「5月11-17日。摩賽亞書第18~24章:『我們已與祂立約』」,來跟從我——供主日學使用:摩爾門經2020年(2020)
「5月11-17日。摩賽亞書第18~24章」,來跟從我——供主日學使用:2020年
5月11-17日
摩賽亞書第18~24章
我們已與祂立約
閱讀摩賽亞書第18~24章時,心中想著你所教導的人。你對他們有哪些了解?聖靈會啟發你的思想,幫助你找出對他們最有意義的福音真理。
記錄靈感啟發
邀請分享
邀請班員提出他們在研讀摩賽亞書第18~24章時,發現了哪些原則或是陳述真理的句子。(有些原則列在來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱裡。)鼓勵他們分享在摩賽亞書第18~24章中,有哪幾節經文教導了這些原則。他們有過哪些與這些真理相關的經驗?
教導教義
洗禮包含了一項聖約,就是要事奉神並作祂的證人。
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閱讀摩賽亞書第18章並準備教導時,你可能會受到啟發要幫助班員複習並沉思他們的洗禮聖約。進行這個活動的一個方法是:邀請班員合作,盡可能在白板上列出他們記得阿爾瑪對洗禮聖約的描述。完成時,班員可以讀摩賽亞書18:8-10,再加上可能缺少的部分。(他們也可以加上教約20:37,77,79節的句子。)問他們每一句話的意思,以及他們可以做什麼來遵守這項洗禮聖約,可能會有幫助。我們在努力遵守聖約中自己的部分時,主如何祝福我們?
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跟隨阿爾瑪的人在準備洗禮時,阿爾瑪教導他們,若要「進入神的羊圈」,就必須立約要跟從神並照顧祂的兒女(見摩賽亞書18:8-9)。或許班員可以分享因為某人履行摩賽亞書18:8-10所說明的洗禮聖約,而使他們,或是他們所認識的人受到鞏固的經驗。例如,曾否有人安慰他們,或是分擔他們的重擔?這些經驗如何激勵我們遵守自己的聖約?你也可以提醒班員,阿賓納代是如何「隨時隨地,在所有的事上作神的證人」(第9節)。我們在努力履行自己在這部分的洗禮聖約時,可以從他的榜樣學到什麼?
神的人民團結合一。
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摩賽亞書18:17-31說明了阿爾瑪給他的人民哪些誡命,好讓他們成為在基督的教會中合一的成員。為了幫助班員思考這些誡命如何適用在他們身上,可以請他們分組查考這幾節經文,並列出他們所找到的誡命。遵守這些誡命如何幫助支會成員感覺更加合一?班員可以訂立哪些個人或是團體的目標,來效法阿爾瑪人民的榜樣?
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有些人可能會好奇,為什麼我們需要教會?為了幫助班員回答這個問題,可以在白板上畫出教會建築的輪廓,並在下方寫出這個問題。接著班員可以查考摩賽亞書18:17-31,然後在白板上寫出他們從這幾節經文找到的可能答案。他們也可以從「其他資源」中克理斯多長老的演講摘錄裡找答案。或許你可以讓幾位班員作角色扮演,演出當一位朋友認為不需要有組織的教會時,他們會如何回應。為何我們很感謝能成為教會的一分子?
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雖然我們很希望每個人都感覺自己在教會裡受到歡迎,但可惜的是,並非每個人都感覺如此。我們從摩賽亞書18:17-31阿爾瑪的人民身上學到哪些事,能幫助我們營造一個讓所有人都有歸屬感的地方?
主能減輕我們的重擔。
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你的班員所擔負的重擔不同於林海的人民,或是阿爾瑪的人民在束縛中所擔負的重擔。但是這些記事中的信息適用於所有在逆境或艱困環境中,感覺不勝負荷的人。邀請班員分享他們從摩賽亞書第21~24章學到哪些事,了解神如何在考驗中幫助我們。(這些記事的概述請見 多馬·貝利,「獲救的力量」,2012年5月,利阿賀拿,第94-97頁。)班員也可以分享自己的經驗,談談他們在何時曾像阿爾瑪的人民那樣,體驗到神實現祂的應許,減輕他們的重擔,並在苦難時拜訪他們(見摩賽亞書24:14)。
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可能對班員很有意義的一個活動,是讓班員用幾分鐘寫下他們曾面臨的個人挑戰,並思考主如何幫助他們擔起這些重擔。他們從摩賽亞書第21~24章的哪些經文中得到啟發,要在逆境中轉向主?主在摩賽亞書24:14對阿爾瑪的人民所作的應許,與我們在洗禮時與主立下的聖約有何關聯?(見摩賽亞書18:8-10)
鼓勵在家中學習
為激勵班員閱讀摩賽亞書第25~28章,請他們想一想自己認識的哪一個人已遠離福音。告訴他們,他們閱讀這幾章時可能會找到一些想法,知道該如何幫助這個人回頭。
其他資源
為什麼我們需要教會?
陶德·克理斯多長老說:「我知道有些人雖然自以為很虔誠或很有靈性,卻拒絕加入教會,甚至覺得不需要有這樣的組織。在他們看來,宗教儀式全屬個人事宜。然而,這教會是耶穌基督設立的,祂是我們靈性的中心。這很值得我們停下來想一想,為什麼祂要選擇透過教會,祂的教會,耶穌基督後期聖徒教會,來履行祂和祂的父的事工。」
克理斯多長老接著分享主為何要組織教會(見「為什麼要有教會」,2015年11月,利阿賀拿,第108-111頁):
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「〔為了〕傳播耶穌基督福音的大好消息,並執行各項救恩教儀——換句話說,也就是帶領人們歸向基督。」
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「為了塑造在『通往永生的窄而小的路』上互相支援的一群聖徒〔尼腓二書31:18〕。……我們在信心中聚集起來,彼此教導、彼此啟發,努力遵行門徒身份的最高準則。」
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為了「提供一個休息、更新的時間和地方,將世俗拋在一旁——即安息日」。
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「要達成個人或小團體所無法達成的必要事宜。……〔包括〕援助貧困〔,〕……將福音帶往全世界〔,〕……建立聖殿,即主的屋宇、使其運作,在其中主理重要的教儀和聖約。」
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為了提供聖職權鑰,使「教會的聖職人員保全了救主的純正教義和完整的拯救教儀。……協助想要接受教儀的人作準備、判斷申請人是否符合資格、是否配稱,然後執行這些教儀……〔並〕辨明真理與謬誤」。