Jesus na Sinagoga de Nazaré, de Greg K. Olsen

3 a 9 de outubro

Isaías 58–66

“Um Redentor virá a Sião”

As atividades sugeridas neste esboço servem para inspirar sua criatividade. Não se sinta obrigado a segui-las ao pé da letra; siga os sussurros do Espírito antes e durante a lição.

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Muitas das palavras de Isaías testificam do Salvador e ensinam sobre Ele. Mostre uma gravura de Jesus Cristo e peça às crianças que contem algo que aprenderam sobre Ele essa semana.

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Isaías 58:13–14

O Dia do Senhor pode ser deleitoso para mim.

O Dia do Senhor é um momento para lembrarmos Dele e descansarmos de nossas atividades semanais. Como você pode ajudar as crianças de sua classe a tornar o Dia do Senhor deleitoso?

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que repitam diversas vezes a frase “chamares ao sábado deleitoso, e o santo dia do Senhor” (Isaías 58:13). Explique que “deleitoso” significa algo que nos traz alegria. Peça às crianças que falem sobre o que lhes traz alegria. Testifique que o Senhor nos deu o Dia do Senhor porque Ele quer que tenhamos alegria. Diga às crianças por que o Dia do Senhor é deleitoso para você.

• Em Isaías 58:14, leia para as crianças: “Então te deleitarás no Senhor”. Explique às crianças que o Dia do Senhor é um dia especial — um momento em que podemos pensar nas coisas que o Pai Celestial e Jesus fizeram para nos ajudar a ser felizes. Ajude as crianças a pensar nas coisas que podem fazer no Dia do Senhor para se lembrarem do Pai Celestial e de Jesus Cristo. Convide-os a desenhar suas ideias e mostrar os desenhos uns aos outros e a seus familiares.

“O Senhor será a tua luz perpétua” (Isaías 60:19). Uma Dádiva de Luz, de Eva Timothy

Isaías 60:1–3

Posso levar a luz do Salvador a outras pessoas.

Isaías profetizou que, nos últimos dias, o povo do Senhor seria como uma luz para aqueles que estão na escuridão. Reflita sobre como você pode ajudar as crianças a se “levantarem” e “resplandecerem”.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que fechem os olhos enquanto você lê Isaías 60:1–3. Peça-lhes que abram os olhos quando ouvirem a palavra “luz” e que os fechem quando ouvirem a palavra “trevas”. Explique que Jesus Cristo e Seu evangelho são como uma luz que nos ajuda a ver o caminho de volta ao Pai Celestial.

• Dê a cada criança a gravura de uma fonte de luz (como o sol, uma vela, ou uma lâmpada). Ajude-as a pensar em maneiras de compartilhar a luz do Salvador com o próximo. À medida que compartilharem cada ideia, convide-as a se “levantarem” e “resplandecerem”, segurando sua gravura. Fale às crianças sobre ocasiões em que você as viu compartilhar a luz do Salvador.

• Cantem uma música sobre compartilhar a luz, como “Brilha” (Músicas para Crianças, p. 96). Ajude as crianças a encontrarem palavras na música que reforcem o que elas aprenderam em Isaías 60:1–3.

Isaías 61:1–3

Jesus Cristo é meu Salvador e Redentor.

Isaías 61:1–3 oferece uma poderosa descrição da missão de ensino e cura do Salvador. Encontre maneiras de ajudar as crianças a ver como Jesus Cristo pode ensiná-las e curá-las individualmente.

Atividades sugeridas

• Enquanto você lê Isaías 61:1, peça às crianças que segurem gravuras de Jesus ensinando, curando e ajudando os outros (ver Livro de Gravuras do Evangelho). Explique que Deus enviou Jesus Cristo para fazer essas coisas por todos nós. Peça às crianças que falem sobre o que sentem a respeito de Jesus Cristo. Testifique do amor do Salvador por cada uma das crianças.

• Em Isaías 61:3, aqueles que ouvem e obedecem ao Senhor são descritos como “carvalhos de justiça”. Desenhe uma árvore no quadro e peça às crianças que pensem em coisas justas que podem fazer. Para cada ideia mencionada, peça à criança que desenhe uma folha na árvore.

