Παλαιά Διαθήκη 2022
28 Νοεμβρίου-4 Δεκεμβρίου. Ναούμ, Αββακούμ, Σοφονίας: «Οι δρόμοι του είναι αιώνιοι»


«28 Νοεμβρίου-4 Δεκεμβρίου. Ναούμ, Αββακούμ, Σοφονίας: “Οι δρόμοι του είναι αιώνιοι”», Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική: Παλαιά Διαθήκη 2022 (2021)

«28 Νοεμβρίου-4 Δεκεμβρίου. Ναούμ, Αββακούμ, Σοφονίας», Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική: 2022

Εικόνα
Ο Ιησούς κοιτά ψηλά τ’ αστέρια

«Οι δρόμοι του είναι αιώνιοι» (Αββακούμ 3:6). In the Beginning Was the Word [ΣΤΗΝ αρχή ήταν ο Λόγος], υπό Eva Timothy

28 Νοεμβρίου-4 Δεκεμβρίου

Ναούμ, Αββακούμ, Σοφονίας

«Οι δρόμοι του είναι αιώνιοι»

Η αγάπη σας για τις γραφές μπορεί να έχει ισχυρή επιρροή στα παιδιά που διδάσκετε. Αφήστε τα να δουν πόσο ευγνώμων είστε για τον λόγο του Θεού.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Εικόνα
εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Καλέστε τα παιδιά να σταθούν και να προσποιηθούν εναλλάξ ότι είναι προφήτες της Παλαιάς Διαθήκης που στέκεται «επάνω στον πύργο» όπως ο Αββακούμ (Αββακούμ 2:1). Ζητήστε τους να πουν στα άλλα παιδιά κάτι που μαθαίνουν για τον Ιησού Χριστό και το Ευαγγέλιό Του.

Εικόνα
εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Αββακούμ 2:3

Ο Θεός πάντα εκπληρώνει τις υποσχέσεις Του.

Ο προφήτης Αββακούμ προβληματίσθηκε από την κακία που είδε ανάμεσα στον λαό του Ιούδα (βλέπε Αββακούμ 1:2-4). Ο Κύριος τον διαβεβαίωσε ότι οι υποσχέσεις Του θα εκπληρώνονταν εν ευθέτω χρόνω Του (βλέπε Αββακούμ 2:3).

Πιθανές δραστηριότητες

  • Αναφέρετε μερικά παραδείγματα πραγμάτων που είναι καλά, αλλά μόνο αφού περιμένουμε – όπως οι καρποί που πρέπει να ωριμάσουν ή η ζύμη που πρέπει να ψηθεί. Τι θα συνέβαινε αν προσπαθούσαμε να φάμε τον καρπό ή τη ζύμη πριν να είναι έτοιμα; Πείτε για τον προφήτη Αββακούμ, ο οποίος ήθελε να μάθει πότε ο Κύριος θα σταματούσε την κακία που έβλεπε γύρω του. Διαβάστε στα παιδιά την απάντηση του Κυρίου, που βρίσκεται στο Αββακούμ 2:3. Τονίστε ότι ο Αββακούμ έπρεπε να περιμένει να εκπληρωθούν οι υποσχέσεις του Κυρίου, ακριβώς όπως εμείς πρέπει μερικές φορές να περιμένουμε. Αναφέρετε μια φορά που έπρεπε να περιμένετε μια ευλογία.

  • Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν πράγματα που ο Θεός έχει υποσχεθεί – για παράδειγμα, ότι ο Ιησούς Χριστός θα επιστρέψει στη γη ή ότι μπορούμε να ζήσουμε ξανά με τον Θεό. Με κάθε παράδειγμα, καλέστε τα παιδιά να επαναλάβουν τη φράση «Πρόσμεινέ την· επειδή, σίγουρα θα ’ρθει».

Αββακούμ 2:14

Μπορώ να βοηθήσω ώστε η γη να είναι γεμάτη με τη γνώση για τον Ιησού Χριστό.

Ο Αββακούμ προφήτευσε την ημέρα που ολόκληρος ο κόσμος θα γνώριζε για τον Ιησού Χριστό. Αυτή η προφητεία αρχίζει να εκπληρώνεται στις μέρες μας. Σκεφτείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να είναι μέρος της εκπλήρωσής της.

