Elijah Contends against the Priests of Baal [Elia contende con i sacerdoti di Baal], di Jerry Harston

27 giugno–3 luglio

1 Re 17–19

“Se l’Eterno è Dio, seguitelo”

La maggior parte dei bambini ama le storie. Aiuta i bambini a individuare delle verità nelle storie riportate in 1 Re 17–19 che rafforzeranno la loro fede in Gesù Cristo.

Annota le tue impressioni

Invita a condividere

Mostra ai bambini le immagini contenute nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie. Chiedi loro di spiegare ciò che sanno sulle storie raffigurate nelle immagini. Che cosa impariamo da queste storie?

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

1 Re 17

Il Signore benedice coloro che hanno fede.

1 Re 17 contiene diversi esempi di grande fede. Come risultato della sua grande fede, Elia fu sfamato dai corvi durante una carestia, una vedova e suo figlio videro moltiplicarsi il loro cibo, ed egli riportò in vita il figlio della vedova.

Possibili attività

• Mostra delle immagini che si colleghino alle storie contenute in 1 Re 17, ad esempio immagini che raffigurano degli uccelli, del pane o un bambino. Racconta queste storie ai bambini (il capitolo “Il profeta Elia” in Storie dell’Antico Testamento può essere di aiuto) e invitali a trovare l’immagine corrispondente a ogni storia. Fai notare che Elia e la vedova avevano fede in Gesù Cristo e ricevettero grandi benedizioni.

• Aiuta i bambini a pensare a dei modi in cui possono dimostrare la loro fede nel Padre Celeste e in Gesù Cristo, cioè dimostrare che credono in Loro e si fidano di Loro. Canta insieme a loro un inno sulla fede, come “Mio Padre vive in ciel” (Inni, 191).

1 Re 18:17–39

Posso scegliere di seguire Gesù Cristo.

Elia esortò il popolo di Israele a scegliere di seguire Gesù Cristo. Aiuta i bambini a capire che possono compiere questa stessa scelta.

Possibili attività

• Spiega ai bambini che al tempo di Elia il popolo non era sicuro di voler seguire il Signore. Racconta la storia di come Elia li invitò a scegliere di seguire il Signore, riportata in 1 Re 18:17–39 (vedere anche il capitolo “Elia e i sacerdoti di Baal” in Storie dell’Antico Testamento). Spiega ai bambini perché hai scelto di seguire Gesù Cristo e chiedi loro perché hanno deciso di farlo.

• Leggi ai bambini ciò che Elia disse al popolo: “Se l’Eterno è Dio, seguitelo” (1 Re 18:21). Che cosa significa seguire Gesù Cristo? Aiuta i bambini a pensare a delle cose specifiche che faranno per seguire Gesù Cristo e invitali a disegnare se stessi che fanno queste cose.

  

  Possiamo scegliere di seguire Gesù Cristo.

1 Re 19:9–12

Lo Spirito Santo mi parla con una voce calma e sommessa.

Con un po’ di aiuto, i bambini piccoli possono riconoscere l’influenza dello Spirito Santo nella loro vita. Pensa a come puoi aiutarli.

Possibili attività

• Riassumi ai bambini la storia contenuta in 1 Re 19:9–12 e leggi i versetti 11–12. Invitali a fare dei gesti che rappresentano il vento forte, il terremoto e il fuoco. Poi, invitali a stare seduti in completo silenzio mentre leggi la fine del versetto 12 a bassa voce: “Dopo il fuoco, un suono dolce e sommesso”. Chiedi loro di parlare con voce dolce e sommessa. Racconta loro delle esperienze in cui hai ricevuto un suggerimento dallo Spirito Santo.

• Aiutali a riconoscere quando potrebbero aver sentito l’influenza dello Spirito Santo. Ad esempio, cantate o ascoltate un inno riverente su Gesù e chiedi loro come si sentono quando pensano a Lui. Chiedi loro come si sentono durante altre attività riverenti, come quando pregano con la loro famiglia o prendono il sacramento. Spiega che questi sentimenti giungono dallo Spirito Santo. Spiega ai bambini in che modo il potere dello Spirito Santo ha benedetto la tua vita.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

1 Re 17:8–16

Quando il Signore mi richiede un sacrificio, posso obbedire con fede.

