Bread of Life [Chléb života], Chris Young

14.–20. listopadu

Amos; Abdiáš

„Hledejte Hospodina, a živi buďte“

Když se budete soustředit na to, abyste pravé nauce učili jednoduše, budete Duchu Svatému poskytovat příležitosti k tomu, aby dětem svědčil. Jednoduše vyučovat zásadám evangelia můžete pomocí činností v této osnově – nebo těch, které sami vymyslíte.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Požádejte děti, aby řekly, čemu se nedávno naučily doma nebo na shromáždění. Zeptejte se jich například, zda našly nějaké nové oblíbené verše nebo zda slyšely nějaké poselství, o které by se mohly podělit.

Učte nauce: Mladší děti

Amos 3:7; 7:14–15

Proroci jsou poslové Ježíše Krista.

Jednou z nejdůležitějších znalostí ohledně proroků, kterou si děti mohou osvojit, je to, že proroci jsou poslové Ježíše Krista. Níže uvedené náměty vám mohou pomoci učit je této významné pravdě.

Možné činnosti

• Jednomu dítěti pošeptejte nějaké poselství pro zbytek třídy (například aby stály na jedné noze nebo se otočily dokola) a požádejte ho, aby toto poselství předalo ostatním dětem. Tuto činnost několikrát zopakujte, aby i několik dalších dětí mělo příležitost být poslem. Pomozte jim porozumět tomu, jak se posel v této činnosti podobá prorokovi, který nám sděluje Boží poselství. Podělte se o několik nedávných poselství žijícího proroka, která vám pomáhají lnout těsněji k Ježíši Kristu.

• Požádejte jedno dítě, aby přišlo dopředu a předstíralo, že je prorok Amos. Zatímco budete sdělovat některá fakta o Amosovi z Amose 7:14–15, vybídněte jej, aby drželo obrázky nebo rekvizity související s každým faktem, například obrázek ovce, nějakého ovoce a Pána. Vysvětlete, že Amos byl pastýř, kterého Pán povolal, aby byl Jeho poslem. Poté dětem ukažte obrázky Pána a žijícího proroka a vysvětlete, že Pán i nadále povolává posly v dnešní době. Přečtěte Amose 3:7 a vybídněte je, aby ukazovaly na správný obrázek, až uslyší slova „Hospodin“ a „prorokům“. Vydejte svědectví o tom, že Ježíš Kristus promlouvá skrze své proroky, tak jako to dělal za dnů Amose.

• Vyprávějte nějaký příběh z nedávno publikovaného církevního časopisu o žijícím prorokovi nebo o zkušenostech členů Církve, které získali, když se řídili prorokovou radou. (Viz také „Meet Today’s Prophets and Apostles“ na stránkách ChurchofJesusChrist.org.)

• Zatímco budou děti vypracovávat stránku s činnostmi pro tento týden, zazpívejte nějakou píseň o prorocích, například „Následuj proroka“ (Zpěvník pro děti, 58–59), nebo jim ji pusťte. V písni poukažte na části textu, které učí tomu, jak nás proroci vedou na cestě k Ježíši Kristu.

Amos 5:14

Budu-li hledat dobro, Pán bude se mnou.

Amos vybízel Izraelity, aby hledali „dobrého a ne zlého“, a slíbil, že pokud tak budou činit, bude „Hospodin … s vámi“. Jak dětem pomůžete zareagovat na tuto výzvu a obdržet toto zaslíbení?

Možné činnosti

• Ukažte dětem několik obrázků, na nichž děti dělají něco dobrého, například pomáhají druhým nebo přijímají svátost. Nechte je jedno po druhém popsat jeden obrázek, zatímco ostatní budou hádat, o který obrázek se jedná. Přečtěte dětem Amose 5:14 a pomozte jim zamyslet se nad tím, jak budou hledat dobro každý den.

• Vybídněte děti, aby nakreslily, jak dělají něco dobrého. Přečtěte Amose 5:14 a zdůrazněte Pánovo zaslíbení, že bude s námi, budeme-li hledat dobro. Vybídněte je, aby na svůj obrázek nakreslily Ježíše, jak stojí vedle nich.

Učte nauce: Starší děti

Pán zjevuje pravdy svým prorokům.

