Every Knee Shall Bow [Každé koleno se skloní], J. Kirk Richards

22.–28. srpna

Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150

„Všeliký duch chval Hospodina“

Budete-li při přípravě na výuku potřebovat další náměty, podívejte se do oddílů „Další materiály a zdroje pro výuku dětí“ a „Naplňujte potřeby mladších dětí“ na začátku této příručky.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Ukažte některé obrázky z osnovy pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a požádejte děti, aby říkaly, co na obrázcích vidí. Pomozte jim vidět spojitost mezi těmito obrázky a tím, čemu se učí v knize Žalmů.

Učte nauce: Mladší děti

Žalm 119:105

Boží slovo je jako světlo.

Děti, které vyučujete, jsou na cestě zpět k Nebeskému Otci. Boží slovo jim může pomáhat zůstat na této cestě nyní i po celý jejich život.

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázky věcí uvedených v Žalmu 119:105 a vybídněte je, aby obrázky seřadily, zatímco vy budete verš číst. Požádejte je, aby opakovaly slova z verše společně s vámi, zatímco budete na obrázky ukazovat.

• Požádejte děti, aby řekly, jaké to je být ve tmě. Které věci je obtížné dělat ve tmě? Mohli byste požádat některé dítě, aby se pokusilo něco udělat se zavřenýma očima, například kreslit obrázek. Proč se tyto věci lépe dělají při světle? Pomozte dětem porozumět tomu, že Boží slovo, které se nachází v písmech a ve slovech žijících proroků, osvětluje naši cestu zpět k Nebeskému Otci.

Žalm 139:1–3, 23

Nebeský Otec a Ježíš Kristus mě znají a milují mě.

Během života si potřebujeme připomínat, že Nebeský Otec a Ježíš nás znají osobně. Žalm 139 vám může pomoci, když učíte děti tomu, že Nebeský Otec a Ježíš je znají a milují je.

Možné činnosti

• Sestavte krátké seznamy toho, co víte o každém dítěti. Čtěte seznamy jeden po druhém a vybídněte děti, aby hádaly, koho popisujete. Přečtěte Žalm 139:1–3 a pomozte dětem porozumět slovům, která možná neznají. Vydejte svědectví o tom, že Nebeský Otec a Ježíš je velmi dobře znají – znají jejich jména, vědí, co je činí šťastnými nebo smutnými i v čem jsou dobré.

• Přečtěte Žalm 139:23 a požádejte děti, aby si položily ruku na srdce, když řeknete „srdce“, a dotkly se hlavy, když řeknete „myšlení“. Podělte se o nějaký zážitek, kdy jste cítili, že Bůh zná vaše srdce a vaše myšlenky.

Žalm 146:1, 5–9

Mohu chválit Pána.

Chválit Pána znamená vyjadřovat Mu vděčnost a lásku. Pomáhejte dětem poznat, že chválíme Pána, když například zpíváme, modlíme se a jsme poslušni Jeho učení.

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby se podělily o zkušenost, kdy je někdo chválil nebo jim řekl, že něco udělaly dobře. Jmenujte některé dobré věci z Žalmu 146:6–9, které Pán učinil, a požádejte děti, aby hovořily o dalších věcech, které pro nás Pán činí. Pomozte jim zamyslet se nad tím, jak Jej mohou za tyto věci chválit.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň chvály, například „Vím, že mne Bůh miluje“ (Zpěvník pro děti, 16–17). Vysvětlete, že pro dávné Izraelity představovaly Žalmy něco jako písně, kterými dnes uctíváme a chválíme Boha.

Učte nauce: Starší děti

Žalmy 102:1–2; 103

Pán mi nabízí útěchu a naději.

Bůh si je vědom našich zkoušek a trápení a chce nás utěšovat a povzbuzovat. Pomozte dětem budovat víru v Něj, tak aby se na Něj obracely v době, kdy Ho budou potřebovat.

