7–13 ноября

Осия 1–6; 10–14; Иоиль

«Возлюблю их по благоволению»

Изучая Священные Писания и готовясь обучать, ищите вдохновения от Святого Духа. На чем вы чувствуете побуждение сосредоточить занятие этой недели?

Записывайте свои впечатления

Предлагайте делиться мыслями

Покажите иллюстрацию с изображением Спасителя и предложите детям поделиться тем, что они знают либо узнали о Нем на этой неделе. Во время ответа пусть они по очереди держат в руках иллюстрацию.

Преподавайте учение: Дети младшего возраста

Осия 10:12

Я могу искать Господа.

В Осия 10:12, который приглашает нас искать Господа, используются образы посева, сбора урожая, времени и дождя. Какие творческие идеи, способные вдохновить детей искать Его, придут вам в голову при прочтении этого стиха?

Предлагаемые задания

• Прочитайте детям Осия 10:12 и предложите выполнить простые действия, чтобы помочь им понять этот стих, например, притвориться, будто они сеют семена, собирают овощи с грядки или стоят под дождем. Вместо этого можно показать изображения семян, растений и дождя. Помогите детям сравнить посадку семени и сбора хорошего урожая с праведной жизнью и получением благословений от Господа. Свидетельствуйте о благословениях, которые Господь изливает на вас, по мере того как вы стараетесь искать Его.

• Изобразите на доске часы и попросите детей рассказать, каким образом мы можем искать Господа в различное время суток. Предложите детям повторить с вами фразу «время – взыскать Господа» (Осия 10:12). Помогите им понять, что всегда уместно искать Господа. Расскажите, что вы делаете, чтобы помнить Его все время.

Иисус Христос – наш Спаситель и Искупитель.

Осия 13:4, 14

Иисус Христос – мой Спаситель.

Рассказывая о Спасителе и Его Искуплении, принесите свидетельство о Его любви к каждому из детей.

Предлагаемые задания

• Покажите изображения нескольких людей, включая Иисуса, и попросите детей выяснить, кто из этих людей – наш Спаситель. Прочитайте Осия 13:4 и подчеркните, что нет Спасителя, кроме Иисуса Христа. Свидетельствуйте, что благодаря Искуплению Иисуса Христа мы можем вернуться к нашему Небесному Отцу и жить с Ним.

• Пусть дети по очереди держат в руках изображение Иисуса на кресте или в гробнице и изображение Иисуса у пустой гробницы. Предложите детям поговорить о том, что изображено на этих иллюстрациях. Прочитайте в Осия 13:14 фразу «От власти ада Я искуплю их, от смерти избавлю их». Свидетельствуйте о том, что Иисус Христос спас нас от смерти и что мы можем воскреснуть. Вместе исполните песню о Воскресении, например, «Воскрес ли Иисус?» (Сборник песен для детей,стр. 45). Во время пения помогите детям распознать влияние Духа.

Иоиль 2:28

Святой Дух может направлять меня.

Рассказывая о пророчестве Иоиля, которое приводится в Иоиль 2:28, подумайте, как вы можете помочь детям готовиться получить дар Святого Духа после крещения.

Предлагаемые задания

• Прочитайте детям Иоиль 2:28 и объясните, что слова «всякая плоть» означает всех, в том числе «сыновей» и «дочерей», как они. Предложите детям нарисовать людей, о которых говорится в этом стихе (сыновей и дочерей, старцев и юношей, пожилых и молодых женщин), включая себя. Объясните, что один способ, при помощи которого Небесный Отец изливает Свой Дух, связан с передачей нам дара Святого Духа при крещении.

• Предложите детям рассказать, что они знают о Святом Духе. Помогите им понять, что Святой Дух может приносить нам знания о Небесном Отце и Иисусе Христе и может помочь нам узнать, что истинно (см. от Иоанна 14:26; Учение и Заветы 42:17). Поделитесь опытом, чтобы помочь детям понять, каким образом Дух может нам помогать.

