Daniel interprète le songe du roi

Daniel interprète le songe de Nebucadnetsar, tableau de Grant Romney Clawson

31 octobre – 6 novembre

Daniel 1-6

« Il n’y a aucun autre dieu qui puisse délivrer comme lui »

Pendant que vous lisez Daniel 1-6, notez les vérités que vous vous sentez inspiré à faire découvrir aux enfants.

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Inviter à participer

Affichez des images des événements dans Daniel 1-6 (voir le canevas de cette semaine dans Viens et suis moi – Personnes et familles ou le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 23, 24, 25, 26). Demandez aux enfants de raconter ce qu’ils savent à leur sujet. Demandez-leur de parler d’un moment où ils ont décidé de suivre le Sauveur, comme l’ont fait Daniel et ses amis.

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Daniel 1:1-17

Notre Père céleste veut que je prenne soin de mon corps.

Daniel et ses amis ont refusé la viande et le vin que le roi leur offrait parce qu’ils voulaient obéir aux commandements de Dieu et ne pas abîmer leur corps. Aujourd’hui, la Parole de Sagesse nous aide à éviter les substances qui nuisent à notre corps.

Activités suggérées

• Lisez aux enfants « Daniel et ses amis » (dans Histoires de l’Ancien Testament) ou résumez Daniel 1:1-17. demandez-leur de mimer l’histoire. Faites-leur comprendre comment le Seigneur a béni Daniel et ses amis pour avoir choisi de lui obéir (voir le verset 17). Quelles bénédictions recevons-nous de Dieu lorsque nous choisissons le bien ?

• Montrez aux enfants des images de ce que la Parole de Sagesse nous dit de manger ou de prendre, ainsi que des choses que nous ne devons pas consommer ou prendre (voir Doctrine et Alliances 89). Demandez-leur de faire semblant de manger les bonnes choses et de refuser les mauvaises. Témoignez que le Seigneur nous bénit lorsque nous prenons soin de notre corps. Chantez ensemble un chant sur le fait de prendre soin de notre corps, tel que « Je demeure dans un temple » (Chants pour les enfants, p. 73-74). Que nous enseigne ce chant ?

quatre garçons à table refusant de la viande offerte par un homme

Représentation de Daniel et ses amis refusant la nourriture du roi, tableau de Brian Call

Daniel 1 ; 3 ; 6

Dieu me bénira si je choisis de suivre Jésus-Christ.

Le livre de Daniel contient des histoires de personnes qui ont choisi de suivre les commandements de Dieu, même quand c’était difficile. Comment allez-vous aider les enfants à tirer des leçons de ces exemples ?

Activités suggérées

• Trouvez des illustrations des histoires rapportées dans Daniel 1, 3 et 6 (voir la page d’activité de cette semaine, le canevas de cette semaine dans Viens et suis moi – Personnes et familles ou le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 23, 25, 26). Posez les images face cachée, sur le tableau ou le sol. Demandez à un enfant de retourner l’une des images et aidez-le à raconter l’histoire représentée. (Pour obtenir de l’aide, voir « Daniel et ses amis », « Schadrac, Méschac et Abed-Nego » et « Daniel dans la fosse aux lions » dans Histoires de l’Ancien Testament.) Après chaque histoire, animez la discussion avec des questions telles que : Qu’ont fait les gens pour suivre le Seigneur ? Comment le Seigneur les a-t-il bénis ? Dites comment vous avez été béni(e) pour avoir choisi de suivre Jésus-Christ. Demandez aux enfants de raconter leur expérience personnelle.

• Demandez aux enfants de mimer des situations fictives dans lesquelles ils démontrent leur foi en Dieu en gardant ses commandements. Cela peut inclure faire un acte de gentillesse envers un frère ou une sœur, parler du Sauveur à quelqu’un ou encore prier chaque soir. Montrez une image de Schadrac, Méschac et Abed-Nego dans la fournaise ardente (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 25) et demandez-leur de compter les personnes dans la fournaise. Lisez Daniel 3:24-25 pour découvrir qui d’autre était dans la fournaise. Témoignez que le Seigneur est avec nous lorsque nous le suivons.

Daniel 6

Notre Père céleste veut que je prie souvent.