Amos 3:7

Proroci jsou poslové Ježíše Krista.

Amos 3:7 je skvělý verš z písem, který dětem pomůže uvědomit si, že když nasloucháme prorokovi, nasloucháme poslovi Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Pomozte dětem naučit se nazpaměť Amose 3:7 nebo jen jeho část. Dejte jim například několik minut na to, aby si verš několikrát přečetly, zatímco na tabuli napíšete každé druhé slovo tohoto verše. Vybídněte je, aby si zavřely písma a pomocí nápovědy na tabuli společně verš přeříkaly. Poté postupně umažte vždy několik slov, až dokáží zopakovat celý verš bez nápovědy. Čemu nás tento verš učí o prorocích? Jak nám náš žijící prorok pomáhá poznat, co si Spasitel přeje, abychom dělali?

• Na proužky papíru napište několik otázek o prorocích, například: Proč máme proroky? Co dělají proroci? Proč následujete proroka? Čemu nás proroci učí? Vybídněte děti, aby se rozdělily do dvojic a požádejte jedno dítě z každé dvojice, aby si vybralo nějakou otázku a požádalo svého partnera, aby ji zodpověděl. Potřebují-li pomoci s odpovědí na otázku, mohou nahlédnout do hesla „Prorok“ v Průvodci k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Poté, co jejich partner odpoví, si mohou vyměnit role a vybrat jinou otázku.

• Podělte se s dětmi o několik faktů ohledně některého starozákonního proroka, o kterém se letos učily (například Noé, Mojžíš nebo Izaiáš). Vybídněte je, aby hádaly, kterého proroka popisujete. Opakujte tuto činnost s dalšími proroky.

Amos 5:4–15

Budu-li hledat dobro, Pán bude se mnou.

Děti mají mnoho příležitostí rozhodovat se mezi tím, co je správné a co špatné. Zamyslete se nad tím, jak je budete inspirovat, aby hledaly dobro a ne zlo (viz verš 14).

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si prošly Amose 5:4–15 a vyhledaly slovo „hledejte“. Co si Pán přeje, abychom hledali, a jaké zaslíbení dává těm, kteří tak činí? Jak můžeme hledat Pána?

• Pomozte dětem naučit se nazpaměť poslední větu třináctého článku víry. Jak „o to usilujeme“?

Amos 8:11–12

Znovuzřízení evangelia ukončilo hladomor odpadlictví.

Porozumění Amosovu učení o odpadlictví může dětem pomoci pocítit vděčnost za Znovuzřízení evangelia.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si přečetly Amose 8:11–12, a povídejte si o tom, co se děje, když lidé nemají slovo Páně. Pomozte jim určit význam slov „odpadlictví“ a „hladomor“ tím, že je necháte nahlédnout do Průvodce k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) nebo do nějakého slovníku. V jakém smyslu se odpadlictví podobá hladomoru?

• Abyste dětem pomohli porozumět Velkému odpadlictví, projděte si s nimi kapitolu „Po Novém zákoně“ (v knize Příběhy z Nového zákona, 167–170). Poté diskutujte například o těchto otázkách: Proč bylo na zemi odpadlictví? Co se v důsledku odpadlictví dělo? Proč Pán znovuzřídil své evangelium? (Viz také „Znovuzřízení plnosti evangelia Ježíše Krista – prohlášení světu při příležitosti dvoustého výročí“, ChurchofJesusChrist.org.) Povzbuďte děti, aby si napsaly tyto otázky a odpovědi na ně a podělily se o ně doma s rodinou.

Povzbuďte ke studiu doma

Dejte dětem několik minut na to, aby se zamyslely nad něčím, čemu se dnes naučily a o co by se rády podělily s někým z rodiny. Povzbuďte je, aby se rozhodly, s kým se o to podělí a jak to udělají.

Jak zlepšit výuku

Když děti vyzýváte k jednání, respektujte jejich svobodu jednání. Pokládejte jim otázky, které jim pomohou zamyslet se nad tím, jak to, čemu se naučily, mohou osobně uplatnit. Mohli byste se například zeptat: „Jakou konkrétní věc bys měl(a) podle tebe udělat na základě toho, o čem jsme dnes mluvili?“