Старият завет, 2022 г.
5–11 септември. Исайя 1–12: „Бог ми е спасение“


„5–11 септември. Исайя 1–12: „Бог ми е спасение“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Старият завет, 2022 г. (2021)

„5–11 септември. Исайя 1–12“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2022 г.

древен пророк пише

Пророкът Исайя предсказва раждането на Христос от Хари Андерсън

5–11 септември

Исайя 1–12

„Бог ми е спасение“

Думите на Исайя може да са трудни за разбиране. Докато обмисляте как да преподавате на децата за Исайя, се съсредоточете върху простите истини, които могат да укрепят тяхната вяра в Исус Христос.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Поканете децата да споделят нещо, което са направили наскоро, за да живеят според Евангелието, като например да кажат молитва, да са добри с някого или да се подчинят на други заповеди.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Исайя 2:2–3

В храма учим за Исус Христос.

Исайя предрича време, когато храмът, „хълмът на дома Господен“, ще привлича хора от „всички народи“. Бихте могли да използвате това пророчество, за да помогнете на децата да очакват с нетърпение времето, когато ще могат да влязат в храма.

Идеи за дейности

  • Помолете децата да нарисуват дома си. След това прочетете заедно Исайя 2:2 и ги поканете да нарисуват „дом(а) Господен“, т.е. храм. Прочетете стих 3 заедно и ги поканете да добавят към рисунката си много хора, които отиват към храма, включително своето семейство. Защо искаме да ходим в Господния дом? Споделете свидетелството си за благословиите, които идват, когато учим за Господ в Неговия дом.

  • Поканете едно дете да държи картина на храм и помолете децата да поговорят за това какво виждат на нея. Попитайте ги какво им харесва по отношение на храма. Прочетете заедно Исайя 2:2–3 и ги помолете да се заслушат за повече причини, поради които можем да обичаме храма. Кажете на децата защо вие обичате храма.

  • Изпейте заедно с децата песен за храма, като например „Да видя храма искам“ (Сборник детски песни, с. 99). Помогнете им да открият думи и изрази от песента, от които учим какво представлява храмът и какво правим там.

  • Нарисувайте на дъската пътека и поставете в единия ѝ край картина на храм или на Спасителя (вж. Лично развитие: Ръководство за деца, с. 2–3). Поканете децата се редуват да рисуват как вървят по пътеката. Поканете ги, докато правят това, да повтарят следния израз от Исайя 2:3: „Ние ще ходим в пътеките Му“. Какво можем да правим, за да ходим в Господните пътеки?

жена, която държи бебе

„Защото ни се роди Дете, Син ни се даде“ (Исайя 9:6).

Исайя 9:6

Исайя пророкува за Исус Христос.

Всички пророци свидетелстват за Исус Христос, включително онези като Исайя, които са живели много преди Той да се роди. Помислете какво могат да научат децата за Исус от пророчеството на Исайя в Исайя 9:6.

Идеи за дейности

  • Прочетете Исайя 9:6 на децата и ги поканете да повтарят с вас всяко „име“, с което Исайя казва, че ще се нарича Исус Христос.

  • Напишете на листчета хартия няколко от имената на Исус Христос, записани в Исайя 9:6 (вж. страницата с материали за дейности за седмицата). Поканете всички деца да си вземат по едно и помогнете на всяко да прочете името пред всички. Поговорете с децата за това какво означава за вас всяко от имената. Дайте на едно от децата картина на Исус Христос и го помолете да сподели нещо за Исус, а после да подаде картината на друго дете. Повторете, докато всички деца получат възможност да споделят нещо.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Исайя 1:2–4, 16–19

Благодарение на Исус Христос можем да се покайваме и да бъдем чисти.

Исайя е живял по време, когато мнозина от неговия народ се били отвърнали от Господ. Обаче Господ им обещал, че техните грехове ще бъдат опростени, ако се покаят. Той обещава същото и на нас.

Идеи за дейности

  • Помолете децата да прочетат Исайя 1:2–4 и да поговорят за някои от причините Господ да не е доволен от народа на Юда. След това прочетете Исайя 1:16–19 заедно, за да научите каква покана отправил Господ към хората. При необходимост, помогнете на децата да разберат трудните думи и изрази. За да им помогнете да си представят описаното в стих 18, покажете нещо ярко червено и нещо чисто бяло. Какво научаваме за милостта на Исус Христос от тези стихове? Поканете децата да споделят какво изпитват относно дара на Исус Христос за прошка и споделете и вашите чувства.

  • Помогнете на децата да научат наизуст Исайя 1:18. Напишете стиха на дъската и поканете децата да го изрецитират няколко пъти, като всеки път изтривате по една дума, докато те успеят да го кажат изцяло наизуст. Бихте могли да използвате и лентички, на които са написани думи от стиха. Защо е важно винаги да помним това, което научаваме от този стих? Обсъдете как това да бъдем кръстени и да вземаме причастието правят това обещание достъпно за нас.

Исайя 2:2–5

В храма ние учим за Исус Христос.

Пророчеството на Исайя за „хълм(а) на дома Господен“ разкрива някои от благословиите, които идват от поклонението в храма, заедно с други благословии, които ще дойдат в последните дни. Помислете как ще вдъхновите децата да се стремят към тези благословии.

Идеи за дейности

  • Помолете децата да прочетат за това какво е видял Исайя в Исайя 2:2–3 и да нарисуват как според тях е изглеждало това. Обяснете, че Исайя нарича храма „хълмът на дома Господен“. Защо хълмът е добър символ за храма?

  • Поканете децата да прочетат Исайя 2:2–3, 5 и да посочат по нещо от всеки от тези стихове, което ги вдъхновява да отидат в храма някой ден. След това прочетете стих 4 заедно и обсъдете как храмът помага за мира, описан в този стих. Помогнете на децата да помислят за начини, по които могат да се подготвят да отидат в храма някой ден.

Исайя 7:14, 9:6–7

Исайя пророкувал за Исус Христос.

Исайя пророкувал за раждането на дете, което ще седи на Давидовия престол и ще установи царство, което няма край. Как можете да помогнете на децата, на които преподавате, да разберат тези пророчества за Исус Христос?

Идеи за дейности

  • Помолете децата да дадат примери за имена/звания, които човек може да има, като например такива, свързани с работа, призование, отбор или семейство. Какво научаваме от тези имена/звания за човека, който ги има? Помогнете на децата да намерят имена на Исус Христос в Исайя 7:14 и 9:6. Какво научаваме за Него от всяко от тези имена? Какво още научаваме от тези стихове за Исус Христос?

  • Прочетете заедно Матей 1:21–23 и Лука 1:31–33 и обсъдете как пророчествата на Исайя в Исайя 7:14 и 9:6–7 са били изпълнени при раждането на Исус Христос.

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Помолете децата да помислят за нещо, което са научили за Спасителя и което могат да споделят с близките си у дома, като например едно от Неговите имена.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Помагайте на децата да изграждат увереност. Някои деца може да имат чувството, че не могат да изучават Евангелието сами. Един начин да им помагате да са по-уверени е да ги хвалите, когато участват в уроците. Обещавайте на децата, че Светият Дух ще им помага, докато се учат.