Ilustracija Elizeja, ki kaže svojemu služabniku ognjene kočije, © Review & Herald Publishing/z dovoljenjem goodsalt.com

4.–10. julij

2 Kralji 2–7

»Prerok v Izraelu«

Namen dejavnosti v tem osnutku je, da bi se vam utrnile ustvarjalne zamisli. S proučevanjem in molitvijo lahko prejmete navdih, da boste poskrbeli za potrebe otrok, ki jih učite.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte sodelovanje

Otroke lahko spodbudite, naj povejo, kar vejo o preroku Elizeju, tako da jih prosite, naj narišejo nekaj, kar je naredil.

Učite nauk (mlajši otroci)

2 Kralji 4–5

Bog v mojem življenju lahko dela čudeže.

Preko preroka Elizeja je Gospod čudežno blagoslovil veliko ljudi. Otrokom pomagajte, da bodo v svojem življenju prepoznali čudeže.

Možne dejavnosti

• Povejte o enem ali več čudežih, ki so zapisani v 4. in 5. poglavju Druge knjige kraljev (gl. zgodbi »Prerok Elizej« in »Elizej ozdravi Naamana« v slikanici Zgodbe iz Stare zaveze). Otroci naj povejo, kaj jim je v teh zgodbah všeč. Prosite jih, naj jih pripovedujejo drug drugemu.

• Pričujte, da Gospod lahko uporabi svojo moč, da naredi velike stvari in nam pomaga. To imenujemo čudeži. Povejte, kako vam je Gospod v majhnih ali velikih stvareh izkazal ljubezen. Skupaj zapojte pesem o Božji ljubezni, denimo »My Heavenly Father Loves Me« (Nebeški Oče me ljubi) (Children’s Songbook, 228–229) ali »Vem, Oče moj živi« (Hvalnice in otroške pesmi, št. 59). Otroke prosite, naj povejo, kako vejo, da jih nebeški Oče ljubi.

2 Kralji 5:1–15

Lahko se odločim, da bom naredil, kar Gospod zapoveduje po svojem preroku.

Naaman je le stežka ubogal, ko mu je prerok Elizej povedal, kako bo ozdravljen gobavosti. Razmislite, kako bi otrokom pomagali razumeti blagoslove, ki izhajajo iz ubogljivosti.

Možne dejavnosti

• Povejte zgodbo o Naamanu (gl. 2 Kralji 5:9–14, »Elizej ozdravi Naamana« v slikanici Zgodbe iz Stare zaveze; gl. tudi Naamanovo sliko v tedenskem osnutku v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine). Poudarite, da se Naaman sprva ni hotel umiti v reki Jordan, čeprav mu je Elizej povedal, da bo tako ozdravljen gobavosti. Povejte, kdaj niste bili prepričani, da bi naredili, kar je prav, in otroke spodbudite, naj se spomnijo svojih primerov. Nato povejte, kako blagoslovljen je bil Naaman, ker je sprejel pravilno odločitev.

• Otrokom preberite Drugo knjigo kraljev 5:13 in jim pojasnite, da so služabniki Naamanu pomagali, da se je odločil ubogati preroka Elizeja. Spodbudite jih, da se domislijo, kako vse bi lahko pomagali prijateljem ali družinskim članom, da bi poslušali in ubogali preroka.

2 Kralji 6:8–17

Gospod bdi nad menoj.

Ko je Elizejev služabnik videl, da jih je aramska vojska obkolila, se je zelo prestrašil. Ampak Elizej mu je rekel, naj se ne boji, ker je z njimi Gospod (gl. 2 Kralji 6:16).

Možne dejavnosti

• Otrokom preberite Drugo knjigo kraljev 6:15 ali jo povejte s svojimi besedami, da bodo razumeli. Prosite jih, naj si predstavljajo, da jih je obkolila velika vojska s konji in kočijami, kot je to doživel Elizejev služabnik. Kako bi se počutili? Kaj bi naredili? Prosite jih, naj zamižijo, in jim medtem preberite Drugo knjigo kraljev 6:16–17. Ko pridete do besed »odpri mu vendar oči«, prosite otroke, naj odprejo oči. Opišite jim, kaj je videl služabnik, da ščiti njega in Elizeja. Povejte, kako veste, da Gospod bdi nad nami.

• Skupaj zapojte pesem o tem, kako Bog skrbi za nas, denimo prvo kitico pesmi »Dearest Children, God Is Near You« (Ljubi otroci, Gospod je blizu) (Hymns, št. 96). Besede v pesmi zamenjajte z imeni otrok, da boste tako poudarili, da Bog bdi nad njimi.

