„Tema igavesed teed” (Ha 3:6) Eva Timothy. Alguses oli Sõna

28. november – 4. detsember

Nahum; Habakuk; Sefanja

„Tema igavesed teed”

Teie armastus pühakirjade vastu võib lapsi, keda õpetate, tugevalt mõjutada. Laske neil näha, kui tänulik te olete Jumala sõna eest.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Kutsuge lapsi kordamööda seisma ja mängima Vana Testamendi prohvetit, kes seisab Habakuki-sarnaselt „vahipostil” (Ha 2:1). Paluge neil rääkida teistele lastele midagi, mida nad õpivad Jeesuse Kristuse ja Tema evangeeliumi kohta.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Habakuk 2:3

Jumal täidab alati oma lubadused.

Prohvet Habakukki vaevas pahelisus, mida ta Juuda rahva seas nägi (vt Ha 1:2–4). Issand kinnitas talle, et Tema lubadused täidetakse Tema ajal (vt Ha 2:3).

Võimalikud tegevused

• Jagage näiteid asjadest, mis on head, kuid alles pärast ootamist – näiteks valmimist vajavad puuviljad või küpsetamist vajav tainas. Mis juhtuks, kui prooviksime puuvilju või tainast süüa enne, kui need valmis saavad? Rääkige prohvet Habakukist, kes tahtis teada, millal Issand peatab kurjuse, mida ta enda ümber nägi. Lugege lastele Issanda vastust salmis Habakuk 2:3. Rõhutage, et Habakuk pidi ootama, kuni Issanda lubadused täidetakse, täpselt nagu meie peame mõnikord seda tegema. Rääkige, kuidas te olete pidanud õnnistust ootama.

• Aidake lastel mõelda asjadele, mida Jumal on lubanud – näiteks sellele, et Jeesus Kristus naaseb maa peale või et saame jälle koos Jumalaga elada. Kutsuge lapsi iga näite puhul kordama fraasi „oota teda, sest ta tuleb kindlasti”.

Habakuk 2:14

Ma saan aidata täita maa teadmistega Jeesusest Kristusest.

Habakuk kuulutas ette päevast, mil kogu maailm saab teada Jeesusest Kristusest. See prohvetlik kuulutus hakkab meie päevil täituma. Mõelge, kuidas saaksite aidata lastel olla osa selle täitmisest.

Võimalikud tegevused

• Näidake tühja purki ja andke igale lapsele väike ese. Paluge igal lapsel jagada midagi, mida Jeesus tegi või õpetas, ja seejärel oma ese purki panna. Lugege ette salm Habakuk 2:14 ja selgitage, et nii nagu lapsed täitsid purgi oma teadmistega Issanda kohta, võime ka meie täita maailma teadmistega Temast.

• Näidake lastele maailmakaarti (vt Kiriku ajaloo kronoloogia, kaardid ja fotod, kaart nr 7 „Maailmakaart”). Aidake neil leida koht, kus nad elavad, ja kohad, kus nende tuttavad misjonärid on teeninud. Jagage oma tunnistust, et Taevane Isa soovib, et kõik inimesed kogu maailmas teaksid Jeesusest Kristusest. Kuidas saame aidata teistele inimestele Jeesusest õpetada? Rääkige lastele asjadest, mida olete näinud neid tegemas, mis õpetavad teile Jeesusest Kristusest. Aidake neil mõelda veel asjadele, mida nad teha saavad.

• Laulge koos laulu evangeeliumi jagamisest, näiteks „Ma tahaks juba olla misjonär” („Laste lauluraamat”, lk 90). Mida me võime teistele Jeesusest Kristusest rääkida? Vaadake ideede saamiseks usuartikleid.

Sefanja 2:3

„Otsige Jehoovat”

Sefanja õpetas, et me peaksime Issandat otsima suure kurjuse ajal, näiteks neil viimsetel aegadel. Mõelge, kuidas julgustate lapsi Teda otsima.

Võimalikud tegevused

• Näidake Jeesuse pilti ja lugege lastele ette salm Sefanja 2:3. Paluge neil panna käed silmade ümber nagu prillid ja vaadata pilti iga kord, kui loete sõna „otsige”. Selgitage, et prohvet Sefanja soovis, et inimesed otsiksid Issandat. Kuidas me Issandat otsime? Kust me Teda leida võime?

