Даниил истолковывает сон Навуходоносора, с картины Гранта Ромни Клаусона.

31 октября – 6 ноября

Даниил 1–6

«Нет иного Бога, который мог бы так спасать»

Читая Даниил 1–6, записывайте истины, которые вы ощутите вдохновение помочь найти детям.

Записывайте свои впечатления

Предлагайте делиться мыслями

Покажите иллюстрации к событиям, описанным в Даниил 1–6 (см. план изучения на эту неделю в материалах Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей или книгу «Евангелие в искусстве», №№23, 24, 25, 26). Попросите детей рассказать, что им известно о событиях, изображенных на картинках. Предложите им вспомнить случай, когда они приняли решение следовать за Спасителем, подобно Даниилу и его товарищам.

Преподавайте учение: Дети младшего возраста

Даниил 1:1–17

Небесный Отец хочет, чтобы я заботился о своем теле.

Даниил и его товарищи отказались от мяса и вина, предложенных царем, потому что хотели следовать Божьим заповедям и избегать того, что было вредно для их тела. Сегодня Слово Мудрости помогает нам избегать веществ, пагубных для нашего тела.

Предлагаемые задания

• Поделитесь с детьми историей «Даниил и его друзья» (Истории Ветхого Завета) или перескажите Даниил 1:1–17. Предложите детям инсценировать эту историю. Помогите им понять, как Господь благословил Даниила и его товарищей за то, что они решили повиноваться Ему (см. стих 17). Какие благословения мы получаем от Бога, когда выбираем истину?

• Покажите детям изображения того, что Слово Мудрости учит нас принимать в пищу или использовать, и того, что оно говорит нам не есть и не использовать (см. Учение и Заветы 89). Предложите детям притвориться, будто они едят что-то хорошее, и отказываются от нехорошего. Свидетельствуйте, что Господь благословляет нас, когда мы заботимся о своем теле. Спойте вместе песню о заботе о своем теле, например, «Храм чудесный» (Сборник песен для детей, стр. 73). Чему эта песня учит нас?

Иллюстрация «Даниил и его товарищи отказываются от пищи царя», Брайан Колл.

Даниил 1; 3; 6

Бог благословит меня за решение следовать за Иисусом Христом.

Книга Даниила содержит истории о людях, которые выбрали следовать Божьим заповедям, даже когда это было трудно. Как вы можете помочь детям учиться на этих примерах?

Предлагаемые задания

• Найдите иллюстрации к историям, описанным в Даниил 1, 3 и 6 (см. страницу с заданием этой недели, план изучения на эту неделю в материалах Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей или книгу «Евангелие в искусстве», №№23, 25, 26). Расположите картинки на доске или на полу лицевой стороной вниз. Предложите одному из детей перевернуть одну картинку и помогите ему рассказать историю, которая на ней изображена. (Вам могут помочь главы «Даниил и его друзья», «Седрах, Мисах и Авденаго» и «Даниил и пещера со львами» в издании Истории Ветхого Завета.) После каждой истории обсуждайте примерно такие вопросы: каким образом люди последовали за Господом? Как Господь благословил их? Расскажите, какие благословения вы получили, приняв решение следовать за Иисусом Христом. Попросите детей поделиться своим опытом.

• Предложите детям разыграть по ролям ситуации, в которых они могут проявить веру в Бога, соблюдая Его заповеди. Вот некоторые примеры: проявить доброту к брату или сестре, рассказать кому-то о Спасителе или молиться каждый вечер. Покажите иллюстрацию с изображением Седраха, Мисаха и Авденаго в пламенной печи (см. книга Евангелие в искусстве, №25) и попросите детей сосчитать количество людей в печи. Прочитайте Даниил 3:24–25, чтобы узнать, кто еще находился в печи. Принесите свидетельство о том, что Господь с нами, когда мы следуем за Ним.

Даниил6

Небесный Отец хочет, чтобы я часто молился.

