Ester palvetamas

James Johnson. Ester

25.–31. juuli

Ester

„Kas sa mitte ei olegi just selle asja pärast”

Kõik pühakirjad tunnistavad Jeesusest Kristusest. Mõelge, kuidas saate aidata lastel Estri loos Päästja mõju näha.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Laske Estri pilt ringi käima (vt selle nädala ülevaadet materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Kui lapsed hoiavad pilti käes, paluge neil rääkida midagi, mida nad Estri loost teavad.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Ester 2:5–7

Ma saan teenida oma peret.

Kui Estri vanemad surid, hoolitses tema eest tema sugulane Mordokai. Võite kasutada nende kogemust kui võimalust rääkida oma pereliikmete teenimisest.

Võimalikud tegevused

• Joonistage tahvlile Estri, tema vanemate ja tema sugulase Mordokai kujud. Selgitage, et Estri vanemad surid ja Ester vajas kedagi, kes tema eest hoolitseks. Lugege lastele ette salm Ester 2:7 ja paluge neil kuulata, mida Mordokai tegi. Aidake lastel mõelda oma pereliikmete vajadustele, milles nad saaksid abiks olla.

• Paluge mõnel lapsel näidelda mõnda heategu, mida nad saaksid teha, et oma peres kedagi teenida, ja paluge ülejäänud lastel ära arvata, mida nad teevad. Paluge neil rääkida asjadest, mida nad teevad, et oma peret õnnistada, ja rääkige mõnest asjast, mida ise teete.

• Laulge laulu pere aitamisest, näiteks „Olen aidates rõõmus” („Laste lauluraamat”, lk 108). Jagage tunnistust, et oma pere aitamine muudab meid rõõmsaks.

Ester 4:15–16

Ma võin olla julge.

Lastel, keda õpetate, tuleb ette olukordi, kus nad vajavad Issanda abi, et julged olla. Kuidas aitate neil Estri julguse näitel õppida?

Võimalikud tegevused

• Kas lapsed, keda õpetate, teavad, mida tähendab olla julge? Jagage lihtsat definitsiooni, näiteks: „Julge olla tähendab teha seda, mis on õige ka siis, kui kardate.” Jutustage Estri lugu (vt peatükki „Ester” raamatus „Vana Testamendi lood”) ja aidake lastel mõista, kuidas Ester oli julge. Paluge lastel kasutada selle nädala tegevuslehel olevaid kujusid, et seda lugu uuesti jutustada.

• Näidake Estri pilti (vt selle nädala ülevaadet materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”.) Laulge lastega laulu julgusest, näiteks „Ma olen vapper” („Laste lauluraamat”, lk 85). Juhtige tähelepanu laulusõnadele, mis kirjeldavad Estrit, ja tunnistage, et Päästja võib aidata lastel julge olla.

• Rääkige lastele aegadest, mil Jeesus Kristus oli julge. Näiteks kui Ta kannatas meie pattude eest nii Ketsemanis kui ka ristil (vt Mt 26:36–39; 27:33–35). Paluge lastel meenutada, millal nad olid julged (võiksite laste peredega eelnevalt ühendust võtta, et neilt mõni näide küsida). Mis aitas neil julge olla? Rääkige lastele, kuidas Issand aitas teil olla julge, kui kartsite.

  Ester ja kuningas

  Minerva K. Teichert. Ester kuninga ees

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Ester 4:14

Me võime olla tööriist Jumala käes.

Kui Ester oli hirmul, julgustas Mordokai teda õpetades, et võib-olla on Issand teinud temast kuninganna „just selle asja pärast” (Est 4:14). Mõtisklege selle üle, kuidas Issand valmistab lapsi, keda õpetate, ette selleks, et teisi õnnistada.

Võimalikud tegevused

• Kutsuge keegi tundi, kes töötab mingi tööriistaga, mille ta on kaasa võtnud, et seda lastele näidata, või näidake pilti, kuidas keegi mõnda tööriista kasutab. Rääkige, mida tähendab olla tööriist Jumala käes. Korrake lastega üle Estri lugu (vt peatükki „Ester” raamatus „Vana Testamendi lood”) ja paluge neil rääkida, kuidas oli Ester tööriistaks Issanda käes, et Tema eesmärgid ellu viia. Kuidas me saame olla Issanda tööriistad?

