ludzie spożywający owoc z drzewa życia

Słodszy ponad wszystko — Miguel Ángel González Romero

20–26 stycznia

1 Nefi 11–15

„Uzbrojeni w prawość i moc Boga”

Rozpocznij przygotowania do lekcji od przeczytania rozdziałów 1 Nefi 11–15. Zapisz swoje myśli i odczucia dotyczące tych fragmentów i zasad, do których omówienia będziesz chciał zachęcić członków klasy. Poniższe pomysły mogą być pomocne.

Zapisz swoje odczucia

Ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Te rozdziały zawierają zasady, które można wykorzystać podczas dzielenia się ewangelią z bliźnimi. Poniżej podane są przykłady pytań, które możesz zapisać na tablicy i zadać członkom klasy. Aby ułatwić im to zadanie, wpierw poproś ich, aby opowiedzieli o tym, co odkryli podczas czytania w ostatnim tygodniu.

• Co to jest Odstępstwo i Przywrócenie?

• Dlaczego Księga Mormona jest potrzebna?

• Jak mogę osobiście poznać prawdy Boga?

Ikona nauczania

Nauczaj doktryny

1 Nefi 11:1–5, 13–33

Bóg posłał Jezusa Chrystusa jako wyraz Swojej miłości.

• Anioł pokazał Nefiemu symbole i wydarzenia z życia Zbawiciela, które pokazywały miłość Boga. Możesz uznać za pomocne zbadanie tych symboli i wydarzeń na forum klasy i omówienie, w jaki sposób ukazują one miłość Boga do nas. Jakie ilustracje, filmy lub inne pomoce audiowizualne, które wyjaśniają niektóre z tych wersetów, możesz wykorzystać (zob. na przykład biblevideos.ChurchofJesusChrist.org)? W jaki sposób życie oraz Zadośćuczynienie Zbawiciela pomagają ci pojąć miłość Boga do ciebie?

1 Nefi 12–15

Bóg nas wspomoże, abyśmy mogli oprzeć się wpływowi Szatana.

• Członkowie twojej klasy mogą czasami czuć się jak ludzie z wizji Nefiego, którzy błądzili w ciemnej mgle lub doświadczali pogardy osób z ogromnego i przestronnego budynku. Możesz zapytać uczniów, dlaczego ciemna mgła jest dobrym symbolem pokusy (zob. 1 Nefi 12:17), a ogromny i przestronny budynek jest dobrym symbolem próżnych urojeń i pychy świata (zob. 1 Nefi 12:18). Możesz rozdzielić rozdziały 12–15 pomiędzy członków klasy i poprosić ich, aby wyszukali wersety, z których uczymy się, w jaki sposób Bóg pomoże nam pokonać pokusy, próżność i pychę (zob. na przykład 1 Nefi 13:34–40; 14:14).

• Jak możesz wyjaśnić członkom klasy, czym jest moc, która płynie ze słowa Boga (zob. 1 Nefi 15:24)? Możesz zachęcić ich, aby przedyskutowali następujące pytania: Czego Nefi dowiedział się na temat mocy słowa Boga? W jaki sposób Szatan stara się podważać słowo Boga (zob. 1 Nefi 13:26–29)? Co Pan i Jego prorocy uczynili w celu zachowania Jego słowa? W trakcie dyskusji możesz poprosić kilkoro członków klasy, aby opowiedzieli o tym, w jaki sposób studiują pisma święte i co robią, aby słowo Boga było częścią ich codziennego życia.

1 Nefi 13

Pan przygotował sposób na Przywrócenie Swojego Kościoła.

• Użycie osi czasu może przybliżyć członkom klasy wizję Nefiego i wydarzenia związane z Przywróceniem. Możesz ich poprosić, aby narysowali taką oś czasu na tablicy i umieścili na niej wydarzenia opisane w rozdziale 1 Nefi 13. Które z tych wydarzeń miały już miejsce? Które z nich mają miejsce obecnie? Możesz wykorzystać znajdujący się w „Dodatkowych materiałach” cytat Jerzego Waszyngtona, pierwszego prezydenta Stanów Zjednoczonych, który wskazuje, że uznawał on wpływ Boga na rewolucję amerykańską, która była wydarzeniem przygotowującym drogę do Przywrócenia.

• W jaki sposób członkowie klasy mogą wykorzystać rozdział 1 Nefi 13, by wyjaśnić komuś, kto należy do innego wyznania, dlaczego Przywrócenie było konieczne (zob. na przykład 1 Nefi 13:26–29, 35–42)? Jakich jeszcze fragmentów z pism świętych mogą użyć członkowie klasy, aby wyjaśnić bliźnim, dlaczego Przywrócenie było konieczne (zob. przykłady w Topical Guide, „Restoration of the Gospel”)? Członkowie klasy mogą wynieść korzyść z odegrania scenki przedstawiającej, w jaki sposób wyjaśniliby komuś potrzebę Przywrócenia i w jaki sposób zostali przez nie pobłogosławieni.

1 Nefi 13:20–41

Księga Mormona naucza prostych i cennych prawd.