Πιθανές δραστηριότητες

  • Δείξτε ένα άδειο βάζο και δώστε σε κάθε παιδί ένα μικρό αντικείμενο. Ζητήστε από κάθε παιδί να αναφέρει κάτι που ο Ιησούς έκανε ή δίδαξε και έπειτα να βάλει το αντικείμενό του στο βάζο. Διαβάστε δυνατά το Αββακούμ 2:14 και εξηγήστε ότι όπως τα παιδιά γέμισαν το βάζο με τη γνώση τους για τον Κύριο, μπορούμε κι εμείς επίσης να γεμίσουμε τον κόσμο με γνώση για Εκείνον.

  • Δείξτε στα παιδιά έναν παγκόσμιο χάρτη. Βοηθήστε τα να βρουν το μέρος όπου ζουν και μέρη όπου ιεραπόστολοι που γνωρίζουν έχουν υπηρετήσει. Δώστε τη μαρτυρία σας ότι ο Επουράνιος Πατέρας θέλει όλοι οι άνθρωποι σε όλη τη γη να γνωρίζουν για τον Ιησού Χριστό. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε στη διδασκαλία άλλων ανθρώπων για τον Ιησού; Πείτε στα παιδιά για πράγματα που τα έχετε δει να κάνουν, που σας διδάσκουν για τον Ιησού Χριστό. Βοηθήστε τα να σκεφτούν άλλα πράγματα που μπορούν να κάνουν.

  • Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για τη διάδοση του Ευαγγελίου, όπως το «Θέλω να πάω ιεραποστολή» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών,90). Τι μπορούμε να πούμε στους άλλους για τον Ιησού Χριστό; Για μερικές ιδέες, βλέπε τα Άρθρα της Πίστης.

Σοφονίας 2:3

«Zητάτε τον Kύριο».

Ο Σοφονίας δίδαξε ότι θα πρέπει να ζητάμε τον Κύριο σε περιόδους μεγάλης κακίας, όπως σε αυτές τις τελευταίες ημέρες. Συλλογισθείτε πώς θα παροτρύνετε τα παιδιά να Τον ζητούν.

Πιθανές δραστηριότητες

  • Δείξτε μια απεικόνιση του Ιησού και διαβάστε στα παιδιά το Σοφονίας 2:3. Καλέστε τα να σχηματίσουν με τις χούφτες των χεριών τους γυαλιά γύρω από τα μάτια τους και να κοιτάζουν την απεικόνιση κάθε φορά που διαβάζετε τη λέξη «ζητάτε». Εξηγήστε ότι ο προφήτης Σοφονίας ήθελε οι άνθρωποι να ζητούν τον Κύριο. Πώς ζητούμε τον Κύριο; Πού μπορούμε να Τον βρούμε;

  • Χρησιμοποιήστε τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας ή σκεφθείτε ένα άλλο παιχνίδι που παροτρύνει τα παιδιά να ζητήσουν τον Κύριο. Παίξτε ή τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι σχετικό με αυτό το θέμα, όπως το «Θ’ αναζητήσω νωρίς τον Θεό» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών,67). Συζητήστε τι διδάσκει το τραγούδι για το πώς μπορούμε να βρούμε τον Ιησού Χριστό στη ζωή μας.

Εικόνα
εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Ναούμ 1:7

«O Kύριος είναι αγαθός, οχύρωμα σε ημέρα θλίψης».

Καθένας μας αντιμετωπίζει τις δικές του «ημέρες θλίψης». Πώς θα βοηθήσετε τα παιδιά να στραφούν στον Κύριο, να «ελπίζουν σ’ αυτόν» και να βρουν πνευματική ασφάλεια στις δύσκολες μέρες τους;

Πιθανές δραστηριότητες

  • Δείξτε στα παιδιά μια απεικόνιση ενός οχυρού ή ενός φρουρίου. Ποιοι είναι οι λόγοι για τους οποίους οι άνθρωποι μπορεί να χρειάζονται ένα φρούριο; Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Ναούμ 1:7 για να μάθουν τι είπε ο προφήτης Ναούμ ότι είναι σαν οχυρό ή φρούριο για εμάς. Από τι μπορεί να μας προστατεύσει ο Σωτήρας;

  • Καλέστε τα παιδιά να σχεδιάσουν μια εικόνα του εαυτού τους και της οικογένειά τους μέσα σε ένα οχυρό ή φρούριο. Παροτρύνετέ τα να γράψουν λέξεις γύρω από το φρούριο που περιγράφουν μερικές από τις κακές επιρροές στον κόσμο. Καλέστε τα να γράψουν λέξεις μέσα στο φρούριο που περιγράφουν τον Ιησού Χριστό. Τι μας ζητά Εκείνος να κάνουμε, για να λάβουμε τη δύναμη και την προστασία Του; (Βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 35:24).