Healing [Uzdravování], J. Kirk Richards

Možné činnosti

• Požádejte některé z dětí, aby přečetlo Žalm 102:1–2. Jak nám Pán může pomáhat v těžkých dobách? Jak můžeme Pána požádat o pomoc? Podělte se o nějakou zkušenost, kdy jste cítili, že Bůh slyší vaše modlitby ve chvíli, kdy Ho potřebujete, a požádejte děti, aby se také podělily o své zkušenosti nebo svědectví.

• Vybídněte děti, aby v Žalmu 103 našly slova útěchy a naděje. Jak by tato slova mohla pomoci lidem potýkajícím se s problémy? Povzbuďte děti, aby si zapsaly slova, která jsou podle nich užitečná a připomínají jim, že Pán jim může pomáhat, když procházejí zkouškami.

Žalm 119:105

Boží slovo mi pomáhá kráčet po Jeho cestě.

I když se svět někdy může zdát temný, Boží slovo může osvětlit naši cestu a pomoci nám vrátit se k Němu.

Možné činnosti

• Nakreslete na tabuli světlo (například lampu) a písma. Požádejte děti, aby přečetly Žalm 119:105. Jak nám světlo pomáhá? Jak nám slovo Boží pomáhá? Požádejte děti, aby napsaly své odpovědi na tabuli vedle obrázků. V čem je slovo Boží podobné světlu? Jak nám pomáhá zůstat na cestě, která vede zpět k Nebeskému Otci?

• Rozdělte děti do dvojic a každé dvojici zadejte jednu z následujících pasáží z písem: Žalm 119:47–48; Žalm 119:105; 1. Nefi 11:25; 2. Nefi 31:20. Vybídněte je, aby si tyto pasáže přečetly a zjistily, co nám Nebeský Otec dal, aby nám pomohl zůstat na cestě zpět k Němu. Vybídněte děti, aby přemítaly o tom, co se cítí inspirovány dělat na základě toho, čemu se naučily, a požádejte je, aby se o to podělily.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o kráčení po Boží cestě, například „S Ježíšem rád kráčím“ (ChurchofJesusChrist.org). Co se z této písně dozvídáme o tom, jak zůstat na správné cestě?

Žalm 139:23–24

Nebeský Otec a Ježíš Kristus mi mohou pomoci poznat, jak se mám zlepšovat.

Žalm 139 učí, že Bůh o nás ví vše, včetně našich silných stránek i slabin. Když se k Němu obrátíme, může nás učit, co je třeba učinit, abychom se stali více takovými, jako je On.

Možné činnosti

• Napište na tabuli slova Žalmu 139:23–24 a vybídněte děti, aby podtrhly slova popisující to, co Bůh pro nás může činit. Proč bychom si měli přát, aby to Bůh činil? Jak Jej můžeme žádat, aby nás vedl „cestou věčnou“?

• Povzbuďte děti, aby zpytovaly neboli hledaly ve svém vlastním životě, jak by se mohly zlepšit ve čtyřech klíčových oblastech Programu pro děti a mládež – duchovní, sociální, fyzické a intelektuální. Připomeňte jim, že Pán ví, jak se mohou zlepšit v každé z těchto oblastí, a povzbuďte je, aby usilovaly o Jeho vedení.

• Zazpívejte si píseň o tom, jak nám Nebeský Otec může pomáhat se zlepšovat, například druhou sloku písně „Pomoz mi, Otče” (Zpěvník pro děti, 52). Řekněte jim, jak vám Nebeský Otec a Ježíš Kristus pomáhají se zlepšovat.

Povzbuďte ke studiu doma

Občas můžete požádat jedno z dětí a některého člena jeho rodiny, aby dětem ve třídě pověděli, jak doma studují evangelium. Povzbuďte ostatní děti, aby o těchto nápadech hovořily ve svých rodinách.

Jak zlepšit výuku

Používejte hudbu. Písně z Primárek a náboženské písně mohou pomoci dětem porozumět pravdám evangelia a přijmout je za své tak, aby si je zapamatovaly. Zpěv také může děti udržet aktivně zapojené do studia. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 22.)