• Do rozpoczęcia dyskusji o tym, dlaczego potrzebujemy Księgi Mormona, pomocne może być wykorzystanie fragmentu 1 Nefi 13:20–41. Członkowie klasy mogą wymienić „proste i cenne prawdy”, które zostały utracone z Biblii i przywrócone dzięki Księdze Mormona (wersety 26. i 39. lub listy w „Dodatkowych materiałach”). Możesz ich również zachęcić, aby opowiedzieli, w jaki sposób te przywrócone „proste i cenne prawdy” pomogły im zbliżyć się do Boga.

  rodzina czytająca pisma święte

  Duch może pomóc nam w osobistym odkryciu „prostych i cennych rzeczy”.

• Możesz pokazać film „The Book of Mormon — a Book from God” [Księga Mormona — księga od Boga] (strona internetowa: ChurchofJesusChrist.org) i poprosić członków klasy, aby na jego podstawie opowiedzieli, dlaczego potrzebujemy Księgi Mormona. Możesz też poprosić ich, aby zilustrowali na tablicy przykład przedstawiony w cytacie Starszego Tada R. Callistera, który znajduje się w „Dodatkowych materiałach”. Następnie mogą opowiedzieć o tym, w jaki sposób Księga Mormona przybliżyła im ewangelię Jezusa Chrystusa.

Ikona uczenia się

Zachęć do nauki w domu

W celu zachęcenia uczniów, aby w nadchodzącym tygodniu przeczytali rozdziały1 Nefi 16–22, możesz wspomnieć, że znajduje się w nich historia, która może ich natchnąć i dodać otuchy, gdy będzie wymagane od nich uczynienie czegoś, co wydaje się niemożliwe.

Ikona materiałów

Dodatkowe materiały

Filmy o Księdze Mormona.

Znajdź filmy, które przedstawiają wydarzenia opisane w rozdziałach: 1 Nefi 11–15 w kolekcji filmów o Księdze Mormona znajdującej się na stronie: ChurchofJesusChrist.org lub w aplikacji Biblioteka ewangelii.

Boska ręka w rewolucji amerykańskiej.

Jerzy Waszyngton powiedział: „Musi być naprawdę złym człowiekiem ten, kto może spojrzeć na wydarzenia rewolucji amerykańskiej bez uczucia najgłębszej wdzięczności wobec wielkiego Twórcy Wszechświata, którego boskie wstawiennictwo tak często manifestowało się w naszym imieniu” (List do Samuela Langdona, 28 września 1789, strona internetowa: founders.archives.gov/documents/Washington/05-04-02-0070).

Listy Prezydenta Russella M. Nelsona dotyczące Księgi Mormona.

Z: „Księga Mormona: Jakie byłoby wasze życie bez niej?”(Ensign lub Liahona, listopad 2017, str. 60–63).

Księga Mormona obala wyobrażenia, że:

• Objawienia zakończyły się wraz z Biblią.

• Nowo narodzone dzieci potrzebują chrztu.

• Szczęście można znaleźć w czynieniu niegodziwości.

• Osobista dobroć wystarczy do dostąpienia wywyższenia (potrzebne są obrzędy i przymierza).

• Upadek Adama splamił ludzkość „grzechem pierworodnym”.

Księga Mormona precyzuje zrozumienie o:

• Naszym życiu przedziemskim.

• Śmierci. Tym, że jest to konieczny element wielkiego planu szczęścia Boga.

• Życiu po śmierci, które rozpoczyna się w raju.

• Tym, jak zmartwychwstanie ciała, zjednoczonego z duchem, staje się nieśmiertelną duszą.

• Tym, że Pan osądzi nas według naszych uczynków i pragnień serca.

• Prawidłowym sposobie dokonywania obrzędów, takich jak: chrzest, sakrament, nadanie Ducha Świętego.

• Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa.

• Zmartwychwstaniu.

• Istotnej roli aniołów.

• Wiecznej naturze kapłaństwa.

• Tym, jak ludzkie postępowanie bardziej jest podległe mocy słowa niż mocy miecza.

Potrzebujemy Księgi Mormona.

Starszy Tad R. Callister nauczał:

„Biblia jest jednym świadectwem o Jezusie Chrystusie, a Księga Mormona — kolejnym. Dlaczego to drugie świadectwo jest tak ważne? Może tu pomóc następująca ilustracja: ile linii prostych można przeprowadzić przez pojedynczy punkt na kartce papieru? Odpowiedź brzmi: nieskończenie wiele. Przez chwilę przyjmijmy, że ten pojedynczy punkt to Biblia, a setki linii prostych, które przez niego przechodzą, to różne interpretacje Biblii, zaś każda z tych interpretacji symbolizuje inne wyznanie.

Co się jednak stanie, kiedy na kartce znajdzie się drugi punkt, reprezentujący Księgę Mormona? Ile linii prostych można przeprowadzić przez te dwa punkty: przez Biblię i Księgę Mormona? Tylko jedną. Tylko jedna interpretacja doktryny Chrystusa jest zgodna z zapewnieniem obu świadectw” („Księga Mormona — księga od Boga,” Liahona, listopad 2011, str. 75).

Doskonalenie nauczania

Prowadź natchnione dyskusje. Każdy ma coś do zaoferowania podczas dyskusji na lekcji, ale nie zawsze ma ku temu okazję. Szukaj okazji, aby członkowie klasy mogli składać świadectwo. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 33).