Sam Lawlor: ilustracija Zerubabelovega templja

18.–24. julij

Ezra 1, 3–7, Nehemija 2, 4–6, 8

»Veliko delo opravljam«

Ko proučujete, razmislite, katera sporočila v Ezrovi in Nehemijevi knjigi bi otroci, ki jih učite, najbolj potrebovali. Pripravite učni načrt, ki zajema vtise, ki jih prejmete od Svetega Duha.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte sodelovanje

Na tablo napišite Zerubabel, Ezra in Nehemija. Narišite ali pokažite nekaj slik, ki se navezujejo na te ljudi, denimo tempelj, svete spise in jeruzalemsko obzidje. Otrokom pomagajte povezati imena s slikami. Povejo naj, kaj vedo o dejanjih teh ljudi.

Učite nauk (mlajši otroci)

Ezra 3:8–13

Tempelj mi prinaša radost.

Pripoved o Zerubabelu in Judih, ki so ponovno zgradili tempelj, otrokom, ki jih učite, lahko pomaga, da se bodo veselili blagoslovov, ki jih imamo zaradi Gospodove hiše.

Možne dejavnosti

• Otroke spodbudite, naj govorijo o nečem, kar jih osrečuje. Pokažite sliko nekoga, ki je nasmejan pred templjem (denimo sliko iz tega osnutka), in otroke vprašajte, zakaj je morda tako srečen. Pričujte, da je tempelj Gospodova hiša, in povejte, kako ste bili zaradi templja srečni.

• Otrokom preberite zadnji del Ezre 3:12 in pojasnite, da so med Judi »mnogi /…/ povzdignili glas v veselju in radosti«, ko so polagali temelje templja. Prosite jih, naj radostno vzkliknejo. Spodbudite jih, naj pomislijo na razloge, zakaj se lahko veselimo templja. V templju, na primer, damo Bogu obljube, ki našim družinam omogočijo, da bodo skupaj za večno.

• Z otroki zapojte pesem o templju, denimo »Rad opazujem tempelj« (Otroška pesmaricad). Po vsaki kitici se ustavite in enega od otrok prosite, naj pove, kaj ima rad glede templja.

  

  Tempelj nam v življenje prinaša radost.

Nehemija 2:17–20; 6:1–9

Gospod mi bo pomagal opraviti svoje delo.

Ko je Nehemija popravljal obzidje okoli Jeruzalema, so mu sovražniki to skušali preprečiti, a je ostal predan nalogi. Navedite nekaj pomembnih stvari, ki jih Gospod želi, da jih otroci naredijo, in kako jih lahko navdihnete, da bodo temu delu zvesti?

Možne dejavnosti

• Otrokom pripovedujte Nehemijevo zgodbo (gl. Nehemija 2:17–20, 6:1–9, Dieter F. Uchtdorf, »Veliko delo opravljamo, zato ne moremo priti«, generalna konferenca, april 2009). Otrokom povejte, kaj je rekel Nehemija, ko so se ljudje norčevali iz njega, ker je hotel popraviti jeruzalemsko obzidje: »Nebeški Bog nam bo naklonil uspeh, in mi, njegovi služabniki, hočemo vstati in zidati.« (Nehemija 2:20) Prosite jih, naj vstanejo in zaigrajo, da popravljajo jeruzalemsko obzidje.

• V razred prinesite nekaj kock in otroci naj skupaj z vami iz njih zgradijo obzidje (ali pa obzidje narišite na tablo). Spodbudite jih, naj se domislijo nekaj pomembnih stvari, ki jih morda od njih želi nebeški Oče,denimo da se naučijo brati svete spise. Za vsako njihovo zamisel jim recite, naj obzidju dodajo še eno kocko. Pojasnite, da so ljudje skušali zaustaviti Nehemija, ko je z obnavljanjem jeruzalemskega obzidja opravljal pomembno delo. Preberite Nehemija 6:9 in otroke prosite, naj dvignejo roke, ko boste prebrali »utrdi moje roke«. Povejte jim, kdaj ste čutili, da vam je Bog utrdil roke, ko ste opravljali njegovo delo.

Nehemija 8:1–12

Sveti spisi so blagoslov.

Z zgodbo o Ezrovem branju postave lahko otroke spodbudite, da razmislijo, kako blagoslovljeni smo, ker imamo svete spise.

