Daniel A. Lewis. Joona Niinive rannal

21.–27. november

Joona; Miika

„Ta tunneb rõõmu halastusest”

Otsige Joona ja Miika raamatutest olulisi põhimõtteid, mis õnnistaksid lapsi, keda õpetate. Mõtisklege selle üle, kuidas te saate aidata lastel neid põhimõtteid õppida. Selle ülevaate ideed võivad abiks olla.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Aidake lastel meelde jätta Joona lugu või muid tõdesid, mida nad on võib-olla kodus õppinud, laulge koos mõnda laulu, näiteks 7. salmi laulust „Järgi prohvetit” („Laste lauluraamat”, lk 58–59).

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Joona 1:4–17; 3:3–5

Issand õnnistab mind, kui Talle kuuletun.

Kui Issand palus Joonal jutlustada Niinive rahvale, siis Joona ei kuuletunud. Aidake lastel mõista, et meid õnnistatakse, kui me Issandale kuuletume.

Võimalikud tegevused

• Näidake Joona loo pilte ja paluge lastel rääkida, mida nad sellest loost teavad (vt „Joona” raamatus „Vana Testamendi lood”, selle nädala tegevuslehte või selle nädala ülevaadet raamatus „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Esitage küsimusi, näiteks: mis juhtus, kui Joona ei kuuletunud Issandale? (Vt Jn 1:4–17.) Mis juhtus, kui ta kuuletus? (Vt Jn 3:3–5.) Jagage oma tunnistust, et Issand õnnistab meid, kui me Talle kuuletume.

• Laulge koos laulu Issandale kuuletumisest, näiteks „Sõna kuulan ma” („Laste lauluraamat”, lk 71). Rääkige sellest, kuidas Joonal oleks olnud kõige parem juba esimesel korral kuuletuda. Aidake lastel mõelda asjadele, mida Jumal soovib, et nad teeksid, ja seejärel näidelda, kuidas nad saaksid kiiresti kuuletuda.

Taevane Isa soovib, et kõik kuuleksid evangeeliumi.

Joona 3

Evangeelium on kõigi jaoks.

Niinive inimesed parandasid meelt, kui Joona jagas neile Issanda sõnumit. Millised võimalused on lastel evangeeliumi jagada?

Võimalikud tegevused

• Näidelge koos lastega salme Joona 3:3–8, näiteks Niinive linna minemine, Issanda sõnumi jagamine ja kuningalt saadud käsu kirjapanemine oma rahva jaoks. Näidake misjonäride pilti (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 109 ja 110). Mida misjonärid teevad? Kuidas oli Joona misjonär? Aidake lastel mõelda, kuidas nad saaksid teistega evangeeliumi jagada, näiteks usuartiklist rääkides või jagades tunnistust Jeesusest Kristusest.

• Rääkige kogemusest, kui te Jeesuse Kristuse evangeeliumi jagasite. Või kutsuge mõni päev varem keegi oma tundi külla ja rääkige lastele ajast, mil ta evangeeliumi jagas või kui keegi temaga evangeeliumi jagas. Innustage seda inimest võimalusel pilte näitama. Aidake lastel mõelda, kuidas saaksid nad juba praegu olla misjonärid.

Miika 5:1

Jeesus Kristus sündis Petlemmas.

Miika ennustas, et tulevane Iisraeli valitseja sünnib Petlemmas. Saate aidata lastel teada, et Jeesuse Kristuse sündimine täitis selle ettekuulutuse.

Võimalikud tegevused

• Näidake Jeesuse Kristuse sünniga seotud sündmuste pilte (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 28, 29, 30, 31). Paluge lastel teile rääkida, mis igal pildil toimub. Lugege salmi Miika 5:1 ja paluge, et lapsed sõna „Petlemm” kuuldes püsti tõuseksid. Tunnistage, et Jeesuse sünd oli nii tähtis, et prohvetid teadsid sellest enne Tema sündi.

