»19. – 25. rujna. Izaija 40–49: ‘Tješite moj narod’« Dođi i slijedi me – za Malu školu: Stari zavjet 2022. (2021.)
»19. – 25. rujna. Izaija 40–49«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: 2022.
Healing the Blind Man [Ozdravljanje slijepca], Carl Heinrich Bloch
19. – 25. rujna
Izaija 40–49
»Tješite moj narod«
Mnogi odlomci u Izaiji 40–49 mogu pomoći djeci uvećati njihovu ljubav za Gospodina i njihovu vjeru u njega. Tražite vodstvo Duha kako biste pronašli te odlomke dok proučavate.
Zabilježite svoje dojmove
Pozovite iznošenje
Pročitajte s djecom Izaiju 40:9 i pozovite ih da se pretvaraju kako se penju »na visoku… goru« i zatim se izmjenjuju uzdižući svoje glasove kako bi iznijela nešto što su naučila nedavno iz Svetih pisama – bilo kod kuće ili u crkvi.
Podučavajte nauk: Mlađa djeca
Mogu biti svjedok za Gospodina.
Gospodin je podsjetio Izraelce da su vidjeli mnogo toga velikoga što je on učinio za njih. Želio je da oni (a i svi mi) budu njegovi svjedoci, pomažući drugima spoznati njegovu moć i dobrotu.
Moguće aktivnosti
-
Ispričajte djeci o nečemu što ste vidjeli. Pomozite im sjetiti se stvari koje su doživjela o kojima mogu pričati drugima ili biti »svjedoci« toga – na primjer, ukusna hrana koju su okusila, mjesto koje su posjetila ili osoba koju poznaju. Pročitajte djeci iz Izaije 43:10: »Jer vi ste mi svjedoci, riječ je Jahvina, i moje sluge koje sam izabrao.« Recite djeci da, kada smo kršteni, obećavamo biti svjedoci Isusa Krista (vidi Mosija 18:9). Što znači biti Gospodinov svjedok?
-
Zatražite od djece da iznesu što znaju o Isusu Kristu i njegovom evanđelju. Pokažite im slike kako biste im dali ideje (na primjer, slike Spasiteljevog Uskrsnuća, Mormonove knjige, hrama i živućeg proroka). Pozovite ih da razgovaraju o tome što mogu iznijeti drugima kao svjedoci Gospodina.
»Osim mene nema spasitelja.«
Isus Krist jedini je koji nas može spasiti od grijeha i smrti. Razmislite kako ćete nadahnuti djecu da stave svoje uzdanje u njega.
Moguće aktivnosti
-
Pozovite djecu da zamisle situaciju u kojoj bi mogla trebati pomoć (poput bolesti ili ako su uhvaćena u oluji). Pokažite nekoliko predmeta (ili slike predmeta), neke koji bi im pomogli u toj situaciji i druge koji ne bi pomogli. Na primjer, kišobran bi pomogao u oluji, ali čaša vode i olovka ne bi. Zatražite od djece da odaberu predmet koji bi pomogao u toj situaciji. Pokažite slike Spasitelja kako biste pomogli djeci razgovarati o tome kako nam on pomaže.
-
Pročitajte djeci Izaiju 43:11 i zatražite da pokažu sliku Isusa kada čuju riječ »spasitelj«. Posvjedočite da je Isus Krist, zato što je trpio i umro za nas te uskrsnuo, jedini koji nas može spasiti od naših grijeha i od smrti.
Možemo imati »pravd[u]… kao morsk[e] valov[e]« (Izaija 48:18).
Obdržavanje Božjih zapovijedi donosi mir.
Gospodin obećava mir kao »rijek[u]« i pravednost kao »morsk[e] valov[e]« onima koji obdržavaju njegove zapovijedi.
Moguće aktivnosti
-
Pročitajte djeci Izaiju 48:18. Pozovite ih da pokreću svoje šake i ruke poput rijeke i valova. Razgovarajte o tome kako vam je obdržavanje Božjih zapovijedi pomoglo osjećati mir poput rijeke ili snagu poput valova.