Možne dejavnosti

• Otrokom povejte, da je Ezra ljudstvu bral svete spise. Preberite na glas nekaj besednih zvez iz Nehemija 8:2–3, 5–6, 8–9, 12, ki opisujejo, kaj so naredili ljudje, ko so slišali svete spise, in otroke prosite, naj to odigrajo. Zakaj smo hvaležni, da imamo svete spise?

• Otroke prosite, naj pobarvajo stran s tedensko dejavnostjo. Medtem jim povejte, kako vas je branje svetih spisov zbližalo z Odrešenikom.

Učite nauk (starejši otroci)

Ezra 3:8–13; 6:16–22

Tempelj mi daje razlog za radost.

Ko boste z otroki obnovili pripoved o Zerubabelu in Judih, ki so ponovno zgradili tempelj, poiščite priložnost, da boste pričevali o radosti, ki jo občutimo, ker imamo dandanes templje.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj s skupnimi močmi v Ezru 3:10–13 poiščejo besedne zveze, ki pokažejo, kaj so čutili Judje ob ponovni gradnji jeruzalemskega templja. Kako lahko pokažemo veselje nad tem, ker imamo dandanes na zemlji templje? Otroke spodbudite, naj se domislijo, kako bi se pripravili, da bodo šli v tempelj.

• Povejte jim, kako doživljate tempelj. Kako ste s pomočjo templja čutili, da ste se zbližali z nebeškim Očetom in Odrešenikom? Zakaj praznujemo, kadar posvetimo tempelj? Otrokom dajte čas, da zapišejo, kako doživljajo tempelj, in jih spodbudite, naj to povedo svoji družini.

Nehemija 2, 4, 6

Gospod me bo okrepil, da bom opravil »veliko delo«.

Gospod ima pomembno delo za otroke, ki jih učite. Kaj se lahko naučijo od Nehemija o vztrajanju pri delu, četudi se soočajo z nasprotovanjem?

Možne dejavnosti

• Z otroki obnovite zgodbo o Nehemiju, ki je popravljal obzidje okoli Jeruzalema, vključno z nasprotovanjem, s katerim se je soočal. Skupaj preberite Nehemija 2:19 in jih prosite, naj povedo, kako bi se nam nekdo lahko posmehoval, ker delamo, kar je prav. Kako se je glede na Nehemija 2:20 odzval Nehemija? Kako se lahko odzovemo, ko se ljudje iz nas norčujejo ali nas kritizirajo, ker delamo, kar je prav?

• Skupaj preberite Nehemija 6:1–9. Kako so se Nehemijevi sovražniki vedno znova trudili, da bi mu preprečili delo na obzidju, in kako se je odzval? Kaj želi Bog od nas, da naredimo? (Gl. na primer Mozija 18:8–10.) Kako lahko posnemamo Nehemijev zgled v 9. verzu, kadar je to, kar nas je prosil Bog, težko opraviti?

Nehemija 8:1–12

Ko proučujem svete spise, sem blagoslovljen.

Ljudje v Jeruzalemu Božjih besed niso slišali že dolgo, preden jih je Ezra bral ljudstvu. Ezrova zgodba nas opominja, kako pomembni bi nam morali biti sveti spisi.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj v Nehemiju 8:1–12 poiščejo besede in besedne zveze, ki kažejo, kaj so čutili ljudje glede poslušanja Božje besede. Prosite jih, naj izrazijo, kaj čutijo, ko berejo svete spise, in izrazite tudi svoje občutke.

• Enega od otrok prosite, naj prebere Nehemija 8:8. Vprašajte jih, kaj jim pomaga razumeti svete spise. Pokažite jim, kako naj uporabljajo učne pripomočke, denimo Vodič po svetih spisih in Gospel Topics (ChurchofJesusChrist.org). Otroke prosite, naj povedo nekaj, kar so v svetih spisih izvedeli o Odrešeniku.

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj izberejo nekaj, kar so se danes naučili in bi radi povedali družini.

Za boljše poučevanje

Duhovno se pripravite. »Prepričljivo poučevanje evangelija ne pomeni zgolj pripraviti lekcijo, temveč pripraviti sebe. /…/ Učinkoviti učitelji evangelija – preden razmislijo, kako bi zapolnili učno uro – se osredotočijo na to, da bi napolnili svoje srce s Svetim Duhom.« (Učimo kakor Odrešenik, 12)