29. august – 4. september

Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12

„Jehoova kartus on tarkuse algus”

Mõelge Õpetussõnade ja Koguja raamatut uurides lastele, keda õpetate. Millised sõnumid nendest pühakirjadest võivad aidata neil tunda end Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega lähedasemana?

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Joonistage tahvlile pilte asjadest, mida Õpetussõnade raamatus mainitakse, näiteks süda, valgus või tee. Aidake lastel lugeda salme Õpetussõnad 3:5; 4:18, 26 ja paluge neil rääkida, mida nad on pühakirjadest nende asjade kohta õppinud.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Õpetussõnad 3:5

Ma saan Issandat kogu südamest usaldada.

Kui usaldame Issandat kogu südamest, usume Temasse ja teame, et Ta meid aitab.

Võimalikud tegevused

• Paluge ühel lapsel pühakirjad üles tõsta, kui loete ette salmi Õpetussõnad 3:5. Rääkige lastele, mida Issanda usaldamine teie jaoks tähendab. Paluge lastel teha oma kätega süda või käsi südame kohal hoida, korrates samal ajal mitu korda fraasi „looda Jehoova peale kõigest südamest”.

• Joonistage tahvlile suur süda ja aidake lastel mõelda, mida nad saaksid teha, et näidata, et nad Issandat usaldavad. Paluge neil oma ideed südame sisse või siis paberile joonistada. Innustage neid oma ideid perega jagama.

Lapsed võivad anda rahuliku vastuse, kasutades häid sõnu (vt Õp 15:1).

Õpetussõnad 15:1, 18

Ma võin kasutada häid sõnu.

Pingelistes või pettumust valmistavates olukordades võib meil tekkida kiusatus vastata vihaselt. Salmides Õpetussõnad 15:1, 18 õpetatakse meile, kuidas me saame viha vaigistada.

Võimalikud tegevused

• Lugege lastele ette salm Õpetussõnad 15:1 ning selgitage sõnu ja fraase, mida nad ei pruugi teada. Jagage mõnda näidet olukordadest, kus laps võib vihastuda (näiteks tüli venna või õega). Aidake neil välja mõelda rahulikud vastused või head sõnad, mida nad võiksid vihaste sõnade asemel kasutada. Aidake neil nende asjade vaikselt või rahuliku häälega ütlemist harjutada.

• Laulge koos laulu lahkusest, näiteks „Minust just algab hea” („Laste lauluraamat”, lk 83). Mida see laul meile headuse kohta õpetab?

• Et aidata lastel mõista, mida tähendab „vaigistab riidu” (Õp 15:18), jutustage isiklikust kogemusest, kus te olite vihane, aga otsustasite olla hea (või rääkige oma tuttava kogemusest). Paluge lastel ka oma kogemusi jagada. Aidake lastel mõelda, mida nad saavad teha selle asemel, et vihastuda. Näiteks võiksid nad mõelda Jeesuse peale, paluda Taevasel Isal neid aidata, laulda endale mõnda Algühingu laulu või võimaluse korral lihtsalt minema kõndida.

Õpetussõnad 22:9

Ma saan seda, mis mul on, teistega jagada.

Väikesed lapsed võivad õppida enda ümber abi vajavaid inimesi aitama. Kuidas saate inspireerida neid jagama teistega seda, mis neil on?

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele mitut pilti, kuidas teised teenivad või abivajajaid aitavad, sealhulgas pilte Päästjast (nt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pilt nr 42, 44, 46). Paluge lastel teile rääkida, mis igal pildil toimub. Lugege lastele ette salm Õpetussõnad 22:9. Selgitage, et üks viis, kuidas me saame teenida, on anda „oma leivast kehvale”, kuid on ka palju teisi viise, kuidas aidata abivajajaid. Paluge lastel joonistada pilt, kuidas nad kedagi aitavad.

• Võtke tundi kaasa mitmesuguseid asju, mida saate lastele jagada, näiteks pildid või värvipliiatsid. Andes ühe asja igale lapsele, öelge: „Ma jagan [lapse nimi].” Laske lastel kordamööda üksteisega asju jagada. Mis on veel mõned asjad, mida saame teistega jagada?

