阿爾瑪書第36～38章

「仰望神而活」

備課時，要記得班員很可能對阿爾瑪書第36～38章有過深具意義的經驗。你要如何以這些經驗為基礎來進行課程？

記錄靈感啟發

邀請分享

鼓勵班員分享他們從經文中所學事物的一個方法，是將全班分成三組，並將阿爾瑪書第36～38章的各章經文分別指派給每一組。邀請各組從自己的那章經文中找出具啟發性的一節經文，然後分享。

教導教義

阿爾瑪書第36章

當我們謙卑、悔改，就能從神而生。

你班上的一些成員可能會想，為什麼自己從來沒有過類似阿爾瑪那樣具戲劇性的歸信經驗。分享大衛·貝納長老教導的事情，可能會幫助他們：「對我們許多人而言，歸信是一項持續的過程，而不是某個強烈、戲劇化的經驗所產生的單一事件」（「歸信主」，2012年11月，利阿賀拿，第108頁）。雖然阿爾瑪的歸信經驗中有些部分確實不尋常，但他的經驗所教導的原則，是我們個人在持續歸信的過程中都需要應用的。可以邀請班員查考阿爾瑪書第36章，找出這些原則，並列在白板上。還有哪些事情幫助我們更歸信耶穌基督的福音？
阿爾瑪用「從神而生」這句話來描述他的歸信。為幫助班員了解這個概念，可以邀請他們自行或兩人一組讀以下章節，找出從神而生的意義：約翰一書4：7；摩賽亞書5：7；27：25-26；阿爾瑪書5：14；22：15。請班員分享他們學到的事情。接著，他們可以查考阿爾瑪書第36章，找出以下這個問題的答案：一個人從神而生以後，會有什麼感覺和行為？為了幫助班員沉思自己要如何從神而生，可以分享「其他資源」中泰福·彭蓀會長的話。

阿爾瑪書第37章

為了「一個明智的目的」而保全經文。

研讀阿爾瑪將神聖紀錄交給兒子希拉曼時所說的話，或許能幫助班員分享他們如何感受到經文在生活中產生的力量。鼓勵他們複習阿爾瑪書第37章，找出阿爾瑪告訴希拉曼哪些關於經文的信息（尤其是第1-19節和第43-47節）。我們如何表現出經文對我們來說是神聖的？我們能如何像阿爾瑪一樣，教導家人「保持這些東西神聖」（阿爾瑪書37：2）？經文如何向我們「顯示〔神的〕大能」（阿爾瑪書37：14）？
了解擁有經文所帶來祝福的一個方法，就是研讀阿爾瑪書第37章中，阿爾瑪如何解釋他託付給希拉曼的神聖紀錄和其他物品。可以將這些神聖物品列在白板上：尼腓片和銅頁片（阿爾瑪書37：2-20）、二十四片以帖片和譯具（阿爾瑪書37：21-37），以及利阿賀拿（阿爾瑪書37：38-47）。班員可以閱讀這些經文，了解阿爾瑪教導哪些關於這些物品的事情。經文能以哪些方式增加我們的記憶？（見阿爾瑪書37：8。）從阿爾瑪的話中，我們學到擁有經文為我們現代的生活帶來什麼樣的祝福？

經文教導我們如何跟隨神。

阿爾瑪書37：6-7，41-42

「藉著微小而簡單的事能成就偉大的事。」

阿爾瑪為了教導在神的事工中，「微小而簡單的事」有多重要，舉了兩個例子：經文和利阿賀拿（見阿爾瑪書37：6-7，41-42；亦見尼腓一書17：41）。複習完這些例子後，班員或許可以分享在自己的生活中看到哪些神事工中微小而簡單的事。可以事先聯絡一、兩位班員，請他們帶一樣物品來班上。這樣物品必須小，但卻在他們的生活中發揮很大的作用。也可以分享「其他資源」中達林·鄔克司會長的話。為了幫助班員個人應用這項原則，可以問如下的問題：為什麼我們有時候做不到微小而簡單的事？我們能如何激勵自己和家人克服這種傾向？

阿爾瑪書37：38-47

基督的話可以每天指引我們。

將神的話和利阿賀拿作個比較，可以激勵班員更勤奮地持續閱讀經文。要引導這樣的討論，可以邀請班員兩人一組讀阿爾瑪書37：38-47，找出利阿賀拿和神的話有什麼相似之處。可以挑戰他們在每一節都找出相似之處。然後，可以在白板上寫出經文節數，再請班員將他們找到的相似之處寫在節數旁邊。這樣的比較，提醒我們應該對研讀經文抱持什麼樣的態度？

阿爾瑪書第38章

分享對耶穌基督的見證可以鞏固我們所愛的人。

阿爾瑪給他兒子希伯隆的話是很好的例子，說明該如何鞏固我們所愛的人，並鼓勵他們遵行福音。班員或許可以讀這一章，找出阿爾瑪如何鞏固希伯隆。阿爾瑪書第38章很短，所以也可以全班一起讀。接著，班員可以分享幾段他們覺得有意義的經文，或是讓他們想到要如何鞏固家人和朋友的經文。

鼓勵在家中學習

班員是否想過要如何忠告犯了嚴重錯誤的家人？說明他們會在阿爾瑪書第39～42章找到頗有幫助的見解。

其他資源

歸信就像新生。

泰福·彭蓀會長教導：「我們一旦經歷了這種極大的改變，這種唯有靠著對耶穌基督的信心，靠著靈在我們身上產生作用而促成的改變，就會變得像是一個新的人。所以，這種改變也就被比作新生。你們之中有成千上萬的人經歷過這種變化，你們已棄絕有罪的生活，有時是棄絕令人深惡痛絕的罪行，用基督的血洗滌了自己，成為潔淨。你們再也不想回復舊有的生活習性。你們確實是新生的人。這就是所謂心中的變化」（參閱「心中極大的改變」，1990年3月，聖徒之聲，第4頁）。

微小而簡單的事。

達林·鄔克司會長教導：

「我在一天早上散步時見到的情景，讓我想起微小而簡單的事持續一段時間後所發揮的力量。……厚實堅固的水泥人行道裂開了，這是某種強大的力量所造成的嗎？不是的，這道裂縫是由附近的一棵樹，向外緩慢、微幅生長的一條樹根所造成的。……

「我們從經文和活著的先知學到的微小而簡單的事，也會在一段時間之後產生強大的影響力。想想我們已經學到要融入日常生活中的經文研讀，想想忠信的後期聖徒常常進行的個人祈禱，以及全家跪下來作的家庭祈禱。……儘管這每一件事似乎都微小而簡單，但一段時間之後，會產生多麼強大的靈性提升和成長。那是因為……這每一件微小而簡單的事都邀請聖靈為伴，祂為這些事情作見證，祂啟發我們，引導我們走向真理」（「微小而簡單的事」，2018年5月，利阿賀拿，第90頁）。

改進教導

邀請學員彼此教導。班員作見證或分享見解時，會以你可能無法做到的方式感動或啟發其他班員。（見以救主的方式教導，第29頁。）