Даниил был готов рисковать жизнью ради возможности молиться Небесному Отцу каждый день. Как вы можете помочь детям развить подобное желание молиться?

Предлагаемые задания

• Расскажите историю из Даниил6 (см. «Даниил и пещера со львами» в издании Истории Ветхого Завета) и предложите детям проиллюстрировать ее. Попросите их пересказать эту историю, опираясь на свои рисунки. Почему Небесный Отец хочет, чтобы мы молились Ему? Расскажите, почему молитва имеет для вас такое большое значение.

• Поговорите с детьми о том, когда они могут молиться, например, когда им страшно, когда они допускают ошибки или им нужна помощь в учебе. Почему полезно молиться в таких ситуациях? Научите детей тому, что где бы они ни оказались, всегда можно молиться в сердце.

• Вместе исполните песню о молитве, например, «Склонив в молитве головы» (Сборник песен для детей,стр. 18). Обсудите с детьми, о чем мы можем молиться.

Преподавайте учение: Дети старшего возраста

Даниил 1; 3; 6

Я могу делать что верно, даже когда это трудно.

Истории, которые приводятся в Даниил 1, 3 и 6, могут придать детям, которых вы обучаете, мужества и веры принимать правильные решения, даже когда они ощущают одиночество.

Предлагаемые задания

• Нарисуйте на доске несколько стрелок, направленных в одну сторону, и одну стрелку – в другую. Чем Даниил и его товарищи похожи на эту стрелку? Предложите детям привести примеры из историй в Даниил 1, 3 и 6 (см. «Даниил и его друзья», «Сидрах, Мисах и Авденаго» и «Даниил и пещера со львами» в издании Истории Ветхого Завета). Спросите детей, почему, по их мнению, Даниилу и его товарищам было сложно принимать правильные решения. Как Господь благословил их за верный выбор?

• Помогите детям привести примеры ситуаций, когда они могут ощутить принуждение сделать неправильный выбор. Предложите им вспомнить случаи из жизни, когда они были благословлены за правильный выбор, хотя сделать его было трудно. Вместе исполните песню на эту тему, например, «Выбирай дело правды» (Гимны, №148).

Даниил 2

Церковь Иисуса Христа Святых последних дней – это Царство Божье на Земле.

Когда Даниил по вдохновению истолковал сон Навуходоносора, он увидел камень, «отторгнут[ый] от горы не руками» (Даниил 2:45). Этот камень символизирует Церковь Иисуса Христа Святых последних дней, которой предначертано наполнить Землю.

Предлагаемые задания

• Прочитайте с детьми Даниил 2:31–35, 44–45 и предложите им нарисовать, что Навуходоносор увидел во сне. Спросите детей, что они узнали из этих стихов о камне из сна. Объясните, что камень символизирует Церковь Иисуса Христа Святых последних дней Попросите детей привести несколько примеров того, что Небесный Отец сделал для установления Своей Церкви в последние дни. Чтобы у них возникли идеи, покажите иллюстрации, связанные с событиями Восстановления Церкви (см. книгу «Евангелие в искусстве», №№90–95).

• Раздайте детям по смятому листу бумаги, символизирующему камень из сна Навуходоносора. Попросите каждого ребенка рассказать, откуда он знает, что Церковь была восстановлена Богом. Ответив, пусть ребенок отдаст вам свой «камень». Соедините эти камни вместе при помощи клейкой ленты или нитки, чтобы получился большой камень. Свидетельствуйте, что, укрепляя свидетельства и делясь Евангелием с окружающими, мы объединяемся в вере, помогая Царству Бога «наполни[ть] всю Землю» (Даниил 2:35).

Призывайте заниматься дома

Предложите детям сделать на этой неделе что-то, что служит проявлением их веры в Иисуса Христа.

Совершенствование нашего преподавания

Помогайте детям распознавать влияние Духа. Получая духовный опыт вместе с детьми, помогите им распознать влияние Святого Духа.