    Εικόνα
    Πέτρινο οχυρό

    «O Kύριος είναι αγαθός, οχύρωμα σε ημέρα θλίψης» (Ναούμ 1:7).

Αββακούμ 3:17-19

Μπορώ να έχω χαρά στον Ιησού Χριστό, ακόμα και όταν τα πράγματα δεν πάνε καλά.

Ο Αββακούμ περιέγραψε κάποιες δοκιμασίες που θα μπορούσαν να συμβούν στον λαό του, συμπεριλαμβανομένων δέντρων ή χωραφιών που χωρίς καρπό. Έπειτα είπε ότι ακόμα κι αν συνέβαιναν αυτά τα πράγματα: «Εγώ, όμως, θα ευφραίνομαι στον Kύριο».

Πιθανές δραστηριότητες

  • Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Αββακούμ 3:17 και να προσδιορίσουν τις δοκιμασίες που περιγράφονται σε αυτό το εδάφιο. Πώς μπορεί να ένιωθε κάποιος, αν συνέβαιναν αυτά τα πράγματα; Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν δοκιμασίες που θα μπορούσαν να τους συμβούν. Έπειτα διαβάστε μαζί τα εδάφια 18-19 για να μάθετε πώς είπε ο Αββακούμ ότι θα αισθανόταν, ακόμα κι αν του συνέβαιναν αυτά τα πράγματα.

  • Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν άλλα παραδείγματα ανθρώπων στις γραφές που αγαλλιούν στον Κύριο ακόμη και σε δύσκολες στιγμές. Μπορούν να βρουν παραδείγματα στα Πράξεις 16:19-25, Μωσία 24:10-15 και στο μήνυμα του Προέδρου Ντίτερ Ούχτντορφ «Ευγνώμονες σε οιεσδήποτε συνθήκες» (Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2014, 70-77), ειδικά το τμήμα «Να είμαστε ευγνώμονες στις συνθήκες μας». Γιατί αυτοί οι άνθρωποι μπόρεσαν να είναι χαρούμενοι σε δύσκολες στιγμές; Πώς μπορούμε να ακολουθήσουμε τα παραδείγματά τους;

Σοφονίας 3:14-20

Όσοι ακολουθούν τον Ιησού Χριστό θα βρουν ειρήνη και χαρά.

Το Σοφονίας 3:14-20 περιγράφει τη χαρούμενη μέρα κατά την οποίαν ο Ιησούς Χριστός «ο… βασιλιάς τού Ισραήλ», θα βασιλεύει μεταξύ του λαού Του και «θα ευφραίνεται σε [εμάς] με άσματα» (εδάφια 15, 17).

Πιθανές δραστηριότητες

  • Διαβάστε μαζί το Σοφονίας 3:14. Στη συνέχεια, καλέστε κάθε παιδί να διαλέξει ένα από τα εδάφια στο Σοφονίας 3:15-20 και να το μελετήσει, αναζητώντας κάτι που μπορεί να μας βοηθήσει «να νιώθ[ουμε] ευχαρίστηση και να ευφρα[ινόμαστε]». Ζητήστε τους να αναφέρουν ό,τι βρίσκουν.

  • Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν ύμνους ή παιδικά τραγούδια που τα βοηθούν «να νιώθ[ουν] ευχαρίστηση και να ευφραίν[ονται]» (Σοφονίας 3:14). Τραγουδήστε μερικά τραγούδια μαζί και παροτρύνετε τα παιδιά να μιλήσουν για τη χαρά που βρίσκουν στο Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού.

Εικόνα
εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Ζητήστε από τα παιδιά να γράψουν την παραπομπή μιας γραφής που θέλουν να αναφέρουν στην οικογένειά τους (ή γράψτε την για αυτά).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Βοηθήστε τα παιδιά να αναγνωρίσουν το Πνεύμα. Προσπαθήστε να παρατηρήσετε στιγμές που τα παιδιά ίσως αισθάνονται την επιρροή του Πνεύματος. Όταν συμβεί αυτό, βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι αυτά τα συναισθήματα προέρχονται από το Άγιο Πνεύμα.

Εκτύπωση