Senasis Testamentas, 2022
Rugsėjo 12–18. Izaijo 13–14; 24–30; 35. Nuostabus darbas ir stebuklas


„Rugsėjo 12–18. Izaijo 13–14; 24–30; 35. Nuostabus darbas ir stebuklas“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Senasis Testamentas, 2022 (2021)

„Rugsėjo 12–18. Izaijo 13–14; 24–30; 35“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2022

Paveikslėlis
Šventojoje giraitėje Džozefas Smitas regi Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų

Brentas Borupas, „Šventoji giraitė

Rugsėjo 12–18

Izaijo 13–14; 24–30; 35

Nuostabus darbas ir stebuklas

Pamaldžiai išstudijavę Izaijo 13–14; 24–30; 35 skyrius suplanuokite užsiėmimus, kurie padės vaikams mokytis. Toliau pateikti užsiėmimai gali būti pritaikyti bet kuriai amžiaus grupei.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paraginkite vaikus atsistoti, jeigu nori pasidalyti kuo nors, ką nesenai namuose ar bažnyčioje išmoko apie Evangeliją. Kiekvienam vaikui suteikite galimybę dalytis.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Izaijo 14:12–14

Karas danguje

Prieš pasaulio sukūrimą Dangiškasis Tėvas pasirinko Jėzų Kristų būti mūsų Gelbėtoju. Izaijo 14:12–14 aprašomas Šėtono išdidumas ikimirtingajame gyvenime, parodytas per Dangaus tarybą.

Galimi užsiėmimai

  • Pasakodami vaikams apie dar prieš jų gimimą danguje vykusį karą panaudokite „Įžanga. Mūsų Dangiškojo Tėvo planas“ (Naujojo Testamento istorijos, p. 1–3) arba dainelę „Aš danguje gyvenau“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 140). (Tai darydami panaudokite frazes iš Izaijo 14:12–14, kurios apibūdina Šėtoną.) Po to paprašykite vaikų pakaitomis jums atpasakoti, ką girdėjo. Pabrėžkite, kad Jėzus Kristus sekė Dangiškojo Tėvo planu ir tapo mūsų Gelbėtoju.

  • Lentoje nupieškite širdį, šalia parašykite žodį Šėtonas, o širdelės viduje nupieškite liūdną veidelį. Paaiškinkite, kad Šėtonas širdyje sakė: „Aš pakilsiu į dangų, iškelsiu savo sostą aukščiau Dievo žvaigždžių“ (Izaijo 14:13), o tai reiškia, kad jis norėjo pranokti Dangiškąjį Tėvą. Paprašykite kurio nors vaiko nupiešti dar vieną širdį ir prie jos parašyti žodį Jėzus, o jos viduje nupiešti laimingą veidelį. Padėkite vaikams suprasti, kad Jėzus norėjo daryti tai, ką Dangiškasis Tėvas prašė Jo daryti (žr. Mozės 4:1–2). Kaip galime sekti Jėzaus pavyzdžiu?

Paveikslėlis
prisikėlęs Jėzus pasirodo moteriai prie kapo

„Jis sunaikins mirtį amžiams“ (Izaijo 25:8).

Izaijo 25:8

Jėzus Kristus prisikėlė

Jėzus Kristus gali paguosti, kai kam nors mirus jaučiame širdgėlą. Dėl to, kad Jis nugalėjo mirtį, mes taip pat galėsime būti prikelti.

Galimi užsiėmimai

  • Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojamas prisikėlęs Jėzus Kristus, ir paprašykite vaikų papasakoti, ką žino apie tą paveikslą. Prireikus papasakokite jiems apie Jėzaus prisikėlimą (žr. „Jėzus prisikelia“, Naujojo Testamento istorijos, p. 139–144). Pagrokite arba padainuokite dainelę apie prisikėlimą, pvz., „Jėzus prisikėlė“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 44) ir paraginkite vaikus pasidalyti, ką jie jaučia žinodami, kad Jėzus Kristus prisikėlė iš mirusiųjų.

  • Papasakokite vaikams apie jau mirusį jūsų pažįstamą. Kaip jaučiamės, kai miršta mūsų mylimi žmonės? Paprašykite vaikų nupiešti verkiančio žmogaus veidą. Po to jiems perskaitykite Izaijo 25:8. Ką Jėzus padarys su mūsų ašaromis, kai ilgėsimės ko nors, kas jau mirę? Paprašykite vaikų nupiešti laimingą veidelį. Paliudykite, jog dėl to, kad Jėzus Kristus prisikėlė, kam nors mirus galime jausti paguodą ir žinoti, kad vieną dieną visi būsime prikelti.

Izaijo 29:12, 14

Viešpats atkūrė Savo Bažnyčią per Džozefą Smitą

Evangelijos Sugrąžinimas yra nuostabus darbas ir stebuklas (žr. Izaijo 29:14). Papasakokite vaikams apie keletą nuostabių Viešpaties darbų iš praeities ir dabarties, siekiant sugrąžinti Evangeliją mūsų dienomis.

Galimi užsiėmimai

  • Paprašykite vaikų papasakoti, ką žino apie Džozefą Smitą. Jeigu reikės, pasidalykite su jais skyriumi „Džozefo Smito Pirmasis regėjimas“ (Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 9–12). Perskaitykite Izaijo 29:12 ir paaiškinkite, kad nors daugelis manė, jog Džozefas Smitas buvo nemokytas, Jėzus Kristus per jį sugrąžino Evangeliją.