• Pärast Estri loo kordamist kinnitage iga lapse seljale silt ühe selle loo tegelase nimega. Paluge lastel proovida teada saada, kelle nimi on nende seljal, küsides teistelt lastelt selliseid küsimusi nagu „Kas ma olen õigemeelne?” või „Kas ma olen naine?”. Seejärel arutage, kuidas Mordokai ja Ester olid Issanda tööriistad juutide päästmiseks.

Ester 3:1–11; 4:10–17

Taevane Isa aitab mul olla julge, kui ma kardan.

Millal olete näinud, et lapsed, keda õpetate, on julged? Milliseid kogemusi saate jagada, kui vajate Issanda abi, et olla julge?

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile :Mordokai näitas üles julgust, kui ‥ ja Ester näitas üles julgust, kui ‥. Paluge mõnel lapsel lugeda läbi salmid Ester 3:1–11 ja teistel Ester 4:10–17. Paluge lastel loetu põhjal tahvlil olevad laused lõpetada. Seejärel kirjutage: Ma näitan üles julgust, kui ‥ ja paluge lastel loetleda asju, mida Taevane Isa tahab, et nad teeksid, mis nõuavad julgust. Kuidas saaksime olla nagu Mordokai ja Ester?

• Paluge lastel mõelda, milliste olukordadega nad kokku puutuvad, kus võib olla raske teha seda, mis on õige. Kirjutage tahvlile Estri julgustavad sõnad „Nõnda siis ma lähen kuninga juurde, ‥. Aga kui ma hukkun, siis hukkun!“ (Est 4:16). Aidake lastel Estri sõnu enda järgi kohandada, asendades sõnad „lähen kuninga juurde” õiglase, kuid raske valikuga, mida nad peavad ehk tegema. Seejärel paluge neil asendada „hukkumine” millegi ebameeldivaga, mis võib osaks saada, kui teha seda, mis on õige. Miks on parem teha seda, mis on õige, isegi kui sellel on rasked tagajärjed?

• Näidake videot „Choose the Harder Right” (ChurchofJesusChrist.org) ja kutsuge lapsi üles, et kui nad peavad elus valima, siis valigu raskem, kuid õige otsus. Arutage, kuidas Jeesus Kristus on eeskuju sellest põhimõttest.

Ester 4:1–3; 10–17

Paastumine võib mind aidata ja teisi õnnistada.

Kui neil oli vaja abi, siis Ester ja juudid paastusid. Kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, paastumise vaimsetest õnnistustest aru saada?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel koostada nimekiri asjadest, mille eest nad võiksid paastuda (vajadusel võiksid nad vaadata märksõna „Paastumine ja paastuannetused” raamatus „Usule truu”, lk 104–106). Seejärel paluge neil lugeda salme Ester 4:1–3, 10–17, et leida, miks juudid ja Ester paastusid. Innustage lapsi mõtlema põhjusele, miks nad võivad Issandalt erilist abi vajada, ja soovitage neil järgmisel paastupühapäeval oma paastu ajal selle peale mõelda.

• Paluge lastel mängida, et nad seletavad sõbrale, miks nad paastuvad. Mida nad ütleksid? Vajadusel suunake nad Pühakirjajuhis märksõna „Paast, paastumine” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) juurde. Jagage kogemust, mil paastusite, et Issandalt abi saada. Paluge lastel jagada kogemusi, mis neil paastumisega seoses on olnud.

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Laulge koos laulu põhimõttest, mida täna tunnis õppisite (vt laulu leidmiseks teemaloendit „Laste lauluraamatus”). Paluge lastel seda laulu koos oma perega laulda.

Õpetamise täiustamine

Elage õpitu kohaselt. Teie õpetus on veelgi võimsam, kui saate tunnistada isiklikust kogemusest, et evangeeliumi järgi elamine toob õnnistusi. Kui valite lastele õpetamiseks põhimõtteid, mõtisklege selle üle, kuidas saate ise veelgi rohkem nende põhimõtete järgi elada. (Vt „Päästja viisil õpetamine”, lk 13–14.)

tegevusleht: Ma võin olla julge