aider les enfants à se rapprocher du Seigneur et à désirer le suivre.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Invitez chaque enfant à raconter une histoire des Écritures qu’il a découverte récemment. Demandez-leur ensuite d’expliquer ce qu’ils ont appris.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Juges 3:9

Jésus-Christ est mon Sauveur.

Lorsque les Israélites ont prié, le Seigneur leur a suscité un libérateur. Aidez les enfants à voir que Jésus-Christ est le Libérateur que Dieu nous a suscité.

Activités suggérées

• Expliquez aux enfants que lorsque les Israélites ont arrêté de respecter les commandements de Dieu, ils ont perdu sa protection et ont été vaincus par leurs ennemis. Dans Juges 3:9, lisez le passage suivant : « Les enfants d’Israël crièrent à l’Éternel. » Qu’ont fait les Israélites quand ils ont eu besoin d’aide ? Racontez une expérience où vous avez demandé de l’aide à Dieu et où il a exaucé votre prière.

• Dans Juges 3:9, lisez l’expression « l’Éternel leur suscita un libérateur » et demandez aux enfants de la répéter avec vous plusieurs fois. Expliquez qu’un libérateur est quelqu’un qui nous sauve. Montrez-leur plusieurs images de personnes, dont une de Jésus-Christ et posez-les face contre sol. Demandez aux enfants de les retourner à tour de rôle, de trouver celle de Jésus et de la montrer. Témoignez que Jésus-Christ est le Libérateur que Dieu a suscité pour nous sauver du péché et de la mort.

Gédéon faisait confiance au Seigneur, © Lifeway Collection, publié avec l’autorisation de goodsalt.com

Juges 6:11-16 ; 7:1-8

Le Seigneur se sert de petites choses pour faire une grande œuvre.

Gédéon considérait qu’il était pauvre et insignifiant mais Dieu a vu en lui un « vaillant héros » (Juges 6:12). Montrez aux enfants que même s’ils se sentent petits, Dieu peut agir à travers eux et faire des choses importantes (voir Alma 37:6-7).

Activités suggérées

• Dites aux enfants que le Seigneur avait besoin que quelqu’un l’aide pour sauver Israël de ses ennemis, les Madianites, et qu’il a choisi Gédéon. Lisez-leur Juges 6:15 et demandez-leur pourquoi Gédéon avait l’impression qu’il ne pouvait pas faire ce que le Seigneur voulait. Lisez le verset 16 et demandez-leur qui, d’après le Seigneur, aiderait Gédéon. Racontez-leur une expérience où le Seigneur vous a demandé de faire quelque chose de difficile pour le servir et où vous avez ressenti qu’il était avec vous.

• Montrez des images d’enfants ou de jeunes faisant de grandes choses au service de Dieu (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 19, 23, 90, 102) ou relatez des exemples dont vous avez été témoin. Aidez les enfants à trouver des manières de participer à l’œuvre de Dieu et invitez-les à se dessiner en train de faire ces choses.

• Utilisez la page d’activité de cette semaine pour enseigner aux enfants comment le Seigneur a réduit la taille de l’armée d’Israël afin que les Israélites sachent que c’est grâce à son pouvoir qu’ils ont été sauvés de leurs ennemis. Donnez des exemples de petites choses qui contribuent à une grande œuvre, comme les abeilles qui récoltent du pollen pour en faire du miel. Rendez témoignage que Dieu nous aide à faire une grande œuvre, même si nous nous sentons petits.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Juges 3:7-9 ; 12-15

Jésus-Christ est mon Libérateur.

Juges 3 décrit un cycle que vous pouvez utiliser pour enseigner aux enfants que Dieu nous délivre du péché grâce au Sauveur Jésus-Christ.

Activités suggérées

• Écrivez ce qui suit au tableau : « firent ce qui déplaît », « crièrent à l’Éternel » et « suscita un libérateur ». Demandez à certains enfants de trouver ces expressions dans Juges 3:7-9 et à d’autres de les trouver dans Juges 3:12-15. Expliquez-leur que, selon le livre des Juges, les Israélites faisaient sans cesse le mal. Ensuite, quand leurs ennemis les ont attaqués, ils ont « crié à l’Éternel » et le Seigneur « leur suscita un libérateur » pour les aider. Que nous apprend ce cycle au sujet du Seigneur ?