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Isaías 58:6–11

O jejum abençoa a mim e aos necessitados.

Algumas das crianças em sua classe já podem ter idade suficiente para jejuar. Porém, mesmo que ainda não tenham idade suficiente, elas podem se beneficiar ao aprender sobre a lei do jejum que o Senhor nos deu, além de se preparar para jejuar quando estiverem prontas.

Atividades sugeridas

• Escreva no quadro: Por que jejuamos? e Como jejuamos? Peça às crianças que escrevam possíveis respostas no quadro. Incentive-as a revisar “Jejuar, Jejum” no Guia para Estudo das Escrituras (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) e Isaías 58:6–11 para encontrar respostas. De que forma Isaías 58:6–11 pode nos ajudar quando tivermos dificuldades para jejuar?

• Compartilhe com as crianças uma experiência pessoal com o jejum, ou uma história das revistas da Igreja sobre o jejum. Saliente as bênçãos que recebemos ao jejuar com um propósito espiritual. Se alguma das crianças já jejuou, peça a ela que compartilhe a experiência que teve. Incentive as crianças a conversar com seus pais no próximo domingo de jejum sobre o que significa jejuar. Ajude-as a compreender o que significa jejuar com um propósito sincero e com um coração piedoso.

• Leiam juntos Isaías 58:6–7 e explique-lhes que uma maneira de repartirmos “[nosso] pão com o faminto” quando jejuamos é doando o dinheiro que teríamos gasto com alimentação como uma oferta de jejum. Mostre às crianças uma papeleta de doação de dízimo e ofertas de jejum, e explique a elas como preenchê-la. Peça às crianças que leiam Isaías 58:8–10 e identifiquem as bênçãos prometidas quando jejuamos. Como o jejum pode abençoar a nós e aos necessitados?

Isaías 61:1–3

Jesus Cristo é meu Salvador e Redentor.

Pondere sobre a melhor maneira de usar as palavras de Isaías para fortalecer o testemunho das crianças de que Jesus Cristo é seu Salvador e Redentor.

Atividades sugeridas

• Dê alguns minutos para que as crianças leiam Isaías 61:1–3 individualmente. Depois, peça a elas que escrevam em uma folha de papel ou em um diário de estudo o que esses versículos ensinam sobre Jesus Cristo. Peça a algumas crianças que compartilhem seus pensamentos.

• Peça às crianças que compartilhem uma frase desses versículos que seja especialmente significativa para elas e expliquem o motivo. Como esses versículos nos ajudam a entender o que Jesus Cristo veio fazer na Terra?

Isaías 65:17–25

O Milênio será um período de paz e alegria.

Isaías viu uma época em que o povo de Deus teria paz e alegria. Essa profecia será cumprida quando Jesus Cristo retornar à Terra e reinar por mil anos — uma era chamada de Milênio.

Atividades sugeridas

• Isaías 65:17–25 descreve como será a Terra quando o Salvador retornar. Divida as crianças em pequenos grupos e peça a cada grupo que leia alguns desses versículos. Após alguns minutos, faça uma lista no quadro de como a vida será diferente na “terra nova” descrita nesses versículos (versículo 17). Por que iremos nos “[alegrar] e [exultar] perpetuamente” nessa época? (Versículo 18.)

• Antes da aula, prepare tiras de papel com palavras e frases da décima regra de fé. Peça a uma das crianças que recite a regra de fé; peça às demais crianças que coloquem as tiras de papel em ordem. Ajude as crianças a entender o que essa regra de fé nos ensina sobre o Milênio.

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que compartilhem com sua família algo que aprenderam hoje sobre o Salvador. Incentive-as a ler as escrituras em família durante a semana.

Aperfeiçoar o ensino

Faça perguntas inspiradas. Faça perguntas que convidem as crianças a fazer mais do que apenas relatar fatos. Por exemplo, pense em perguntas que as incentivem a compartilhar seu testemunho e suas experiências.