Učite nauk (starejši otroci)

2 Kralji 4–5

Bog v mojem življenju lahko dela čudeže.

Elizej je med svojim delovanjem ozdravil in blagoslovil veliko ljudi. Kako čudeži v Drugi knjigi kraljev 4–5 otrokom lahko pomagajo, da v življenju prepoznajo roko nebeškega Očeta?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj na tablo napišejo toliko čudežev, kolikor se jih spomnijo iz svetih spisov. Nato jim dajte čas, da pregledajo 4. in 5. poglavje Druge knjige kraljev in seznam dopolnijo (gl. 2 Kralji 4:1–7, 14–17, 32–35, 38–41, 42–44 in 5:10–14). Kaj nas ti čudeži učijo o tem, kaj do nas čuti nebeški Oče?

• Otroke prosite, naj povejo, kaj je čudež. Če potrebujejo pomoč, lahko pogledajo geslo »čudež« v Vodiču po svetih spisih (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Prosite jih, naj naštejejo nekaj čudežev, ki jih je naredil Jezus. Povejte, kako ste videli Božjo moč v svojem življenju. Vključite lahko vsakdanje čudeže, denimo občutek miru, dar vsakodnevnega življenja ali pomoč pri vsakdanjih nalogah. Otroke prosite, naj povejo o čudežih v svojem življenju, tako velikih kakor majhnih.

2 Kralji 5:1–15

Lahko se odločim, da bom zvest, ponižen in ubogljiv.

Naaman je želel biti ozdravljen gobavosti, a ni pričakoval, da mu bo Elizej dal preprost nasvet: »Pojdi in se sedemkrat umij v Jordanu.« (2 Kralji 5:10) Razmislite, kako bi s pomočjo te zgodbe učili otroke o veri v Jezusa Kristusa, ponižnosti in ubogljivosti.

Možne dejavnosti

• Na tablo napišite vera, ponižnost in ubogljivost in otroke vprašajte, kaj te besede pomenijo (gl. Zvesti veri, 54–56, 86–87, 108–109). Otroke prosite, naj preberejo Drugo knjigo kraljev 5:9–14. Pokažete lahko tudi dele videa o Naamanu in Elizeju »Naaman and Elisha« (ChurchofJesusChrist.org). Kako je Naaman pokazal vero v Gospoda, ponižnost in ubogljivost? Zakaj je pomembno, da razvijemo te lastnosti?

• Otroke prosite, naj povejo, kako jim je prijatelj pomagal, da so se pravilno odločili. Povejte tudi svojo izkušnjo. Skupaj preberite Drugo knjigo kraljev 5:10–13 in ugotovite, kako so služabniki pomagali Naamanu, da se je odločil ubogati preroka. Kako drug drugemu lahko pomagamo slediti preroku?

• Otroke prosite, naj dokončajo stran z dejavnostjo in družinskemu članu ali prijatelju povejo nekaj, kar so se naučili s pomočjo zgodbe o Naamanu v Drugi knjigi kraljev 5:1–15.

2 Kralji 6:8–17

Nisem sam.

Otroci, ki jih učite, se včasih morda počutijo kot Elizejev služabnik – niso prepričani, kako naj se spopadejo z izzivi pred sabo. S pripovedjo v Drugi knjigi kraljev 6:8–17 jih učite, naj se ne bojijo, saj Gospod ne bi pustil, da so sami.

Možne dejavnosti

• Skupaj preberite Drugo knjigo kraljev 6:15–17. Enega od otrok prosite, naj igra Elizejevega služabnika, medtem ko mu drugi otroci zastavljajo vprašanja o njegovi izkušnji, denimo kako se je počutil, ko je aramska vojska obkolila mesto, ali kako je bilo, ko je videl Božjo vojsko. Z otroki se pogovarjajte, kako se počutijo, da so sami, ker poskušajo živeti po evangeliju. Kako nam Gospod da vedeti, da nismo sami?

• Zapojte pesem o zanašanju na Gospoda, denimo »When Faith Endures« (Ko vera zmaga) (Hymns, št. 128). Kaj nas ta pesem uči o zaupanju v Gospoda?

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj družini povejo o izkušnjah, ko so v življenju prepoznali Gospodovo roko. Spodbudite jih, naj družinske člane prosijo, naj povejo o podobnih izkušnjah.

Za boljše poučevanje

Otroci se učijo na veliko načinov. »Vaš trud pri poučevanju otrok bo najbolj učinkovit, če boste uporabljali raznolike učne metode« – vključno z zgodbami, vizualnimi pripomočki in glasbo (Učimo kakor Odrešenik, 25).