• Paluge lastel joonistada pilt Jeesuse sünnist. Kui nad oma pilte näitavad, paluge neil rääkida, miks nad on Jeesuse Kristuse eest tänulikud.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Joona 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–5

Meeleparanduse juurde kuulub oma pattude äratundmine ja andekspalumine.

Joona eeskuju võib inspireerida lapsi pöörduma Issanda poole, kui nad on pattu teinud.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel tahvlile kirja panna, millised põhielemendid meeleparanduse juurde kuuluvad (vt Pühakirjajuht, märksõna „Meeleparandus”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Korrake koos Joona lugu ja paluge lastel leida tõestus, et Joona meelt parandas (vt näiteks Jn 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–5). Kuidas saame Issandale näidata, et meie meeleparandus on siiras?

• Laulge koos laulu meeleparandusest, näiteks „Meeleparandus” („Laste lauluraamat”, lk 139). Küsige lastelt, milliseid sõnu või fraase laulust nad Joonaga jagaksid, et aidata tal meelt parandada.

Joona 2:7–10; 3:10; 4:2; Miika 7:18–19

Issand on halastav kõigi vastu, kes Tema poole pöörduvad.

Kui lapsed saavad aru, et Issand on halastav ja lahke, pöörduvad nad Tema poole, kui vajavad halastust.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel leida sõna halastus definitsioon sõnaraamatust või Pühakirjajuhist (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Miks vajas Joona halastust? Miks Niinive inimesed halastust vajasid? (Vt Jn 1:1–3.) Paluge lastel ette kujutada, et nad saaksid Joonat intervjueerida. Milliseid tõendeid võib Joona anda selle kohta, et Issand on halastav? (Vt näiteks Jn 2:7–10; 3:10; 4:2.) Kuidas on Issand meile halastust näidanud?

• Paluge lastel koostada tahvlile nimekiri asjadest, millest nad rõõmu tunnevad, näiteks hobid, Issanda õnnistused jne. Paluge neil lugeda salme Miika 7:18–19, et leida midagi, mis Issandat rõõmustab. Millised tõed nendes salmides aitaksid inimest, kes kardab meelt parandada?

• Aidake lastel mõelda näidetele, kui Päästja teistele halastust näitas, näiteks Mk 2:3–12; Lk 23:33–34 ja Jh 8:1–11. Näidake võimaluse korral nendest sündmustest pilte. Aidake lastel mõelda võimalustest, kus nad peavad teiste vastu halastavad ja lahked olema.

Miika 6:8

Issand soovib, et ma teeksin, mis on õige, armastaksin headust ja käiksin alandlikult koos Temaga.

Salmis Miika 6:8 tuuakse välja õigemeelse elu muster. Kuidas saaksite aidata lastel selle salmi õpetusi avastada ja nende järgi elada?

Võimalikud tegevused

• Lugege koos salmi Miika 6:8 ja aidake lastel mõista, mida tähendavad fraasid „teeksid, mis on õige”, „armastaksid headust” ja „käiksid alandlikult koos oma Jumalaga”. Paluge lastel joonistada pilt, kus nad teevad midagi, mis on seotud ühega nendest fraasidest.

• Kirjutage tahvlile Mida Issand teilt nõuab?. Paluge neil salmist Miika 6:8 vastus leida. Kuidas aitab Issanda käskude täitmine meil täita seda, mida Issand meilt selles salmis nõuab?

Innustage kodus õppimist

Kirjutage iga lapse jaoks paberilehele tähtis fraas ühest pühakirjakohast, mida klassina arutasite. Paluge lastel proovida see fraas pähe õppida ja paluda pereliikmel selle kohta oma mõtteid jagada.

Õpetamise täiustamine

Pöörake lastele tähelepanu. Kuidas teie klassi lapsed õpitegevuste peale reageerivad? Kui nad tunduvad rahutud, siis võib olla on aeg proovida mõnda muud tegevust. Teisalt, kui märkate, et lapsed on mõnest tegevusest haaratud, ärge tundke survet edasi liikuda, kuna te pole kogu õppematerjali käsitlenud.