Ježíš se zjevuje Nefitům

I Am the Light of the World [Já jsem světlo světa], James Fullmer

14.–20. září

3. Nefi 8–11

„Vstaňte a pojďte ke mně“

Inspiraci k námětům pro výuku můžete získat tím, že si projdete dojmy a vnuknutí, jež jste si zaznamenali při osobním studiu 3. Nefiho 8–11. Níže uvedené návrhy vám mohou poskytnout další náměty.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Občas je pravděpodobnější, že se lidé o něco podělí, když se jich zeptáte na něco konkrétního. Mohli byste například požádat členy třídy, aby se podělili o něco, co se z 3. Nefiho 8–11 dozvěděli o povaze Ježíše Krista. Mohli byste je o to požádat několik dní předem, aby mohli přijít připraveni se o něco podělit.

ikona výuky

Učte nauce

3. Nefi 8–10

Budeme-li činit pokání, Spasitel nás shromáždí, ochrání a uzdraví.

• Tyto kapitoly obsahují záznamy o zkáze a zničení, ale také nám poskytují duchovní ponaučení, která nám mohou pomoci přijít blíže k Ježíši Kristu. Možná byste mohli členy třídy rozdělit do tří skupin a každé z nich zadat jednu kapitolu z 3. Nefiho 8–10, aby v ní studenti vyhledali slova a části textu, které popisují, čemu se lidé naučili a co prožili. Jeden člověk z každé skupiny by se poté mohl podělit se zbytkem třídy o to, co jeho skupina našla. Členy třídy povzbuďte, aby diskutovali o tom, jak nám tato duchovní ponaučení mohou pomoci přijít blíže ke Spasiteli.

• Cenným poselstvím je v těchto kapitolách to, že Spasitel nám podává pomocnou ruku s láskou a s milosrdenstvím i v našich nejtěžších zkouškách. Mohli byste členy třídy vyzvat, aby si vzpomněli na někoho, koho znají a kdo prochází těžkým obdobím, a poté si přečetli Spasitelova slova ve 3. Nefim 9:13–22 a 10:1–10 a vyhledali části textu, které by tomuto člověku mohly pomoci. Členové třídy by se také mohli podělit o osobní zkušenosti a zážitky, kdy pociťovali, že jim Spasitel podává pomocnou ruku.

3. Nefi 9:19–22

Pán požaduje „srdce zlomené a ducha zkroušeného“.

• Před Spasitelovým příchodem zachovávali věrní lidé v zaslíbené zemi zákon Mojžíšův, jehož součástí bylo obětování zvířat. Abyste členům třídy pomohli tomuto zákonu lépe porozumět, mohli byste stručně projít Mojžíše 5:5–8. Proč bylo Božímu lidu v dávných dobách přikazováno, aby obětoval zvířata? Jaké nové přikázání dal Spasitel ve 3. Nefim 9:20 a jak nás toto přikázání směruje k Němu a k Jeho oběti? Pomoci vám mohou citáty o zákonu oběti v oddíle „Další materiály a zdroje“.

• Jak můžete členům třídy pomoci porozumět tomu, co to znamená mít zlomené srdce a zkroušeného ducha? Možná byste mohli začít tím, že na tabuli napíšete slova zlomený, zkroušený a oběť. Poté byste mohli studenty vyzvat, aby nakreslili obrázky toho, co pro ně tato slova znamenají, nebo aby napsali slova nebo věty, které si s těmito výrazy spojují. Až se studenti budou dělit o své obrázky, slova nebo věty, mohli by diskutovat o tom, jak souvisejí s tím, o co nás Spasitel žádá ve 3. Nefim 9:19–22. Užitečnou pomůckou mohou být také slova staršího D. Todda Christoffersona uvedená v oddíle „Další materiály a zdroje“.

3. Nefi 11:1–17

Ježíš Kristus je Světlo světa.

• Události popsané ve 3. Nefim 11:1–17 jsou jedny z nejposvátnějších událostí v Knize Mormonově. Zvažte možnost dát členům třídy chvíli na to, aby si tyto verše přečetli. Možná byste na tabuli mohli napsat několik otázek, o kterých by mohli přemítat – například: Jak byste se asi cítili, kdybyste byli mezi těmito lidmi? Co ohledně Spasitele na vás v těchto verších zapůsobilo? Čemu se učíte z Ježíšova příkladu? nebo Jaké zkušenosti či zážitky jsou pro vás svědectvím o tom, že Ježíš Kristus je váš Spasitel? Členům třídy byste mohli umožnit, aby se o některé své myšlenky a dojmy podělili.