• Chantez ensemble un chant qui aidera les enfants à comprendre que Jésus-Christ est leur Rédempteur et leur Libérateur, par exemple « Il envoya son Fils aimé » (Chants pour les enfants, p. 20-21). Demandez-leur d’exprimer ce qu’ils ressentent au sujet de ce que le Sauveur a fait afin de nous délivrer du péché, des épreuves, de la tristesse et de la mort.

Juges 4:1-15

Je serai fidèle au Seigneur, même si les autres ne le sont pas.

Un grand nombre d’Israélites se sont éloignés du Seigneur mais certains lui sont restés fidèles et en ont aidé un grand nombre à redevenir justes. Comment allez-vous inciter les enfants à rester fidèles au Seigneur quoi que fassent les autres ?

Activités suggérées

• Dites aux enfants que pendant la période où les Israélites étaient méchants, une femme juste, du nom de Débora, et le commandant de l’armée des Israélites, Barak, ont délivré Israël de ses ennemis (voir Juges 4:1-15). Lisez ensemble Juges 4:14 et demandez-leur de relever, dans ce qu’a dit Débora, ce qui montre sa grande foi au Seigneur. Invitez-les ensuite à lire Doctrine et Alliances 84:88 et à relever un principe qui se trouve aussi dans Juges 4:14. Incitez-les à dire ce que la promesse du Seigneur, « j’irai devant votre face », signifie pour eux.

• Chantez un chant sur l’obéissance aux commandements comme, par exemple, « Bien choisir » (Cantiques, n° 154) ou « Choisir le bien » (Chants pour les enfants, p. 82-83). Comment défendrons-nous la justice et obéirons-nous aux commandements même lorsque les personnes qui nous entourent ne le font pas ?

Juges 7

Les voies de Dieu sont différentes de celles du monde.

Le Seigneur a demandé à Gédéon de faire des choses qu’il ne comprenait probablement pas à ce moment-là. Qu’est-ce qui vous inspire dans son histoire ? D’après vous, comment cela peut-il être une bénédiction pour les enfants que vous instruisez ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants d’imaginer qu’ils doivent rassembler une armée pour aller livrer bataille Combien de personnes voudraient-ils avoir dans leur armée ? En utilisant Juges 7:4-7, demandez aux enfants de mettre en scène le Seigneur qui aide Gédéon à choisir l’armée qui va délivrer Israël des Madianites. Pourquoi le Seigneur voulait-il que l’armée de Gédéon soit aussi petite (voir Juges 7:2) ? Pourquoi a-t-il sans doute été difficile pour Gédéon et son armée de suivre le commandement du Seigneur ? Demandez aux enfants de raconter une expérience dans laquelle ils ont appris à faire confiance au Seigneur malgré la difficulté.

• Invitez-les à dessiner une épée, un bouclier, une trompette, une lampe et une cruche. Demandez-leur quel objet ils prendraient pour aller combattre. Dites-leur de lire Juge 7:16 pour savoir ce que l’armée de Gédéon a pris. Pourquoi a-t-il fallu du courage pour agir ainsi ? Lisez ensemble Juges 7:19-21 pour apprendre comment l’armée a utilisé les trompettes et les cruches pour vaincre les Madianites. Que nous apprend cette histoire sur le Seigneur ?

Favoriser l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de raconter à leur famille quelque chose qui, dans ce qu’ils ont appris aujourd’hui, leur donne envie de respecter les commandements.

Améliorer notre enseignement

Adaptez les activités pour répondre aux besoins. Ne considérez pas ces canevas comme des instructions que vous devez suivre. Utilisez-les plutôt comme une source d’idées pour vous inspirer lorsque vous méditez sur les besoins des enfants que vous instruisez. Par exemple, dans certains cas, vous serez poussé à adapter une activité destinée aux enfants plus jeunes pour les plus âgés ou vice versa.