• Kasutage selle nädala tegevuslehte või mõelge mõnele muule mängule, mis julgustab lapsi Issandat otsima. Mängige või laulge koos selle teemaga seotud laulu, näiteks „Otsi Issandat noorena” („Laste lauluraamat”, lk 67). Arutage, mida see laul õpetab sellest, kuidas me saame oma elus Jeesust Kristust otsida.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Nahum 1:7

„Jehoova on hea, varjupaik hädaajal.”

Igaühel meist on oma „hädaaeg”. Kuidas aitate lastel pöörduda Issanda poole, Teda usaldada ja leida hädaajal vaimset turvalisust?

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele pilti linnusest või kindlusest. Millistel põhjustel võivad inimesed kindlust vajada? Paluge lastel lugeda salmi Nahum 1:7, et leida, mis on prohvet Nahumi sõnul meie jaoks nagu linnus või kindlus. Mille eest saab Päästja meid kaitsta?

• Paluge lastel joonistada pilt, kus nemad ja nende pere on linnuses või kindluses. Julgustage neid kirjutama linnuse ümber sõnu, mis kirjeldavad mõnda maailma kurja mõju. Paluge neil kirjutada linnuse sisse sõnad, mis kirjeldavad Jeesust Kristust. Mida Ta palub meil teha, et meile saaks osaks Tema tugevus ja kaitse? (Vt ÕL 35:24.)

  

  „Jehoova on hea, varjupaik hädaajal.” (Na 1:7)

Habakuk 3:17–19

Ma võin tunda rõõmu Jeesusest Kristusest isegi siis, kui asjad ei lähe hästi.

Habakuk kirjeldas mõningaid katsumusi, mis tema rahvast tabada võivad, sealhulgas viigipuid või viinapuid, mis vilja ei kanna. Seejärel ütles ta, et isegi kui need asjad juhtuksid, „siis ma siiski rõõmustan Issanda üle”.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda salmi Habakuk 3:17 ja leida, millistest katsumustest selles salmis räägitakse. Kuidas võiks inimene end tunda, kui sellised asjad juhtuksid? Aidake lastel mõelda katsumustele, mis võivad nendega juhtuda. Seejärel lugege koos salme 18–19, et teada saada, mida Habakuk ütles, kuidas ta end tunneks isegi siis, kui need asjad temaga juhtuksid.

• Aidake lastel leida pühakirjadest teisi näiteid inimestest, kes rõõmustasid Issanda üle ka rasketel aegadel. Nad leiavad näiteid salmidest Apostlite teod 16:19–25; Moosia 24:10–15 ja president Dieter F. Uchtdorfi kõnest „Tänulik igas olukorras” (2014. aasta kevadine üldkonverents, eriti alapealkirja „Tänulikkus antud olukorras” alt). Miks suutsid need inimesed rasketel aegadel rõõmsad olla? Kuidas me saame nende eeskuju järgida?

Sefanja 3:14–20

Need, kes järgivad Jeesust Kristust, leiavad rahu ja rõõmu.

Salmides Sefanja 3:14–20 kirjeldatakse rõõmupäeva, mil Jeesus Kristus, „Iisraeli kuningas”, valitseb oma rahva keskel ja me tunneme „hõisates ‥ rõõmu” (s 15, 17).

Võimalikud tegevused

• Lugege koos salmi Sefanja 3:14. Seejärel paluge igal lapsel valida üks salmidest Sefanja 3:15–20 ja seda uurida, otsides midagi, mis aitaks meil olla rõõmus ja rõõmustada. Paluge neil rääkida, mida nad leidsid.

• Aidake lastel leida kiriku- või lastelaule, mis aitaksid neil kõigest südamest rõõmustada ja rõkata (vt Sf 3:14). Laulge koos paar laulu ja innustage lapsi rääkima rõõmust, mida nad leiavad Jeesuse Kristuse evangeeliumist.

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel üles kirjutada pühakirjakoha viide, mida nad tahavad oma perega jagada (või kirjutage see nende jaoks üles).

Õpetamise täiustamine

Aidake lastel Vaimu mõju ära tunda. Püüdke märgata hetki, mil lapsed võivad tunda Vaimu mõju. Kui see juhtub, aidake neil mõista, et need tunded tulevad Pühast Vaimust.