  Ježíš ukazuje stopy po hřebech ve svých rukou Nefitům

  One by One [Jeden po druhém], Walter Rane

3. Nefi 11:10–41

Ježíš Kristus ustanovil svou nauku a založil svou Církev.

• Mohlo by být poučné všimnout si toho, co se Spasitel rozhodl říci a udělat jako první, když se zjevil v zemi Hojnosti. Členové třídy by si mohli označit nebo zapsat pravdy, které rozpoznají ze Spasitelových slov a činů ve 3. Nefim 11:10–41. Požádejte je, aby se o to, co nalezli, podělili. Co se z těchto veršů dozvídáme o Spasiteli? Co se z nich dozvídáme o Jeho Církvi?

• Spasitel ve 3. Nefim 11 zjevil důležité pravdy o křtu, aby ukončil zjevné neshody mezi lidmi ohledně tohoto obřadu. Abyste členům třídy pomohli tyto pravdy objevit, mohli byste na tabuli napsat tato čísla veršů: 21–25, 26–27, 33–34. Každého člena třídy požádejte, aby si vybral jeden nebo dva verše a podělil se o nějakou pravdu, které tento verš učí ohledně křtu.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Vaše studenty by mohlo zajímat, že Spasitelova návštěva Nefitů a Lamanitů je ovlivnila tak hluboce, že tyto dříve znepřátelené národy žily následujících 200 let v míru. (Viz 4. Nefi 1.) To by mohlo členy třídy inspirovat k tomu, aby si prostudovali 3. Nefiho 12–16 a zjistili, čemu Spasitel lid učil a co mohlo vést k tak dramatické změně.

ikona materiálů a zdrojů

Další materiály a zdroje

Zákon oběti.

President M. Russell Ballard uvedl jeden ze způsobů, jak podle zákona oběti žijeme v dnešní době:

„Po Spasitelově nejvyšší oběti byly učiněny dvě změny v praktikování [zákona oběti]. Zaprvé – obřad oběti byl nahrazen obřadem svátosti; a zadruhé – touto změnou se zaměření oběti přesunulo ze zvířete patřícího danému člověku na člověka samotného. V jistém smyslu se oběť změnila z obětovaného na toho, kdo obětovává. …

Pán namísto toho, aby od nás požadoval zvířata či obilí, si nyní přeje, abychom se vzdali všeho bezbožného. …

Když překonáme své sobecké touhy a dáme ve svém životě Boha na první místo a uzavřeme smlouvu, že Mu budeme sloužit bez ohledu na to, co nás to bude stát, pak budeme žít podle zákona oběti.“ („The Law of Sacrifice“, Ensign, Oct. 1998, 11.)

Starší Neal A. Maxwell z Kvora Dvanácti apoštolů řekl: „Skutečnou osobní obětí nikdy nebylo položení zvířete na oltář. Touto obětí je spíše ochota položit na oltář zvíře, které je v nás, a potom sledovat, jak je spáleno!“ („Deny Yourselves of All Ungodliness“, Ensign, May 1995, 68.)

Srdce zlomené a duch zkroušený.

Starší D. Todd Christofferson popsal, co to znamená mít zlomené srdce a zkroušeného ducha:

„Můžete Pánovi obětovat dar svého zlomeného neboli kajícného srdce a zkroušeného neboli poslušného ducha. Ve skutečnosti je to dar sama sebe – toho, čím jste a čím se stáváte.

Je ve vás nebo ve vašem životě něco nečistého nebo nesprávného? Když se toho zbavíte, je to dar Spasiteli. Chybí vám v životě nějaký dobrý návyk nebo vlastnost? Když si ji osvojíte a zapojíte ji do svého charakteru, dáváte dar Pánovi.“ („Až se obrátíš“, Liahona, květen 2004, 12.)

Jak zlepšit výuku

Spolupracujte se členy rodiny. „Lidé, kteří mají na jednotlivce nejmocnější vliv (ať již dobrý, či špatný), jsou obvykle ti, kteří s nimi sdílejí domov. A protože domov je středobodem života podle evangelia a místem, kde si evangelium osvojujeme, bude vaše úsilí posílit určitého člena třídy nejúčinnější tehdy, když budete spolupracovat [se] členy … rodiny.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 8.)