• Laulge koos laulu teenimisest, näiteks „Oja mul’ õpetas” („Laste lauluraamat”, lk 116). Näidake videot „Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy” või „The Coat” (ChurchofJesusChrist.org). Küsige lastelt, kuidas nad end teisi aidates tunnevad.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Õpetussõnad 1:7; 2:5; 15:33; 16:6; Koguja 12:13

Jumalat karta tähendab Teda armastada ja Talle kuuletuda.

Üks tähtis sõnum Õpetussõnade ja Koguja raamatus on „karda Jumalat ja pea tema käske” (Kg 12:13). Mõelge, kuidas saate aidata lastel mõista, mida tähendab karta Jumalat.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel loetleda, mida inimesed karta võivad. Seejärel paluge neil lugeda salme Õpetussõnad 1:7 ja Koguja 12:13. Mida tähendab karta Jumalat? Sellele küsimusele vastamiseks paluge ühel lapsel salmid uuesti ette lugeda, asendades sõna „kartus” sõnaga „aupaklikkus”. Korrake seda tegevust näiteks sõnadega „armastus”, „kuulekus” või „kuuletuma”. Kuidas muudab see meie arusaama sellest, mida tähendab karta Jumalat?

• Paluge igal lapsel valida üks järgmistest salmidest, mida lugeda, otsides sõna „kartus”: Õpetussõnad 1:7; 2:5; 15:33; 16:6. Paluge lastel rääkida, mida nende salm õpetab õnnistustest, mis tulevad siis, kui kardame Issandat, mis tähendab, et näitame üles aukartust ja austust Tema vastu (vt ka Õp 14:26–27). Kuidas saame näidata Issandale, et me Teda armastame ja austame?

Õpetussõnad 3:5–7

„Looda Jehoova peale kõigest südamest.”

• Lugege koos salme Õpetussõnad 3:5–7 ja paluge lastel loetleda asju, mida me nende salmide kohaselt peaksime tegema ja mida mitte. Küsige neilt, mida kõik need asjad nende arvates võivad tähendada. Milliseid omadusi leiame inimestes, keda usaldame? Millised omadused on Issandal, mis aitavad meil Tema peale loota?

• Näitamaks, mida tähendab „ära toetu omaenese mõistusele”, laske lastel proovida toetada pulka või pliiatsit erinevate objektide, näiteks raamatu või paberitüki vastu. Milline variant neist kõige paremini õnnestus? Miks on tähtis loota Issanda peale ja mitte toetuda „omaenese mõistusele”?

Õpetussõnad 15:1,18; 16:32

„Rahulik vastus vaigistab raevu.”

Vihaselt rääkimine muudab pingelise olukorra sageli veelgi hullemaks. Need salmid õpetavad, et meie sõnad ja suhtumine võivad raevu või viha vaigistada.

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile sõnad raev ja viha ning tooge näiteks mõni vaidlus, mis lastel võib tekkida. Seejärel paluge lastel lugeda salme Õpetussõnad 15:1, 18; 16:32 ja leida nõuanne, mida nad vaidlejatest lastele anda võiksid. Iga kord, kui lapsed jagavad ideed, paluge neil osa tahvlil olevatest sõnadest ära kustutada. Paluge neil asendada need sõnad teistega, mis kirjeldavad Kristuse-sarnaseid omadusi, mis toovad rahu.

• Aidake lastel mõelda pühakirjakohtadest, kui Päästja näitas eeskuju selle kohta, mida õpetatakse salmides Õpetussõnad 15:1, 18; 16:32. Nad võiksid ideede saamiseks vaadata salme Johannese 8:1–11; 18:1–11. Laulge koos laulu Päästja eeskujust, näiteks „Kui Jeesus ma olla püüan” („Laste lauluraamat”, lk 40–41). Kuidas saame pereliikmete, sõprade ja teistega suheldes Jeesuse eeskuju järgida?

Innustage kodus õppimist

Aidake lastel valida välja üks tunnis loetud salm, mis neile meeldis. Innustage neid seda salmi oma perega jagama ja neile rääkima, mida nad sellest õppisid.

Õpetamise täiustamine

Paremaks kristlikuks õpetajaks saamine. Mõtisklege selle üle, kuidas saate arendada endas võimet aidata lastel suurendada oma usku Taevasesse Isasse ja Jeesusesse Kristusesse. Abiks võivad olla raamatu „Päästja viisil õpetamine” 37. leheküljel olevad isikliku hindamislehe küsimused.