Daniel était prêt à risquer sa vie pour pouvoir prier notre Père céleste chaque jour. Comment allez-vous aider les enfants à cultiver le même désir de prier ?

Activités suggérées

• Racontez l’histoire contenue dans Daniel 6 (voir « Daniel dans la fosse aux lions » dans Histoires de l’Ancien Testament) et demandez aux enfants de faire un dessin inspiré de cette histoire. Demandez-leur ensuite d’utiliser leur dessin pour raconter l’histoire à d’autres personnes. Pourquoi notre Père céleste veut-il que nous le priions ? Expliquez l’importance de la prière pour vous.

• Parlez aux enfants des moments propices à la prière, notamment lorsqu’ils ont peur, lorsqu’ils font des erreurs ou lorsqu’ils ont besoin d’aide à l’école. Pourquoi est-il bon de prier dans ces situations ? Enseignez-leur que peu importe où ils sont, ils peuvent toujours prier dans leur cœur.

• Chantez ensemble un chant sur le thème de la prière, comme « Le front baissé » (Chants pour les enfants, p. 18b). Parlez aux enfants des choses pour lesquelles nous pouvons prier.

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Daniel 1 ; 3 ; 6

Je ferai ce qui est juste même quand c’est difficile.

Les histoires dans Daniel 1, 3 et 6 donneront aux enfants que vous instruisez le courage et la foi nécessaires pour faire de bons choix, même lorsqu’ils se sentent seuls.

Activités suggérées

• Dessinez au tableau plusieurs flèches pointant dans la même direction, puis une flèche pointant dans la direction opposée. Quelle est la ressemblance entre Daniel et ses amis et cette flèche isolée ? Demandez aux enfants de donner des exemples tirés des histoires rapportées dans Daniel 1, 3 et 6 (voir « Daniel et ses amis », « Schadrac, Méschac et Abed-Nego » et « Daniel dans la fosse aux lions » dans Histoires de l’Ancien Testament). Demandez-leur pourquoi il a dû être difficile pour Daniel et ses amis de faire les bons choix. Comment le Seigneur les a-t-il bénis suite à leurs bons choix ?

• Aidez les enfants à penser à des situations dans lesquelles quelqu’un pourrait les pousser à faire un mauvais choix. Demandez-leur de raconter des anecdotes où ils ont été bénis après avoir fait le bon choix, même si cela a été dur. Chantez ensemble un chant en relation avec ce thème, comme par exemple « Bien choisir » (Cantiques, n° 154).

Daniel 2

L’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours est le royaume de Dieu sur la terre.

Lorsque Daniel a fait son interprétation inspirée du rêve de Nebucadnetsar, il a vu une pierre « se détacher de la montagne sans le secours d’aucune main », (Daniel 2:45). Cette pierre représente l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, qui est destinée à remplir la terre.

Activités suggérées

• Lisez Daniel 2:31-35, 44-45 avec les enfants et demandez-leur de dessiner ce que Nebucadnetsar a vu dans son rêve. Demandez-leur ensuite ce qu’ils ont appris de ces versets sur la pierre dans le rêve. Expliquez que cette pierre représente l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. Demandez-leur de citer des choses que notre Père céleste a faites pour établir son Église dans les derniers jours. Pour leur donner des idées, montrez des images d’événements du rétablissement de l’Église (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 90-95).

• Donnez à chaque enfant une boule de papier représentant la pierre dans le rêve de Nebucadnetsar. Demandez à chacun d’eux comment il sait que l’Église a été rétablie par Dieu. Pendant qu’ils s’expriment, demandez-leur de vous donner leurs « pierres ». Enroulez toutes ces boules avec une bande adhésive ou une ficelle pour former une grande pierre. Témoignez que lorsque nous renforçons notre témoignage et parlons de l’Évangile avec d’autres personnes, nous unifions notre foi pour que le royaume de Dieu « [remplisse] toute la terre » (Daniel 2:35).

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Favoriser l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de faire quelque chose cette semaine qui démontre leur foi en Jésus-Christ.

Améliorer notre enseignement

Aidez les enfants à reconnaître l’Esprit. Pendant vos échanges spirituels avec les enfants, aidez-les à reconnaître l’influence du Saint-Esprit.

page d’activité : Dieu me bénira si je choisis de suivre Jésus-Christ.