nevěsta s ženichem na chrámovém pozemku

7.–13. listopadu

Ozeáš 1–6; 10–14; Joel

„Budu je milovati dobrovolně“

Při studiu písem a při přípravě na výuku usilujte o inspiraci Ducha Svatého. Na co se na základě nabádání máte během výuky v tomto týdnu zaměřit?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Ukažte dětem obrázek Spasitele a požádejte je, aby se podělily o něco, co o něm vědí nebo co se o Něm tento týden dozvěděly. Ať se střídají v držení obrázku, zatímco budou mluvit.

ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Ozeáš 10:12

Mohu vyhledávat Pána.

Ozeáš 10:12 nás pomocí symboliky rozsévání, žně, času a deště vyzývá k tomu, abychom vyhledávali Pána. Jaké kreativní nápady, které by mohly děti inspirovat k tomu, aby Ho vyhledávaly, vás při četbě tohoto verše napadají?

Možné činnosti

• Přečtěte dětem Ozeáše 10:12 a vybídněte je, aby dělaly jednoduché pohyby, které jim pomohou porozumět tomuto verši, například předstírání setí semen, žnutí obilí či stání v dešti. Nebo jim ukažte obrázky semen, obilí a deště. Pomozte jim přirovnat zasetí semínka a sklízení dobrých plodů k spravedlivému životu a získávání Pánových požehnání. Vydejte svědectví o požehnáních, která na vás Pán vylévá, když se Ho snažíte vyhledávat.

• Na tabuli nakreslete hodiny a požádejte děti, aby řekly, jak můžeme vyhledávat Pána v různou denní dobu. Vybídněte je, aby společně s vámi opakovaly větu „Čas jest k hledání Hospodina“ (Ozeáš 10:12). Pomozte jim uvědomit si, že na vyhledávání Pána je vždy ta správná doba. Řekněte jim, co děláte, abyste na Něj vždy pamatovali.

Ježíš sedí s dětmi

Ježíš Kristus je náš Spasitel a Vykupitel.

Ozeáš 13:4, 14

Ježíš Kristus je můj Spasitel.

Až budete děti učit o Spasiteli a Jeho Usmíření, vydejte svědectví o Jeho lásce, kterou chová ke každému z nich.

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázky několika lidí, včetně Ježíše, a vybídněte je, aby zjistily, kdo z nich je náš Spasitel. Přečtěte Ozeáše 13:4 a zdůrazněte, že není jiného Spasitele než Ježíše Krista. Vydejte svědectví o tom, že díky Usmíření Ježíše Krista se můžeme vrátit k Nebeskému Otci a opět s Ním žít.

• Ať se děti střídají v držení obrázku Ježíše na kříži nebo v hrobě a obrázku Ježíše před prázdným hrobem. Požádejte je, aby řekly, co tyto obrázky znázorňují. Z Ozeáše 13:14 přečtěte větu „Z ruky hrobu vyplatím je, od smrti vykoupím je“. Vydejte svědectví o tom, že Ježíš Kristus nás zachránil od smrti a že můžeme být vzkříšeni. Zazpívejte si společně nějakou píseň o Vzkříšení, například „Vím, že Ježíš z mrtvých vstal“ (Zpěvník pro děti, 45). Při zpěvu pomozte dětem rozpoznat Ducha.

Joel 2:28

Duch Svatý mě může vést.

Když budete učit o Joelově proroctví uvedeném v Joelovi 2:28, zamyslete se nad tím, jak můžete dětem pomoci připravit se na přijetí daru Ducha Svatého poté, co budou pokřtěny.

Možné činnosti

• Přečtěte dětem Joela 2:28 a vysvětlete, že slova „všeliké tělo“ znamenají každého člověka, včetně synů a dcer, jako jsou ony. Vybídněte je, aby nakreslily lidi, o kterých se tento verš zmiňuje (syny a dcery, starce a mládence, staré a mladé ženy), včetně jich samotných. Vysvětlete, že jedním ze způsobů, jak Nebeský Otec vylévá svého Ducha, je, že když jsme pokřtěni, dá nám dar Ducha Svatého.

• Požádejte děti, aby řekly, co vědí o Duchu Svatém. Pomozte jim porozumět tomu, že Duch Svatý nás může učit o Nebeském Otci a Ježíši Kristu a může nám pomoci poznat, co je pravdivé (viz Jan 14:26; Nauka a smlouvy 42:17). Podělte se o své vlastní zkušenosti, které dětem pomohou porozumět tomu, jak nám Duch může pomáhat.

ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Ozeáš 2:19–20

Mohu věrně dodržovat své smlouvy.

Pán v knize Ozeášově přirovnal své smlouvy s Izraelity k manželství. Navzdory tomu, že Mu byli Izraelité nevěrní, je měl rád a přál si, aby se vrátili. Toto přirovnání vám může pomoci učit děti o důležitosti dodržování našich smluv s Pánem.

Možné činnosti

• Řekněte dětem, že Pán v knize Ozeášově přirovnal své smlouvy s Izraelem k manželství. Ukažte jim obrázek nevěsty a ženicha. Jak si Nebeský Otec přeje, aby se k sobě manžel a manželka chovali? Jak můžeme dát Pánu najevo, že Ho máme rádi a budeme Mu věrní?

• Pomozte dětem porozumět tomu, že smlouvy, které uzavíráme s Pánem, mají trvat věčně. Požádejte jedno z nich, aby přečetlo Ozeáše 2:19–20 a vyhledalo slova, která popisují, jak Pán nahlíží na své smlouvy s námi. K čemu se zavazujeme, když jsme pokřtěni? Jak můžeme dodržovat tuto smlouvu, kterou jsme s Pánem uzavřeli?

Ozeáš 13:4, 14

Ježíš Kristus je můj Spasitel a Vykupitel.

Jak můžete využít Ozeášova slova, abyste posílili svědectví dětí o jejich Spasiteli a Vykupiteli? Při výuce pomozte dětem pocítit radost a lásku plynoucí z Usmíření Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si přečetly Ozeáše 13:4, 14 a vyhledaly slova a části textu, které popisují Ježíše Krista. Čemu nás tato slova o Něm učí? Vybídněte děti, aby pomocí Průvodce k písmům vyhledaly další verše, které učí o Ježíši Kristu jakožto Spasiteli a Vykupiteli, a podělily se o ně. Podělte se o svědectví o Spasiteli a dejte dětem příležitost učinit totéž.

• Abyste dětem pomohli porozumět tomu, jak nás Spasitel vykupuje ze smrti, pusťte jim video „Handel’s Messiah: Debtor’s Prison“ (ChurchofJesusChrist.org). Co z toho, co se z tohoto videa dozvídáme, nám pomáhá porozumět tomu, co pro nás Spasitel vykonal?

Joel 2:28–29

Duch Svatý mě může vést.

Mnohé z dětí, které učíte, jsou již pravděpodobně pokřtěné a přijaly dar Ducha Svatého. Jak jim můžete pomocí těchto veršů pomoci porozumět moci a požehnáním, která pramení z naslouchání hlasu Ducha?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si společně přečetly Joela 2:28–29 a slova „synové vaši“ a „dcery vaše“ nahrazovaly jmény ostatních dětí. Na tabuli napište například Duch Svatý může … a vybídněte děti, aby se střídaly v doplňování této věty. Povzbuďte je, aby použily to, co se dozvídají z Jana 14:16; Moroniho 10:5; Nauky a smluv 42:17 a dalších veršů z písem.

• Do mísy vložte nějaký předmět a vybídněte děti, aby se střídaly v tom, že na něj budou lít vodu. Vysvětlete, že tento předmět představuje nás a voda představuje Ducha Svatého. Když jsme pokřtěni, přijímáme dar Ducha Svatého, což je jeden ze způsobů, jak Pán naplňuje své zaslíbení, že na nás vyleje „Ducha svého“. Co musíme dělat, abychom přijali Ducha Svatého? Požádejte děti, aby vyprávěly o nějaké situaci, kdy pociťovaly vliv Ducha.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Pomozte dětem rozpoznat něco, čemu se během dnešní výuky naučily o Nebeském Otci, Ježíši Kristu a Duchu Svatém. Povzbuďte je, aby se o to podělily se svou rodinou.

Jak zlepšit výuku

Denně usilujte o zjevení. Během týdne se při přípravě na výuku modlete a přemítejte o verších z písem. Nápady a vnuknutí ohledně toho, jak učit, mohou přijít kdykoli a kdekoli. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 12.)

stránka s činnostmi: Duch Svatý mě může vést.