La vedova di Sarepta confidava nel Signore e nel Suo profeta, anche se le fu chiesto di compiere un grande sacrificio. Questa storia potrebbe essere di aiuto ai bambini quando il Signore chiede loro di compiere dei sacrifici.

Possibili attività

• Leggi ai bambini 1 Re 17:8–16. Invitali a mettere in scena la storia mentre tu la leggi una seconda volta. Fai delle pause in vari punti e chiedi loro come si sentirebbero al posto di Elia o della vedova. Invitali a condividere ciò che imparano da questa storia.

• Invita un bambino a disegnare alla lavagna che cosa la vedova doveva dare a Elia, secondo la richiesta del Signore (vedere 1 Re 17:12–13). Invita un altro bambino a disegnare ciò che la vedova ricevette in cambio (vedere 1 Re 17:15–16). Quali sono alcune cose che il Signore ci chiede di sacrificare? Invita i bambini a dire in che modo sono stati benedetti per aver compiuto dei sacrifici.

1 Re 18:17–39

Posso scegliere di seguire Gesù Cristo.

Gli Israeliti non erano sicuri di voler seguire il Signore. Rifletti su come puoi ispirare i bambini a impegnarsi nel loro discepolato.

Possibili attività

• Dai l’incarico a ogni bambino di leggere alcuni versetti tratti da 1 Re 18:17–39 e di fare un disegno di ciò che viene descritto in quei versetti. Se necessario, aiuta i bambini a comprendere i passi scritturali che hai assegnato loro. Poi, invitali a usare i loro disegni per raccontare la storia. Che cosa ci insegna questa storia sul Signore?

• Chiedi ai bambini di raccontare alcune esperienze in cui hanno dovuto decidere tra due cose diverse. Che cosa li ha aiutati a decidere? Aiutali a pensare a delle situazioni in cui potrebbero dover decidere se seguire o meno Gesù Cristo. Quali verità, apprese dalla storia contenuta in 1 Re 18:17–39, potrebbero aiutarli a decidere?

1 Re 19:9–12

Lo Spirito Santo mi parla con una voce calma e sommessa.

Il mondo è pieno di rumori che ci distraggono e che ci impediscono di sentire la voce calma e sommessa dello Spirito. Come aiuterai i bambini a sentirla?

Possibili attività

• Chiedi ai bambini di ascoltare attentamente mentre leggi 1 Re 19:11–12 a voce molto bassa. Invitali a cercare in 1 Re 19 i versetti che hai letto e a scoprire che cosa stava facendo Elia. Parla di ciò che loro hanno dovuto fare per sentire ciò che stavi dicendo e aiutali a paragonarlo a ciò che dobbiamo fare per sentire la voce calma e sommessa dello Spirito. Invita i bambini a leggere a turno a bassa voce altri versetti in 1 Re 19 mentre gli altri bambini cercano questi versetti nelle Scritture.

• Condividi con i bambini altri passi delle Scritture che descrivono in che modo lo Spirito comunica con noi (vedere la voce “Ispirare, ispirazione” nella Guida alle Scritture, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Chiedi ai bambini di raccontare delle esperienze in cui hanno sentito che lo Spirito Santo li guidava o rendeva loro testimonianza di qualcosa. Che cosa stavano facendo? Che cosa può distrarci dal riconoscere lo Spirito? Leggete insieme Moroni 4:3 e incoraggia i bambini a scegliere una cosa che faranno per poter “avere sempre con sé il suo Spirito”.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a pensare a qualcosa che vogliono fare grazie a ciò che hanno imparato oggi. Ad esempio, potrebbero stabilire un obiettivo a livello spirituale, intellettivo, fisico o sociale per diventare più simili a Gesù Cristo.

Come migliorare l’insegnamento

Aiuta i bambini a riconoscere lo Spirito. “Una delle cose più importanti che puoi fare come insegnante è aiutare coloro a cui insegni a riconoscere l’influenza dello Spirito Santo. [Aiuta i bambini] ad associare i loro sentimenti spirituali all’influenza dello Spirito Santo” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 11).