Преподавайте учение: Дети старшего возраста

Осия 2:19–20

Я могу преданно соблюдать свои заветы.

В Книге Осии Господь сравнил Свои заветы, заключенные с израильтянами, с браком. Несмотря на неверность иёзраильтян, Он все же любил их и хотел, чтобы они вернулись. Это сравнение может помочь вам обучить детей тому, насколько важно соблюдать заветы, заключенные с Господом.

Предлагаемые задания

• Расскажите детям, что в Книге Осии Господь сравнил Свои заветы, заключенные с Израилем, с браком. Покажите детям изображение жениха и невесты. Какого отношения друг к другу Небесный Отец ожидает от мужа и жены? Как мы можем показать Господу, что мы любим Его и будем верными Ему?

• Помогите детям понять, что заветы, которые мы заключаем с Господом, задуманы как вечные. Предложите одному из детей прочитать Осия 2:19–20 и найти слова, которые описывают, какие чувства Господь испытывает по отношению к заветам, заключенным с нами. Какой завет мы заключаем при крещении? Как мы можем соблюдать этот завет, заключенный с Господом?

Осия 13:4, 14

Иисус Христос – мой Спаситель и Искупитель.

Как можно с помощью слов Осии укрепить свидетельство детей об их Спасителе и Искупителе? В ходе обучения помогите детям ощутить радость и любовь, связанные с Искуплением Иисуса Христа.

Предлагаемые задания

• Предложите детям прочитать Осия 13:4, 14 и найти слова или фразы, которые описывают Иисуса Христа. Что эти стихи сообщают нам о Нем? Предложите детям обратиться к Руководству к Священным Писаниям, чтобы найти и поделиться другими отрывками из Священных Писаний, в которых говорится об Иисусе Христе как Спасителе и Искупителе. Принесите собственное свидетельство о Спасителе и предоставьте детям возможность сделать то же самое.

• Чтобы помочь детям понять, как Спаситель избавляет или искупает нас от смерти, покажите видеосюжет «Мессия Генделя: Долговая тюрьма» (ChurchofJesusChrist.org). Что можно узнать из этого видеосюжета, чтобы лучше понять, что Спаситель совершил для нас?

Иоиль 2:28–29

Святой Дух может направить меня.

Многие из детей, которых вы обучаете, вероятно, уже были крещены и получили дар Святого Духа. Как вы можете использовать эти отрывки из Священных Писаний, чтобы помочь им понять силу и благословения, которые мы получаем, слыша голос Духа?

Предлагаемые задания

• Предложите детям вместе прочитать Иоиль 2:28–29, подставив имена друг друга в фразы «сыны ваши» и «дочери ваши». Напишите на доске такое предложение, как, например, Святой Дух может… и предложите детям по очереди дополнить его. Призовите их включить в это предложение то, что они узнали из от Иоанна 14:16; Мороний 10:5; Учение и Заветы 42:17 и других отрывков из Священных Писаний.

• Положите в миску какой-либо предмет и позвольте детям по очереди поливать его водой. Объясните, что предмет символизируют нас, а вода – влияние Святого Духа. Приняв крещение, мы получаем дар Святого Духа, и это один из способов, с помощью которого Господь выполняет Свое обещание «из[лить] от Духа [Св]оего». Что мы должны делать, чтобы получить Святого Духа? Предложите детям рассказать о моментах, когда они ощущали влияние Духа.

Призывайте заниматься дома

Помогите детям сформулировать, что они узнали о Небесном Отце, Иисусе Христе или Святом Духе на сегодняшнем уроке. Призовите их поделиться этим с семьей.

Совершенствование нашего преподавания

Стремитесь получать откровения ежедневно. Готовясь обучать, молитесь и обдумывайте Священные Писания в течение недели. Идеи и побуждения о том, как проводить обучение, могут посещать вас в любое время и в любом месте. (См. Обучать по примеру Спасителя, стр. 12.)