  • Perskaitykite vaikams Izaijo 29:14 (taip pat žr. 2 Nefio 27:26) ir pasidalykite su jais žodžiais, kurie reiškia tą patį, kaip „nuostabus“ ir stebuklas“. Parodykite keletą dalykų, simbolizuojančių Viešpaties nuostabius darbus šiomis paskutinėmis dienomis, pvz., paveikslą, kuriame vaizduojamas Pirmasis regėjimas, arba paveikslą, kuriame vaizduojama, kaip Džozefas Smitas gavo kunigystę (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 90, 93, 94 pav.) arba Mormono Knygą. Paprašykite vaikų pasirinkti vieną dalyką ir papasakoti, kodėl jis jiems nuostabus.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Izaijo 24:3–5; 29:7–10; 30:8–14

Atsimetimas reiškia, kad nusigręžiame nuo Viešpaties ir Jo pranašų

Izaijo žodžiai apie atsimetimo pavojus gali padėti vaikams pasiryžti būti ištikimiems Viešpačiui ir sekti Jo pranašais.

Galimi užsiėmimai

  • Lentoje užrašykite žodį atsimetimas. Paprašykite vaikų Raštų rodyklėje surasti termino „Atsimetimas“ apibrėžimą (raštai.ChurchofJesusChrist.org). Paprašykite jų perskaityti Izaijo 24:5; 30:9–11 ir surašyti, kokie žmonių poelgiai nuvedė juos į atsimetimą. Po to paprašykite jų tuos veiksmus iš savo sąrašo pakeisti tuo, ką galime daryti, kad būtume ištikimi Viešpačiui.

  • Suskirstykite mokinius poromis ir kiekvienai jų paskirkite vieną iš šių Raštų ištraukų: Izaijo 24:3–5; Izaijo 29:7–10 arba Izaijo 30:8–14. Paprašykite jų nupiešti, ką perskaitė. Kai vaikai rodys savo piešinukus, padėkite jiems aptarti, ko iš Izaijo žodžių galime pasimokyti apie tai, kodėl turėtume likti ištikimi Viešpačiui.

Izaijo 29:13–15, 18, 24

Evangelijos Sugrąžinimas yra nuostabus darbas

Kaip galite padėti vaikams suprasti, kad jie yra to nuostabaus Viešpaties darbo dalis (Izaijo 29:14) šiomis paskutinėmis dienomis?

Galimi užsiėmimai

  • Parodykite paveikslus, kuriuose vaizduojami nuostabūs Evangelijos sugrąžinimo įvykiai (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 90–95 pav., arba šios savaitės užsiėmimų puslapį). Kartu perskaitykite Izaijo 29:14, 18, 24 ir paraginkite vaikus surasti žodžius ar frazes, susijusias su paveiksluose vaizduojamais įvykiais. Paklauskite vaikų, kaip jie galėtų padėti nuostabiame Viešpaties darbe (žr. 14 eilutę).

  • Trumpai papasakokite apie asmeninį išgyvenimą, kad padėtumėte vaikams suprasti, ką reiškia sugrąžinimas. Pavyzdžiui, papasakokite apie tai, kaip ką nors pametėte ir tai jums buvo sugrąžinta. Padėkite vaikams tai sugretinti su Evangelijos sugrąžinimu. Kodėl, pagal Izaijo 29:13–15, mums reikia Sugrąžinimo? Kokius nuostabius darbus Viešpats įvykdė, kad sugrąžintų Savo Evangeliją?

Izaijo 14:3; 25:8; 28:16

Izaijo mokymai nukreipia mus į Jėzų Kristų

Izaijo mokymai gali nukreipti jūsų mokinukus į Gelbėtoją ir padėti jiems atsiminti, ką Jis dėl jų yra padaręs.

Galimi užsiėmimai

  • Ant atskirų popieriaus skiautelių užrašykite šias Raštų ištraukų nuorodas: Izaijo 14:3; Izaijo 25:8; Izaijo 28:16; Mato 11:28–30; 1 Korintiečiams 15:53–57; Helamano 5:12. Išdalykite popierėlius vaikams ir paprašykite ant jų užrašyti tose eilutėse išmoktas tiesas. Po to drauge ištraukas, kuriose mokoma panašių tiesų, sugrupuoti. Kokius, pagal šias eilutes, nuostabius darbus Viešpats yra dėl mūsų padaręs?

  • Paprašykite vaikų iš Izaijo 14:3; 25:8 arba 28:16 pasirinkti frazes, kurios primena apie Jėzų Kristų. Paprašykite jų frazę užrašyti ant popierėlių ir nupiešti Gelbėtoją. Šį piešinį jie galės pasikabinti savo namuose.

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Pasiūlykite vaikams aprašyti arba nupiešti, ką šiandien pamokoje sužinojo. Paraginkite juos parodyti tai savo šeimai arba klasės draugui, šiandien nedalyvavusiam pradinukų pamokoje.

Mokymo tobulinimas

Vaikams su negalia pritaikykite užsiėmimus. Maži pakeitimai užsiėmimuose gali užtikrinti, kad visi vaikai ko nors išmoksta. Pavyzdžiui, jei užsiėmime prašoma parodyti paveikslėlį, vietoje to galite sudainuoti dainelę, kad dalyvauti galėtų ir vaikai su regos sutrikimais.

Spausdinti