-
Nacrtajte na ploči rijeku. Pomozite djeci sjetiti se zapovijedi koje nam je Bog dao. Napišite te zapovijedi na komade papira (ili nacrtajte jednostavne slike) i neka se djeca izmjenjuju pričvršćujući zapovijedi na rijeku na ploči. Pomozite djeci naučiti kako obdržavanje zapovijedi donosi mir.
-
Otpjevajte zajedno pjesmu o zapovijedima, kao »Zapovijed slijedi« (Dječja pjesmarica, 68–69). Što ova pjesma podučava o tome zašto trebamo obdržavati Božje zapovijedi?
Podučavajte nauk: Starija djeca
Mogu pomoći pripremiti »Jahvi put«.
Mi pomažemo ispuniti proroštvo u Izaiji 40:3–5 pomažući drugima primiti Gospodina u svom životu.
Moguće aktivnosti
-
Zatražite od jednog djeteta da pročita Izaiju 40:3 dok svako drugo dijete čita jedan od sljedećih odlomaka i traži slične riječi i izraze: Marko 1:3–4 (Ivan Krstitelj); Alma 7:9 (Alma); Nauk i savezi 33:10–11 (misionari posljednjih dana). Pomozite im prepoznati tko priprema »Jahvi put« u svakom odlomku. Kako su ovi ljudi pripremili put za Gospodina? Što mi možemo učiniti kako bismo pomogli?
-
Nacrtajte stazu na ploči i pročitajte s djecom Izaiju 40:3–5. Zatražite od djece da navedu prepreke koje bi mogle spriječiti ljude da slijede Spasitelja i pozovite ih da nacrtaju prepreke na stazi. Neka izbrišu prepreke dok razgovarate o načinima kako možemo pomoći ljudima prevladati ih.
Gospodin je sa mnom u mojim kušnjama.
Kada sklapamo saveze s Gospodinom, on obećava da će biti s nama – čak i tijekom naših kušnji. Pomozite djeci vidjeti sebe kao dio Gospodinovog naroda saveza i kao primatelje njegovih obećanja.
Moguće aktivnosti
-
Napišite na ploči Ja sam… i Ja ću… Pozovite djecu da pročitaju Izaiju 41:10 i Izaiju 43:1–5 kako bi otkrila što Gospodin kaže tko je on i što će učiniti. Koji se drugi izrazi ponavljaju u ovim stihovima? Kako bi nam ove poruke mogle dati utjehu i nadu tijekom teških vremena?
-
Pročitajte zajedno Izaiju 48:10 i razgovarajte o tome što je talionik i o različitim načinima kako se koristi. Objasnite da se metali pročišćuju u talioniku. Zašto je talionik dobar način kako opisati nevolje? Kako nas naše nevolje mogu pročistiti (vidi Alma 62:41)?
Gospodin me nikada neće zaboraviti.
Kada se osjećamo udaljeno od Gospodina zbog grijeha, kušnji ili nekog drugog razloga, poruka u Izaiji 49:14–16 može donijeti utjehu.
Moguće aktivnosti
-
Zatražite od djece da pročitaju Izaiju 49:14. Što bi moglo uzrokovati da se ljudi osjećaju zaboravljeno ili napušteno? Kako možemo pomoći drugima znati da ih Gospodin nije zaboravio? Kako znamo da nije zaboravio nas?
-
Pozovite djecu da razgovaraju o nekome koga poznaju, koga neće nikada zaboraviti, poput člana obitelji ili prijatelja. Raspravite što brižna majka osjeća za svoju djecu i što Gospodin osjeća za nas. Zatim zatražite od djece da pročitaju Izaiju 49:15–16. Prema ovim stihovima, zašto nas Gospodin neće nikada zaboraviti? Pozovite djecu da iznesu svoje osjećaje o Isusu Kristu.
Potaknite učenje kod kuće
Pozovite djecu da razmisle o nečemu što su naučila danas o čemu žele naučiti više. Pomozite im napisati pitanje o tome koje mogu postaviti roditelju ili drugom članu obitelji.
Poboljšati naše podučavanje
Prilagodite se potrebama djece. Ako podučavate mlađu djecu, ali osjećate nadahnuće da ih podučite jedno od načela u ovom kratkom pregledu pod naslovom »Starija djeca« ili obratno, prilagodite jednu od predloženih aktivnosti za to načelo kako biste zadovoljili potrebe i sposobnosti djece koju podučavate.